O primeiro programa de instrução de natação segura aprovado pelo Ministério da Educação e Formação foi divulgado.

Este é o primeiro programa oficial aprovado e divulgado pelo Ministério para implementar a Decisão nº 1717/QD-TTg, de 31 de dezembro de 2024, do Primeiro-Ministro, sobre "Reforço da educação em conhecimentos e competências para a prevenção do afogamento de estudantes no período de 2025 a 2035".

Capacitar os alunos com conhecimentos básicos sobre prevenção e resposta a incidentes de afogamento.

Atualmente, o ensino de natação nas escolas carece de uniformidade em termos de currículo e conteúdo. As escolas utilizam programas e materiais de diversas fontes para ensinar natação aos alunos, focando principalmente em técnicas básicas; porém, não enfatizam adequadamente o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades para prevenir afogamentos, garantir a segurança em ambientes aquáticos e realizar operações de resgate com segurança.

A criação de um programa e diretrizes para o ensino de natação segura visa padronizar o conteúdo, ajudar as localidades e instituições de ensino a organizá-lo e implementá-lo de forma sincronizada, equipar os alunos com conhecimento e habilidades suficientes para a prevenção de afogamentos e ajudá-los a proteger proativamente sua própria saúde e vida.

Este programa e os materiais estabelecem objetivos específicos para os alunos em cada nível de ensino. Assim, no ensino fundamental, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção e resposta a afogamentos, bem como resgate indireto; desenvolvem habilidades básicas de natação segura e segurança na água; e são instruídos a aprimorar sua autoconsciência e cultivar qualidades e habilidades para prevenir e responder a afogamentos.

No ensino fundamental II, os alunos adquirem conhecimentos básicos sobre prevenção e resposta a afogamentos, resgate indireto, habilidades básicas de natação e melhoram o condicionamento físico; também desenvolvem habilidades de autoproteção e a capacidade de reagir a situações na água; conhecem, compreendem e podem aplicar medidas seguras de resgate indireto quando veem alguém se afogando; e desenvolvem um senso de responsabilidade para com a comunidade em relação à prevenção de afogamentos.

No ensino médio, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção e resposta a afogamentos, aprimorando suas habilidades de natação e segurança na água; aprendem, compreendem e aplicam técnicas de auto-resgate em caso de acidentes aquáticos. Também praticam e aplicam conhecimentos e habilidades em resgate indireto, resgate seguro e como realizar os primeiros socorros às vítimas de afogamento, reforçando o senso de responsabilidade dos alunos perante a comunidade na prevenção e resposta a afogamentos.

Regulamentos específicos relativos à duração das aulas e às condições necessárias.

O currículo e os materiais didáticos para o ensino de natação segura aos alunos consistem em 16 lições, sendo 15 lições e 1 teste/avaliação. Cada lição tem duração de 60 a 90 minutos. Levando em consideração as condições específicas (clima, capacidade de aprendizado, condição física e saúde dos alunos), os professores aplicam os métodos de ensino de forma flexível e distribuem o tempo adequadamente para cada aluno.

O programa e as diretrizes também especificam as condições de implementação relativas a instalações, pessoal, materiais e financiamento.

Em relação às instalações, é necessária uma piscina fixa ou modular (móvel), que assegure a qualidade higiênica da água, profundidade adequada e superfície e paredes planas para garantir a segurança de alunos e professores durante as aulas de natação. A área ao redor da piscina deve ser limpa, bem ventilada e ter espaço suficiente para exercícios de aquecimento antes de entrar na água para as aulas de natação. Deve haver, no mínimo, equipamentos de salvamento obrigatórios, banheiros, chuveiros e vestiários separados para alunos do sexo masculino e feminino, além de regulamentos estabelecidos para a piscina.

Em termos de pessoal, os instrutores de natação devem ser treinados e certificados em instrução de natação segura e prevenção de afogamentos por uma autoridade competente; deve haver salva-vidas e equipe médica de plantão, conforme necessário; e deve haver funcionários para limpar a área da piscina e as instalações auxiliares.

As instituições de ensino são responsáveis por elaborar planos e submetê-los à aprovação da autoridade competente antes de implementar aulas de natação segura para os alunos, de acordo com o programa; e por emitir certificados de proficiência em natação segura para os alunos que atenderem aos requisitos da avaliação final do curso.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html