Mudança da aquisição de conhecimento para o desenvolvimento abrangente de capacidades

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh presidiu a conferência. VGP/Nhat Bac

Na tarde de 22 de agosto, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh participou e presidiu uma conferência nacional online para resumir o ano letivo de 2024-2025 e definir as tarefas para o ano letivo de 2025-2026. A conferência foi copresidida pelo Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long e pelo Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son.

O secretário provincial do Partido, Nguyen Duy Lam, o presidente do Comitê Popular Provincial, Vo Trong Hai, e o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Duong Tat Thang, operam a ponte Ha Tinh .

O setor de educação e treinamento alcançou muitos resultados abrangentes.

Em seu relato na conferência, o vice-ministro permanente da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, enfatizou que, no ano letivo de 2024-2025, com o espírito de empenho e superação de todas as dificuldades, todo o setor desempenhou bem as tarefas atribuídas pelo Partido, Assembleia Nacional, Governo e Primeiro Ministro; concluiu o plano de tarefas e soluções-chave para o ano letivo e alcançou muitos resultados importantes.

A qualidade da educação e da formação nos níveis pré-escolar e de ensino geral continua a ser melhorada. O trabalho de universalização da educação pré-escolar, do ensino primário e do ensino secundário inferior e a eliminação do analfabetismo continuam a receber atenção das localidades. Até junho de 2025, muitas províncias e cidades terão sido reconhecidas por terem alcançado o ensino primário e secundário inferior universal e eliminado o analfabetismo a um nível superior. No ano letivo de 2024-2025, a taxa de mobilização de alunos para frequentar o ensino primário na idade adequada atingirá 99,7%; a taxa de mobilização de alunos para concluir o Programa de Ensino Primário e Secundário Inferior atingirá 98,23%.

O programa de educação geral de 2018 é implementado em sincronia com todas as disciplinas e atividades educacionais do 1º ao 12º ano em todo o país, completando o ciclo de inovação de programas e livros didáticos.

O Ministério da Educação e Treinamento também organizou com sucesso o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, com muitas características especiais para a realização do exame de acordo com dois programas educacionais (pela primeira vez de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018). Este é o maior exame já realizado, com mais de 1,16 milhão de candidatos e mais de 200.000 funcionários participando diretamente.

A qualidade do ensino fundamental continua sendo afirmada, as delegações estudantis vietnamitas que participam de competições nacionais e internacionais de ciência e tecnologia para estudantes do ensino médio no ano letivo de 2024-2025 e competições olímpicas internacionais e regionais continuam a alcançar altos resultados.

O Vietnã participa ativamente de programas internacionais de avaliação de estudantes. O relatório nacional do PISA, divulgado em 19 de junho de 2025, mostra que o Vietnã mantém uma alta classificação na região, aproximando-se da média da OCDE em todas as três disciplinas: matemática, leitura e ciências.

A equipe de professores e administradores educacionais continua a crescer em quantidade e a melhorar em qualidade. O Ministério da Educação e Formação Profissional coordenou com o Ministério do Interior a revisão e o relatório ao Governo Central para propor vagas adicionais para professores no ano letivo de 2024-2025; as localidades têm recrutado ativamente vagas, permitindo que a equipe de professores continue a superar a escassez de pessoal e as deficiências estruturais.

A transformação digital e a aplicação da tecnologia da informação na gestão, direção e operação, bem como nas atividades de ensino e aprendizagem, continuam a ser promovidas. O sistema de banco de dados do setor foi basicamente concluído, com 24,55 milhões de registros conectados ao banco de dados nacional.

Para implementar efetivamente as políticas e diretrizes do Partido e do Estado sobre educação e treinamento, e atingir com sucesso as metas estabelecidas, o setor de Educação e Treinamento determinou o tema para o ano letivo de 2025-2026 como: "Disciplina - Criatividade - Avanço - Desenvolvimento", com 10 grupos principais de tarefas e soluções.

Em Ha Tinh, o ano letivo de 2024-2025 terminou com alegria para todos os quadros e para a população. Embora a implementação do ano letivo tenha enfrentado muitas dificuldades, com a atenção especial dos comitês do Partido, das autoridades em todos os níveis, da participação do sistema político e de toda a população, o Departamento Provincial de Educação e Treinamento concluiu com excelência as tarefas atribuídas.

O Departamento de Educação e Treinamento de Ha Tinh implementou de forma proativa e eficaz o trabalho de reorganização do aparato e a implementação de um governo local de dois níveis. O planejamento e a organização das escolas, instalações e equipamentos receberam atenção e investimento das comunidades locais; a paisagem escolar é verde, limpa, bonita e segura; passo a passo, a construção é orientada de acordo com os padrões prescritos.

Implementando efetivamente a transformação digital, o movimento "Educação Digital para Todos" criou uma disseminação por todo o setor; o trabalho de construção de escolas verdes, limpas, bonitas e seguras; escolas felizes receberam atenção de autoridades locais e instituições educacionais e alcançaram bons resultados.

A qualidade da educação em massa mudou drasticamente, criando avanços: no exame de graduação do ensino médio de 2025, a pontuação média das disciplinas do exame de graduação ficou em 2º lugar no país, com 11/12 disciplinas tendo pontuações médias entre as 10 melhores do país, com 341 exames alcançando uma pontuação de 10.

Em relação aos resultados do exame nacional de excelência para alunos, o Ha Tinh ficou em 3º lugar no ranking nacional em termos de porcentagem de alunos premiados, em 8º lugar no ranking nacional em número de primeiros prêmios e teve um aluno conquistando a Medalha de Ouro na Olimpíada Internacional de Matemática de 2025. Além disso, os alunos do Ha Tinh participaram de diversas competições intelectuais e conquistaram prêmios importantes no país e no exterior.

A escola está atualmente implementando o trabalho de matrícula conforme o planejado; preparando bem o cenário para organizar a cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026 em conjunto com o 80º aniversário da criação do Ministério da Educação Nacional.

Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tuyến. — A conferência foi realizada on-line.

Continue a inovar e a preparar-se cuidadosamente para o novo ano letivo

Falando na conferência, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh reconheceu, apreciou muito e parabenizou os importantes resultados alcançados pelo setor de educação e treinamento no último ano letivo.

Enfatizando uma série de tarefas-chave para o próximo período, o Primeiro-Ministro solicitou ao setor de educação e formação, às localidades e às unidades que se concentrassem na preparação cuidadosa das condições para o novo ano letivo. Continuassem a concentrar-se na implementação completa dos principais pontos de vista e orientações: os alunos são o centro e o sujeito; os professores são a força motriz; as escolas são o apoio; as famílias são o fulcro; a sociedade é a base.

Além disso, é necessário inovar e criar avanços na elaboração de leis sobre educação e formação; institucionalizar pontos de vista, metas, tarefas e soluções definidas de acordo com a resolução do Politburo e outros documentos do Partido sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Implementar efetivamente o Movimento "Todo o setor da educação e formação compete em inovação, melhora a qualidade da educação e formação, fornece recursos humanos de alta qualidade e atende às necessidades do desenvolvimento nacional" no período de 2025 a 2030 e os movimentos de emulação lançados pelo Primeiro-Ministro.

O Primeiro Ministro disse que é necessário focar na transformação do status e das tarefas do setor de educação e treinamento em tarefas comuns de todo o sistema político, de todo o povo e de toda a sociedade; continuando a mudar da capacitação de conhecimento para o desenvolvimento de capacidade abrangente dos alunos.

“Todo o pensamento, metodologia, abordagem e resolução de problemas em educação e formação devem continuar a ser inovados com mais vigor, no sentido de que todos os cidadãos tenham acesso igualitário à educação e à formação, especialmente os desfavorecidos, aqueles em áreas remotas, ilhas fronteiriças e áreas de minorias étnicas. Além disso, é necessário desenvolver programas e currículos mais avançados, modernos e práticos”, enfatizou o Primeiro-Ministro.

Fonte: https://baohatinh.vn/chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html