Aplicando inovações para melhorar a eficácia do ensino de belas artes.

DNO - No contexto da educação, que passa por uma forte transformação digital rumo à aplicação e inovação tecnológica, a professora Luong Anh Thu, professora de arte da Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai (distrito de Thanh Khe), implementou a iniciativa "Manual eletrônico de introdução às profissões artísticas no ensino e aprendizagem de tópicos de orientação profissional" para melhorar a eficácia do ensino.

A iniciativa do manual digital ajuda os alunos a absorverem o conhecimento de forma mais eficaz durante as aulas.
Foto: HOANG CUONG

Esta é uma das 14 iniciativas reconhecidas pelo Comitê Popular da Cidade de Da Nang como tendo um impacto positivo na cidade, em meados de setembro de 2025.

Essa iniciativa não só torna as aulas de arte mais envolventes e relevantes para os alunos, como também abre uma nova abordagem para a educação profissionalizante no ensino fundamental II.

Com base em sua experiência docente, a Sra. Luong Anh Thu observou que a maioria dos professores de arte carece de materiais e ferramentas pedagógicas adequados. O conteúdo sobre orientação profissional costuma ser muito genérico e superficial, impedindo que os alunos adquiram uma compreensão profunda das profissões relacionadas à arte.

Entretanto, os pais não possuem as informações necessárias para orientar seus filhos na escolha de uma carreira; e o setor educacional também carece de um sistema padronizado de materiais para orientação profissional em belas artes.

Motivada por essas preocupações, a Sra. Thu pesquisou e desenvolveu o "Manual Eletrônico de Introdução às Profissões de Belas Artes no Ensino e Aprendizagem de Orientação Profissional".

Este manual é um recurso digital desenvolvido cientificamente , incorporando códigos QR para facilitar o acesso de alunos, professores e pais por meio de smartphones.

A iniciativa de integrar códigos QR em cada aula ajuda os alunos a obterem mais informações para orientá-los no desenvolvimento de habilidades profissionais. Foto: HOANG CUONG

Assim, os usuários precisam apenas escanear o código QR para acessar informações de acordo com sua finalidade, requisitos da aula ou a aula do professor no currículo.

O manual contém informações sobre profissões, instituições de formação, requisitos de admissão, percursos de desenvolvimento de carreira e histórias reais sobre a aplicação da arte no dia a dia, apresentadas de forma fácil de entender e acessível.

Em particular, o manual é apresentado em formato multimídia, combinando texto, imagens e áudio, permitindo que os alunos acessem o conhecimento "a qualquer hora, em qualquer lugar".

Como resultado, as aulas de arte deixaram de se limitar a 45 minutos em sala de aula e se tornaram uma emocionante jornada de descobertas, ajudando os alunos a compreender o papel da arte em diversas áreas, do design, vestuário, arquitetura e mídia às indústrias criativas…

"A aplicação de manuais digitais ao ensino ajuda os professores a serem mais proativos na inovação de métodos, ao mesmo tempo que auxilia os alunos no desenvolvimento de habilidades de autoaprendizagem e autodescoberta. Espero que, por meio dessa ferramenta, os alunos possam reconhecer suas habilidades e pontos fortes, orientando assim seus futuros caminhos profissionais desde cedo, em vez de aprenderem passivamente", compartilhou ela.

As aulas de arte se tornaram mais envolventes, interessantes e gratificantes graças à iniciativa da Sra. Thu. Foto: HOANG CUONG

Segundo a professora Luong Anh Thu, cada pequena inovação na sala de aula pode gerar uma grande mudança na percepção dos alunos e em sua jornada de aprendizado. O guia digital não é apenas uma ferramenta de ensino, mas também uma ponte entre a escola, os alunos e os pais na orientação profissional.

Esta é uma solução prática que atende às exigências da reforma educacional, da aplicação da tecnologia da informação e da orientação profissional para os estudantes.

[VÍDEO] - Aplicando guias de e-learning ao ensino de arte:

Tran Nguyen Phuong Quynh, aluna da turma 9/2, contou que, com o guia eletrônico que apresentava profissões no tópico de orientação profissional durante as aulas de arte, ela e seus colegas puderam aprender sobre profissões relacionadas ao assunto.

Ao simplesmente escanear o código QR, os alunos podem explorar proativamente áreas criativas como design, arquitetura, design gráfico e pintura aplicada, que antes conheciam apenas por meio de livros.

Dessa forma, os alunos adquirem uma melhor compreensão das oportunidades de carreira e dos caminhos que a arte pode abrir no futuro. As aulas, portanto, tornam-se mais dinâmicas e envolventes, com cada aluno compartilhando livremente seus pensamentos e sonhos.

"Estou muito animada por estar aprendendo, vivenciando e recebendo orientação ao mesmo tempo. O guia do professor nos ajudou a enxergar o valor da matéria e a nutrir nossas aspirações de carreira a partir de hoje", compartilhou Phuong Quynh.

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O conselho de inovação da escola e as autoridades superiores elogiaram muito a iniciativa da professora Luong Anh Thu pela sua aplicação prática e eficácia. O manual eletrônico não só ajuda os alunos a desenvolverem um maior apreço pela arte, como também os apoia na exploração de opções de carreira e na escolha de caminhos adequados após a conclusão do ensino fundamental. Em particular, o manual também proporciona aos alunos uma visão sobre as aldeias artesanais tradicionais locais.

Sr. Huynh Tan Lanh, Diretor da Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai

O Sr. Huynh Tan Lanh, diretor da Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai, compartilhou que o movimento de pesquisa, escrita e aplicação de iniciativas na escola criou uma atmosfera competitiva vibrante, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e para a disseminação do espírito de inovação em todo o setor educacional. Muitas iniciativas ajudaram a aprimorar a qualidade da educação, contribuindo para o alcance de metas no desenvolvimento científico e tecnológico, na inovação e na transformação digital.

Somente no ano letivo de 2024-2025, a Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai desenvolveu 23 iniciativas, das quais 16 receberam reconhecimento distrital. Isso é resultado do espírito de pesquisa e inovação dos professores, que buscam aprimorar a eficácia do ensino.

A Decisão nº 1547/QD-UBND, de 18 de setembro de 2025, do Comitê Popular da Cidade de Da Nang, reconhece 14 iniciativas que impactaram a cidade. Exemplos notáveis ​​incluem: um manual eletrônico que apresenta as profissões de belas artes no ensino e aprendizagem sobre temas de orientação profissional; a integração da educação STEM/STEMS no desenvolvimento de programas de educação pré-escolar no distrito de Lien Chieu; e diversas medidas para direcionar e gerenciar atividades STEM/STEMS e aplicar inteligência artificial que geram alta eficiência e amplo impacto na Escola Primária Ly Cong Uan…

Fonte: https://baodanang.vn/ap-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html