O projeto de circular inclui programas de educação avançada de 15 disciplinas ensinadas em escolas secundárias especializadas.
Assim, o projeto do Programa de Educação Avançada para disciplinas especializadas baseia-se no princípio de aprimoramento a partir do programa de disciplinas. O conteúdo abrange tópicos que abordam conteúdos de interesse nacional e internacional, atendendo aos requisitos de treinamento essencial, selecionando talentos e atendendo aos requisitos de competições nacionais e internacionais de excelência para alunos.
O tempo para o ensino de conteúdo de educação avançada em disciplinas especializadas é regulamentado especificamente: Literatura e Matemática: 70 períodos/ano letivo; História, Geografia, Física, Química, Biologia e Informática: 52 períodos/ano letivo; Línguas estrangeiras: Inglês, Alemão, Russo, Francês, Chinês, Coreano e Japonês: 70 períodos/ano letivo.

Programas de educação avançada em disciplinas especializadas com conteúdo obrigatório e conteúdo eletivo representam cerca de 20% da duração do programa de educação avançada.
Fortalecer o conteúdo prático e experimental para disciplinas de ciências naturais em cada tópico, promovendo a exploração da tecnologia da informação e orientando os alunos a se especializarem na exploração e utilização da tecnologia de IA.
O programa facilita o planejamento de aulas por parte dos professores. O conhecimento do currículo básico, dos tópicos de aprendizagem (especificados no Programa de Educação Geral de 2018) e dos tópicos de educação avançada são conectados, herdados, inovados e sincronizados, criando novidades e apelo tanto para professores quanto para alunos, que buscam níveis de conhecimento cada vez mais elevados.
Elevadas exigências para professores de escolas especializadas
De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, para professores, o programa avançado é academicamente e aprofundado, exigindo que o corpo docente aprimore sua capacidade profissional, tenha amplo e profundo conhecimento do assunto; seja proficiente em métodos de ensino ativos, ensino integrado, pesquisa científica e desenvolvimento de capacidade dos alunos; seja capaz de orientar os alunos na execução de projetos de aprendizagem, pesquisas e participe de excelentes competições estudantis e competições internacionais.
Para alunos talentosos, o programa cria um ambiente acadêmico avançado, desenvolve pensamento lógico, criatividade, pensamento crítico, autoestudo, pesquisa e habilidades de apresentação acadêmica; garante a capacidade de participar de excelentes competições estudantis em todos os níveis, competições internacionais e pesquisas científicas e técnicas para alunos do ensino médio.
O projeto de Circular cria uma base para a formação inicial de potenciais recursos humanos em áreas-chave como ciência e tecnologia, inovação, pesquisa social, economia e finanças, diplomacia e educação de elite. A padronização de programas de educação avançada contribui para orientar os alunos a carreiras que correspondam às suas habilidades e tendências de desenvolvimento, aumentando a competitividade dos recursos humanos do Vietnã.
O Ministério da Educação e Treinamento acredita que, no contexto da promoção da inovação, da transformação digital e da profunda integração internacional do país, o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade, especialmente talentosos e altamente qualificados, está se tornando cada vez mais urgente.
As escolas de ensino médio especializadas são locais para formar alunos com habilidades excepcionais, capazes de participar de ambientes intelectuais nacionais e internacionais. A oferta de programas de educação avançada é a base para garantir a qualidade, a consistência e a orientação estratégica de longo prazo para a educação básica, atendendo aos requisitos de desenvolvimento da educação básica no contexto da inovação e da integração.

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Fonte: https://tienphong.vn/bo-gddt-se-nang-cap-15-mon-hoc-tai-truong-chuyen-post1761419.tpo
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