30 províncias e cidades implementam ensino de línguas de minorias étnicas
De acordo com estatísticas do Departamento de Educação Étnica, Ministério da Educação e Treinamento , atualmente há mais de 30 províncias e cidades em todo o país implementando o ensino de línguas de minorias étnicas em escolas gerais e organizando o ensino para funcionários públicos, empregados públicos e soldados nas forças armadas.

Uma turma de professores e alunos da Escola Primária Vo Nguyen Giap, distrito de Dien Bien .
Muitas províncias/cidades emitiram Projetos e Planos para implementar políticas de preservação das línguas e escritas de minorias étnicas, tipicamente Soc Trang, Tra Vinh , Lao Cai, Yen Bai, Hoa Binh, Dien Bien, Thanh Hoa, Nghe An, Ninh Thuan, Binh Thuan,...
No ano letivo de 2022-2023, o país contava com 535 escolas que ensinavam línguas de minorias étnicas, com 4.176 turmas e 117.699 alunos. Das sete línguas de minorias étnicas ensinadas nas escolas regulares, o Khmer é o idioma de maior alcance, representando 55,7% do total de escolas, 65,6% do total de turmas e 69,01% do total de alunos.
As línguas Cham, Jrai, Bahnar e Thai são ensinadas no ensino fundamental; as línguas Ede e Mong são ensinadas nos níveis fundamental e médio; a língua Khmer é ensinada em todos os três níveis: ensino fundamental, médio e superior. Além disso, algumas línguas de minorias étnicas são ensinadas experimentalmente, como: Árabe Cham, Ta Oi, Co Tu, Pa Co e Bru Van Kieu.
De acordo com o Sr. Thach Song, Chefe do Departamento de Educação Étnica - Educação Continuada, Departamento de Educação e Treinamento de Soc Trang, a província de Soc Trang tem 11/11 distritos, vilas e cidades que organizam o ensino da língua Khmer para alunos em instituições de ensino geral e centros de educação continuada.
Além disso, 85/93 templos budistas Theravada participam do ensino da língua Khmer para alunos durante o verão. A Escola Suplementar Cultural Pali Intermediária do Sul ensina Khmer e Pali para monges.
Todos os anos, o Departamento de Educação e Treinamento de Soc Trang orienta e direciona instituições educacionais na área para ensinar Khmer de forma eficaz e, ao mesmo tempo, manter bons exames de língua Khmer, como o exame provincial de caligrafia Khmer e o exame provincial de excelência em língua Khmer para as séries 9 e 12.
"Por meio dos exames mencionados, contribuímos para a disseminação do movimento de aprendizagem do Khmer nas escolas de ensino médio de toda a província. O Departamento de Educação e Treinamento também coordenou com a Rádio e Televisão Provincial a produção e transmissão do programa "Aprendendo Khmer Juntos" na Rádio e Televisão Soc Trang, com o objetivo de preservar e conservar os escritos das minorias étnicas e promover os valores culturais do povo Khmer no Sul", disse o Sr. Thach Song.
Da mesma forma, a província de Dien Bien dedica atenção especial ao ensino das línguas tailandesa e mong aos alunos. Desde 2012, o Comitê Popular Provincial emitiu a Decisão nº 969/QD-UBND, de 25 de outubro de 2012, aprovando o alfabeto tailandês usado no ensino de línguas étnicas na província de Dien Bien.
Assim, o Departamento de Educação e Treinamento aconselhou o Comitê Popular da província de Dien Bien a emitir a Decisão nº 895/QD-UBND datada de 8 de setembro de 2011 sobre a implementação do Projeto de ensino das línguas tailandesa e mong para alunos do ensino fundamental e médio na província de Dien Bien para o período de 2011 a 2015, com uma visão até 2020.
De 2021-2022 até o presente, na província de Dien Bien, um total de 351 turmas foram abertas com 9.603 alunos aprendendo os idiomas tailandês e mong nas escolas primárias.
O Sr. Dao Thai Lai, Chefe do Departamento de Educação Primária do Departamento de Educação e Treinamento de Dien Bien, compartilhou: "Por meio do processo de ensino das línguas faladas e escritas dos grupos étnicos tailandês e mong, os alunos recebem conhecimento básico sobre a língua e a cultura dos grupos étnicos tailandês e mong, contribuindo para treinar seu pensamento e apoiando-os no estudo do vietnamita e de outras disciplinas.
Ao aprender a língua falada e escrita de seu grupo étnico, as crianças podem aprender e entender mais sobre a sociedade, a natureza, as pessoas, os costumes, os hábitos e a cultura de seu grupo étnico, e ser educadas no amor por sua língua materna, criando condições para preservar e promover a língua falada e escrita de seu grupo étnico.

100% dos professores de línguas de minorias étnicas na província de Gia Lai têm qualificações qualificadas.
Desde 2011, a província de Gia Lai emitiu a Decisão nº 30/2011/QD-UBND de 28 de outubro de 2011 sobre a promulgação do alfabeto e do sistema fonético das línguas Jrai e Bahnar, Decisão nº 780/QD-UBND de 22 de novembro de 2011 sobre a permissão do ensino das línguas Bahnar e Jrai no nível primário na província de Gia Lai.
Atualmente, implementando a Decisão nº 142/QD-TTg do Primeiro Ministro, a província de Gia Lai emitiu o Plano nº 99/KH-UBND datado de 11 de janeiro de 2023 do Comitê Popular da província de Gia Lai sobre a implementação do Programa "Melhoria da qualidade do ensino de línguas de minorias étnicas no programa de educação geral para o período de 2023-2030". O Departamento de Educação e Treinamento implantou e orientou as unidades de implementação para desenvolver planos de ensino e planos de aula de acordo com o programa e garantir que a duração seja de 2 períodos/semana e adequada às condições reais de cada escola.
Dessa forma, 100% dos professores de línguas de minorias étnicas na província de Gia Lai têm qualificações qualificadas, recebem certificados de conclusão do programa de treinamento de ensino de línguas de minorias étnicas, e o corpo docente participa ativamente de atividades e estudos para melhorar suas qualificações profissionais; observa aulas, visita aulas; e faz materiais didáticos.
A Sra. R'Com H'Phai, professora de língua jrai na Escola Primária Ngo May, Distrito de Ia Grai, Província de Gia Lai, compartilhou : "O Comitê Popular Provincial e o Departamento de Educação e Treinamento dedicam atenção ao ensino de línguas de minorias étnicas. A diretora da escola orientou os professores de línguas de minorias étnicas a utilizarem as instalações e equipamentos existentes para as disciplinas e a organizarem a coleta e utilização de objetos: árvores, flores, tubérculos, frutas e materiais disponíveis localmente para a confecção de materiais didáticos; usar imagens de outras disciplinas e aplicá-las de forma flexível para o ensino e a aprendizagem das línguas jrai e bahnar.
Nas aulas de idiomas Jrai, os alunos ficam entusiasmados e adoram a matéria. Ensinar línguas de minorias étnicas os ajuda a compreender a cultura étnica e a amar ainda mais sua língua materna.
De acordo com a Sra. R'Com H'Phai, no período de integração internacional, dar atenção ao ensino de línguas étnicas nas escolas é muito importante, contribuindo para aumentar a consciência social, proteger a defesa e a segurança nacionais, desenvolver a economia, eliminar a fome e reduzir a pobreza, e preservar o capital linguístico da nação, contribuindo para construir uma cultura vietnamita avançada imbuída de identidade cultural nacional.
Fonte
Comentário (0)