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Se não houver consenso, retire-o do projeto de Lei.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động11/10/2024

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Em 11 de outubro, o Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais do Ministério da Educação e Treinamento (MOET), falou sobre o projeto de Lei dos Professores.

Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo: Phản hồi mới nhất từ Bộ GD-ĐT- Ảnh 1.

Foto ilustrativa

Em relação à proposta de isenção de mensalidades para filhos de professores, o Sr. Vu Minh Duc disse que os regulamentos sobre regimes e políticas para parentes de quadros, funcionários públicos e empregados públicos são frequentemente propostos para serem regulamentados para uma série de setores e campos com características específicas, por exemplo, o regime de seguro saúde , isenção e redução de taxas hospitalares para parentes de oficiais, suboficiais e soldados servindo nas forças armadas populares foram regulamentados na Lei de Segurança Pública Popular, Lei de Oficiais do Exército Popular do Vietnã).

A experiência internacional também mostra que muitos países, além de regulamentações sobre políticas para professores, também têm políticas preferenciais para familiares de professores.

Com o objetivo de elaborar a Lei dos Professores para criar políticas, incluindo algumas políticas inovadoras, criando condições para o desenvolvimento dos professores, bem como melhorando o status profissional dos professores para atrair pessoas talentosas para o setor, o Comitê de Redação propôs uma política para apoiar as mensalidades dos filhos dos professores e outras políticas para garantir a seguridade social dos professores, a fim de criar condições para que eles tenham uma vida melhor, paz de espírito e vínculo com a carreira educacional .

De acordo com o Sr. Vu Minh Duc, durante o processo de elaboração da Lei dos Professores, o Ministério da Educação e Treinamento sempre ouviu receptivamente os comentários e críticas dos deputados da Assembleia Nacional, professores, eleitores e pessoas de todo o país para fazer ajustes oportunos se houvesse base suficiente.

Portanto, em relação ao conteúdo do regulamento sobre a política de isenção de mensalidades para filhos de professores, o Ministério da Educação e Formação Profissional está atualmente sintetizando opiniões, revisando e avaliando cuidadosamente o impacto dos regulamentos no sentido de garantir a viabilidade, a correlação com outras profissões e as condições socioeconômicas do país, para editar o projeto de lei antes de submetê-lo à Assembleia Nacional na próxima sessão, de acordo com a orientação do Governo e da Assembleia Nacional. Ou seja, questões maduras, claras e altamente consensuais devem ser incluídas na lei. Remover do projeto de lei conteúdos que não tenham sido cuidadosamente avaliados quanto ao impacto ou questões que não tenham alcançado alto consenso.

O Diretor do Departamento de Professores também acrescentou que o principal ponto de vista ao implementar o desenvolvimento da Lei dos Professores é que esta lei criará uma série de novas políticas, políticas inovadoras para atrair e desenvolver professores, ajudar os professores a se sentirem seguros em seu trabalho e se dedicarem à sua profissão; garantir a unidade na gestão de professores públicos e não públicos; padronizar e melhorar a qualidade dos professores, considerando isso um fator importante para melhorar a qualidade da educação no país.

Espera-se que a Lei dos Professores traga muitos impactos positivos, como uma atuação proativa do setor educacional no recrutamento, utilização e desenvolvimento do corpo docente.

O status e o papel dos professores serão elevados, reconhecidos e honrados pela sociedade, e protegidos em suas atividades profissionais.

Criando igualdade nas oportunidades de desenvolvimento entre professores públicos e não públicos, pela primeira vez a posição legal dos professores não públicos é estabelecida como professores, não apenas como trabalhadores sob o mecanismo de contratos de trabalho.


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Fonte: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-phan-hoi-moi-nhat-tu-bo-gd-dt-196241011142714945.htm

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