Fofoca do escritório para a esquina do mercado

Socialização e cobrança excessiva: uma linha frágil

Com a chegada do novo ano letivo, todo o país está animado e feliz com a inauguração. Os alunos, especialmente os do ensino fundamental, podem ir à escola com bandeiras vermelhas e estrelas amarelas nas mãos e ouvir o som sagrado dos tambores da cerimônia de abertura. Todos almejam o objetivo de cuidar do "futuro do país".

No entanto, além dessa alegria comum, muitos pais ainda se "preocupam" com as preocupações e os fardos chamados "socialização", "contribuições voluntárias", "cobrança voluntária"... Essa história está sendo discutida, do escritório ao canto do mercado. E certamente, qualquer pai ou mãe já participou dessa história pelo menos uma vez.

Muitos pais têm que "dobrar as costas" para pagar as mensalidades. Pintura: Phung Ban

A socialização em geral e a socialização da educação são uma boa política e um bom espírito, comumente entendidos como a mobilização de recursos financeiros de toda a sociedade para o trabalho educacional. Especificamente aqui, trata-se da mobilização dos próprios pais para que contribuam com dinheiro e materiais para a construção da escola onde seus filhos estudam.

O espírito é bom, mas há um grande número de pessoas que, por falta de entendimento, ou por terem bom entendimento, ainda distorcem e se aproveitam deliberadamente da política acima e a "transformam" para atender a propósitos pessoais, em parte com o objetivo de lucrar, manchando a imagem do setor educacional, a ponto de as pessoas frequentemente chamarem isso de "cobrança excessiva".

Nos últimos anos, após a reabertura de cada escola, a história acima se tornou um tópico quente nas redes sociais e fóruns. A imprensa também investiu muita tinta e contribuiu significativamente para expor e eliminar o problema mencionado.

Na província de Dong Nai , um pai da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Hong Bang, no distrito de Xuan Loc, ficou irritado ao ser solicitado a pagar uma taxa de "manutenção de TV" de VND 100.000 por aluno. Isso gerou polêmica, pois a TV é propriedade da escola e tem garantia.

Os pais declararam que concordaram em contribuir para melhorar a qualidade do ensino, mas consideraram a taxa desproporcional. A escola explicou que havia acabado de substituir a TV antiga por uma smart TV e prometeu analisar o problema. Como resultado, a Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio de Hong Bang anunciou que deixaria de cobrar essa taxa para o ano letivo de 2024-2025.

Na Escola Primária Hong Ha, no distrito de Binh Thanh, na Cidade de Ho Chi Minh, uma turma arrecadou até VND 310 milhões para despesas como conserto de salas de aula, pintura de carteiras e cadeiras, instalação de internet e despesas com artes cênicas, sendo muitas delas consideradas "estranhas". Após a divulgação do incidente, o departamento de educação do distrito destacou que a maioria das taxas era contra os regulamentos e que a escola teve que devolver o dinheiro aos pais.

A linha entre cobrança excessiva e socialização no início do ano letivo é muito tênue. Foto: Khanh Linh

Em Thanh Hoa , muitos pais da Escola Primária Hai Thuong (cidade de Nghi Son) ficaram confusos quando o diretor os informou sobre as inúmeras taxas cobradas no início do ano letivo, na reunião de pais em 14 de setembro. Os pais ficaram chocados com a quantidade de taxas, além de o valor necessário para pagar no início do novo ano chegar a quase 5 milhões de VND. Além das taxas estipuladas pelo regulamento, há também taxas de serviço e taxas voluntárias, muitas delas abusivas.

Eliminando a sobrecarga: fácil de dizer, difícil de fazer

Para ser público, transparente, criar consenso e alta unanimidade nas escolas e nos pais, bem como garantir a conformidade com as regulamentações legais, as autoridades locais e os setores educacionais das províncias, cidades e distritos emitiram documentos direcionando e orientando detalhadamente cada item de coleta, nível de coleta e método de coleta no início do novo ano letivo, incluindo taxas socializadas.

E, claro, a socialização deve ser baseada no espírito de voluntariedade, de consenso, baseada nas necessidades reais de cada unidade; baseada na situação socioeconômica de cada localidade, de cada família e baseada nos preços reais do mercado.

No entanto, quando implementado em cada escola, ainda há uma doença de realização, não colocando o objetivo de atender às necessidades práticas de aprendizagem dos alunos em primeiro lugar, mas apenas "falso orgulho" para "burlar a lei, transformar" a coleção, uma pequena parte também tem o propósito de ganho pessoal, levando a cobranças excessivas.

E, de fato, muitos pais estão indignados e protestam contra as taxas absurdas e "inflacionadas" mencionadas acima, mas, devido ao medo, à deferência, ao medo de conflito, ao medo de que seus filhos sejam vítimas de bullying, etc., tudo gradualmente cai no silêncio. A imprensa também tem grande dificuldade em levar a questão ao público, a partir do qual as autoridades intervirão para verificar e lidar com a questão.

Não deixe que a socialização se transforme em cobranças excessivas. Pintura: Kheu

Na província de Thanh Hoa, no início de cada ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento desta província emite um documento orientando e exigindo que as instituições educacionais da área retifiquem seriamente a cobrança de taxas de ensino, não permitindo de forma alguma que ocorram situações de cobrança excessiva no início do ano letivo.

O Departamento de Educação e Treinamento de Thanh Hoa exige que as escolas divulguem publicamente seu compromisso com a qualidade da educação e do treinamento, as condições de garantia de qualidade e as receitas e despesas financeiras, de acordo com a Circular nº 09/2024/TT BGDĐT de 3 de junho de 2024 do Ministério da Educação e Treinamento; Comitês populares de distritos, cidades e vilas; chefes de unidades afiliadas inspecionam, supervisionam regularmente e são responsáveis ​​por explicar aos alunos e à sociedade sobre os níveis de arrecadação e receitas das instituições educacionais sob sua gestão; não permitam de forma alguma que ocorram cobranças excessivas.

Para lidar completamente com o problema da cobrança excessiva, é necessária a participação de muitos setores funcionais e de toda a sociedade; exige orientação e supervisão rigorosas do governo e do setor educacional em todos os níveis; exige transparência e imparcialidade dos diretores das instituições educacionais e também exige vozes fortes dos pais e cidadãos para proteger seus direitos legítimos.

Além disso, são necessárias medidas mais rigorosas, incluindo a valorização do papel dos diretores e professores de sala de aula. Ao mesmo tempo, devem ser adotadas medidas disciplinares rigorosas em caso de violações, e não apenas a devolução de dinheiro e a organização de uma revisão superficial e coleta de dados de experiência, como nos anos anteriores.

Essa é a teoria, mas, na realidade, a situação de cobranças excessivas já acontece nas instituições de ensino há muitos anos e ainda não há um fim à vista.

Fonte: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html