Segundo a Diretora do Departamento de Educação e Formação, Truong Thi Kim Hue: “O Departamento de Educação e Formação de Dong Nai sempre recebeu liderança e orientação constantes do Comitê Provincial do Partido, do Conselho Popular, do Comitê Popular e a atenção de toda a sociedade. Isso é muito significativo para uma província com uma grande população, um grande número de escolas, professores e alunos como Dong Nai. Entrando em uma nova era – a era do desenvolvimento nacional – a responsabilidade do setor em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, e em formar recursos humanos de alta qualidade, torna-se ainda mais importante, contribuindo para o desenvolvimento rápido e sustentável da província”.
O setor educacional carrega uma grande responsabilidade.
* Após a fusão das províncias de Binh Phuoc e Dong Nai, qual é a dimensão atual do setor educacional da província, senhora?
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| Membro do Comitê Provincial do Partido e Diretora do Departamento de Educação e Treinamento, Truong Thi Kim Hue. |
Após a fusão, o setor de educação e formação da província atingiu uma escala muito grande, figurando entre os 5 maiores do país. Toda a província agora possui um sistema educacional completo, desde a pré-escola, passando pelo ensino fundamental e médio, até o ensino superior, incluindo escolas internacionais. Atualmente, a província conta com mais de 1.240 instituições de ensino; o número total de gestores, professores e funcionários, de acordo com a folha de pagamento, é de quase 48.500 pessoas (sem incluir o número de pessoas que trabalham em instituições de ensino privadas).
Em termos de número de alunos, a província conta atualmente com mais de 1,2 milhão de estudantes em todos os níveis de ensino, o que representa mais de um quarto da população. Com uma indústria de ensino e formação de tal magnitude, especialmente com um número tão elevado de alunos, a província continuará a dispor de uma abundante fonte de recursos humanos para impulsionar o seu desenvolvimento. Contudo, a grande dimensão do setor da educação e formação implica também um elevado volume de investimentos em escolas, professores e alunos.
* Na sua opinião, quais são as dificuldades e os desafios do setor de educação e formação profissional de Dong Nai após o período de fusão da província?
Conforme mencionado, o setor de educação e formação sempre recebeu atenção e orientação constantes dos líderes provinciais, o que lhe confere as condições necessárias para se desenvolver, aprimorar continuamente a qualidade do ensino e da aprendizagem e atender às necessidades de recursos humanos da província. Apesar das vantagens, o setor ainda enfrenta algumas dificuldades após a fusão. Especificamente, a gestão do setor segundo o modelo de governo local de dois níveis na fase inicial inevitavelmente leva à confusão na implementação da descentralização e da forte delegação de poder ao nível das comunas.
Com o novo espaço de desenvolvimento, surgem muitas dificuldades não só na gestão, mas também nas tarefas de desenvolvimento em si. Por exemplo, as províncias de Dong Nai e Binh Phuoc apresentam características peculiares no desenvolvimento da educação. No passado, a província de Dong Nai enfrentou grande pressão sobre as escolas devido à sua grande população, especialmente em áreas com muitos parques industriais concentrados, enquanto a província de Binh Phuoc, com suas muitas comunas fronteiriças, também encontrou muitas dificuldades no desenvolvimento do sistema escolar. Investir recursos nas escolas anualmente exige um orçamento considerável, portanto, deve ser feito de forma gradual. Além disso, o setor industrial enfrenta atualmente dificuldades para garantir um número suficiente de professores para as instituições de ensino públicas. Ou ainda, há o trabalho de modernização das escolas, a aplicação de tecnologia da informação e a transformação digital na gestão, a organização do ensino e da aprendizagem...
SUPERANDO DESAFIOS, COMPETINDO PARA ENSINAR BEM - APRENDENDO BEM
* Como chefe do setor de Educação e Treinamento de Dong Nai, como você espera que as novas políticas do Governo Central em geral e da província em particular promovam o desenvolvimento contínuo do setor?
Pode-se afirmar que as dificuldades atuais enfrentadas pelo setor de educação e formação da província são consideráveis. No entanto, o Comitê Provincial do Partido, o Conselho Popular e o Comitê Popular mantêm-se atentos e criam condições para que o setor continue a se desenvolver no novo cenário. Especificamente, a Resolução do 1º Congresso Provincial do Partido, para o mandato de 2025-2030, estabeleceu a meta de que, até 2030, a taxa de escolas com padrão nacional atinja 80% ou mais, ao mesmo tempo em que se continua a promover a socialização da educação e a atrair recursos para desenvolver mais escolas que alcancem padrões internacionais.
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| Professores e alunos da Escola Primária Phan Chu Trinh (Distrito de Tan Trieu) participaram do Festival da Cultura da Leitura. Foto: Cong Nghia |
O desenvolvimento do setor apresenta mais vantagens quando o Partido e o Estado implementam diversos novos mecanismos e políticas, especialmente a Resolução 71-NQ/TW, emitida pelo Politburo em 22 de agosto de 2025, sobre o desenvolvimento inovador da educação e formação, com soluções bastante específicas. Atualmente, o Departamento de Educação e Formação está em coordenação com os setores relevantes para assessorar o Comitê Popular Provincial na elaboração do projeto de programa de ação para a implementação da Resolução 71-NQ/TW, a ser submetido à aprovação do Comitê Permanente do Partido Provincial.
Além disso, graças ao Aviso de Conclusão nº 81-TB/TW, de 18 de julho de 2025, do Politburo, sobre a política de investimento na construção de escolas para comunas fronteiriças, a província já elaborou um plano de implementação com recursos de quase 1,12 trilhão de VND para investir em escolas em 8 comunas fronteiriças. Ademais, o setor também tem grandes expectativas de que as novas políticas relacionadas ao regime de professores criem mais motivação para incentivar o corpo docente da província a continuar inovando, sendo criativo e promovendo o Movimento de Bom Ensino - Boa Aprendizagem.
* Quais soluções o Departamento de Educação e Formação de Dong Nai tem para ajudar os professores a darem contribuições cada vez mais importantes para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem?
Em primeiro lugar, o Departamento de Educação e Formação de Dong Nai sempre priorizou a conscientização do corpo docente da província, com o lema: Cada professor deve ser um exemplo a ser seguido pelos alunos. Os professores de Dong Nai devem estudar e praticar constantemente para aprimorar suas qualificações profissionais, habilidades e ética, amar seu trabalho, ser dedicados e responsáveis com os alunos e construir um ambiente educacional amigável, seguro e saudável.
O Departamento de Educação e Formação de Dong Nai está determinado a construir uma equipe de professores que não apenas atenda aos requisitos em termos de quantidade, mas que também possua capacidade, experiência, forte ideologia política, ética profissional impecável, um forte desejo de contribuir e dedicação aos seus amados alunos.
Membro do Comitê Provincial do Partido, Diretora do Departamento de Educação e Treinamento, TRUONG THI KIM HUE
Recentemente, o Departamento de Educação e Formação tem dedicado especial atenção ao estudo e à implementação da Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre o desenvolvimento inovador da educação e formação em todas as instituições de ensino da província, visando aumentar a conscientização e a ação de gestores, professores e funcionários. Além de propor ao Comitê Popular Provincial o aumento do quadro de funcionários do setor, o Departamento também está pesquisando e desenvolvendo políticas para atrair professores para comunidades remotas, isoladas e fronteiriças, especialmente em disciplinas que atualmente sofrem com a falta de professores. O Departamento também pesquisará regulamentos e mecanismos de políticas para mobilizar pessoas talentosas fora do corpo docente para participar do ensino e da formação em instituições de ensino, a fim de criar um ambiente competitivo de ensino e aprendizagem criativos.
Outra solução muito importante que vem sendo cada vez mais implementada é a formação e o treinamento de professores em habilidades de tecnologia da informação, transformação digital abrangente e aplicação eficaz da inteligência artificial (IA) no ensino, na aprendizagem e na gestão. Juntamente com políticas cada vez melhores para os professores, a avaliação da capacidade e da eficácia docente também receberá atenção prática, com medidas específicas para incentivar o espírito de inovação e criatividade no ensino e na aprendizagem.
* Muito obrigado!
Cong Nghia (executou)
Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/chao-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-tinh-uy-vien-giam-doc-so-giao-duc-va-dao-tao-truong-thi-kim-hue-cham-lo-phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-giao-duc-toan-dien-89a2e14/
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