O Ministério da Educação e Formação acaba de publicar uma minuta de circular que estabelece o regulamento para a avaliação e o reconhecimento da conclusão do ensino fundamental II, estipulando que o número de exames de conclusão do ensino fundamental II para os alunos não poderá ultrapassar duas vezes por ano, conforme decisão do Departamento de Educação e Formação. Portanto, trata-se de uma mudança em relação à situação anterior, quando o órgão responsável considerava a conclusão do ensino fundamental II apenas uma vez.
As condições para a conclusão do ensino secundário estipulam ainda que a idade do aluno não deve ultrapassar os 21 anos.
Considera-se que os alunos concluíram o programa de educação geral no nível secundário ou o programa de educação continuada no nível secundário dentro do prazo de 9 anos, conforme prescrito.
Os alunos que não tiverem sido reconhecidos como tendo concluído o ensino fundamental II (9º ano) porque seus resultados acadêmicos ao longo do ano letivo foram classificados como "Insatisfatórios" ou seu desempenho acadêmico ao longo do ano foi classificado como fraco ou ruim, podem se inscrever na escola para que suas disciplinas sejam reavaliadas ou se inscrever em um curso de capacitação durante as férias de verão daquele ano letivo para serem reavaliados e reconhecidos como tendo concluído o ensino fundamental II, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação.
Os alunos não são considerados como tendo concluído o programa do ensino fundamental II se faltarem a mais de 45 aulas durante o ano letivo do 9º ano.
A proposta também estipula que os alunos não serão considerados como tendo concluído o ensino fundamental II se faltarem a mais de 45 aulas no 9º ano do ensino fundamental. No entanto, os alunos podem se matricular na instituição de ensino para repetir o 9º ano e, assim, serem considerados para a obtenção do diploma.
Esta minuta de circular também elimina as disposições relativas à classificação de excelentes, bons e regulares nos certificados de conclusão do ensino médio. Em vez disso, os alunos reconhecidos como graduados receberão um diploma sem classificação.
Em relação ao processo, cada instituição de ensino com alunos que solicitam o reconhecimento da conclusão do ensino médio estabelece um Conselho de Reconhecimento de Graduação. Com base na solicitação de reconhecimento de graduação da instituição de ensino, o Conselho organiza o reconhecimento da graduação para os alunos. O Conselho prepara um registro de reconhecimento de graduação do ensino médio e uma lista de alunos propostos para o reconhecimento.
A gestão, emissão, correção, revogação e cancelamento de diplomas do ensino fundamental são realizados de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação.
(Fonte: Tien Phong)
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