Anunciando 10 marcos educacionais e de treinamento da Cidade de Ho Chi Minh em 2024

(NLDO) - Em fevereiro de 2024, a UNESCO reconheceu a Cidade de Ho Chi Minh como membro da rede global de cidades de aprendizagem...

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh acaba de anunciar oficialmente 10 marcos do setor de educação e treinamento em 2024, incluindo:

Estratégia de desenvolvimento educacional da Cidade de Ho Chi Minh de agora até 2030, visão até 2045:

O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh emitiu a Decisão nº 192/2024, aprovando a "Estratégia de Desenvolvimento da Educação da Cidade de Ho Chi Minh, de agora até 2030, com uma visão para 2045". A estratégia concretizou a estratégia nacional de desenvolvimento da educação e vinculou os objetivos de construção de escolas de padrão nacional. Acelerando a construção de infraestrutura, construindo novas escolas, atingindo a meta de 300 salas de aula por 10.000 habitantes em idade escolar para atender às necessidades de aprendizagem da população da cidade, contribuindo para acelerar a implementação de inovações fundamentais e abrangentes e melhorar a qualidade da educação e do treinamento, com foco na modernização e na mudança dos métodos de educação e treinamento, desenvolvendo recursos humanos, educação e treinamento para atender às necessidades de recursos humanos de alta qualidade da quarta revolução industrial e da integração internacional.

Atualmente, a Cidade de Ho Chi Minh tem mais de 1,7 milhão de estudantes em todos os níveis.

A cidade também emitiu um plano para implementar a estratégia, que estabeleceu metas principais: Transformar a Cidade de Ho Chi Minh em um centro de treinamento de recursos humanos de alta qualidade para todo o país, a região da ASEAN e avançar em direção ao treinamento de cidadãos globais, atendendo aos requisitos de desenvolvimento econômico , cultural e social e integração internacional da cidade; Construir uma sociedade de aprendizagem, incentivando e criando condições justas e favoráveis ​​para que todos os moradores da cidade aprendam para a vida; Promover a transformação digital na educação; Mudar fortemente o processo educacional, de principalmente equipar o conhecimento para o desenvolvimento abrangente da capacidade e das qualidades dos alunos; treinar pessoas na direção da ética, disciplina, senso de responsabilidade cívica e social; ter habilidades para a vida, habilidades de trabalho, línguas estrangeiras, tecnologia da informação, tecnologia digital, gradualmente tornando o inglês a segunda língua nas escolas...

Cidade de Ho Chi Minh reconhecida como membro da Rede de Cidades de Aprendizagem da UNESCO

Em fevereiro de 2024, a Cidade de Ho Chi Minh foi reconhecida pela UNESCO como membro da rede global de cidades de aprendizagem. Esta é uma honra, resultado de um processo focado na construção de um ambiente de aprendizagem ao longo da vida para a população da cidade, demonstrando o reconhecimento mundial das políticas, compromissos e esforços do Vietnã em geral, e da Cidade de Ho Chi Minh em particular, para garantir uma educação de qualidade, equitativa e abrangente, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos e contribuindo para o fortalecimento da posição educacional do Vietnã no cenário internacional.

Em 2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh foi reconhecido por muitas conquistas notáveis ​​no campo da transformação digital da educação.

Transformação digital - explorando big data e inteligência artificial na educação

Em 2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh foi reconhecido por inúmeras conquistas notáveis ​​no campo da transformação digital da educação por meio da cooperação estratégica com parceiros internacionais. O modelo moderno de "Escola Digital" é implementado com base em uma plataforma avançada de gestão e aprendizagem online, auxiliando professores e alunos a acessar as tecnologias mais recentes.

Como pioneira na transformação digital, a cidade construiu um roteiro específico, continuamente atualizado para atender às tendências tecnológicas globais. Uma das etapas importantes é a construção de um banco de dados compartilhado, que serve como base para análises, previsões e tomadas de decisão. A aplicação da IA ​​na educação não apenas personaliza a aprendizagem, mas também apoia a integração precoce dos alunos, prevê as necessidades educacionais futuras e otimiza as estratégias de desenvolvimento.

A cooperação internacional também desempenha um papel importante na promoção da transformação digital na educação. A cidade mobilizou grupos de trabalho estratégicos, incluindo a construção de dados educacionais abrangentes, a implementação de programas de treinamento em inteligência artificial para alunos e o aprimoramento da capacidade de transformação digital para gestores e professores. Esses programas são elaborados com base na experiência de países avançados, como Japão e Singapura, garantindo a consistência com os programas educacionais nacionais...

Resumo de dez anos de implementação de projetos educacionais

Modelo piloto de acolhimento de crianças de 6 a 18 meses: A Cidade de Ho Chi Minh é a primeira localidade do país a implementar um modelo piloto de acolhimento de crianças de 6 a 18 meses. Esta é considerada uma política humanitária, que atende às necessidades de jovens pais, cuidadores e, especialmente, trabalhadores da cidade.

Após 10 anos de implementação, até o momento, 20 distritos e a cidade de Thu Duc implementaram o modelo, com 241 instalações pré-escolares e 272 grupos de assistência à infância. A implementação deste modelo não é apenas um sucesso político, mas também reflete uma visão de longo prazo e um profundo compromisso da cidade com a construção de uma comunidade civilizada, compassiva e sustentável.

A proficiência em inglês dos alunos melhorou significativamente após 10 anos de implementação do projeto integrado de inglês.

Projeto "Ensino e aprendizagem de matemática, ciências e inglês, integrando programas de inglês e vietnamita": O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade sempre foi proativo na inovação e na organização da implementação do Projeto, com o objetivo de aprimorar a qualidade dos recursos humanos e treinar habilidades para que os alunos da Cidade estejam qualificados e prontos para a integração internacional, tornando-se cidadãos globais. Após 10 anos de implementação do projeto, a eficiência do treinamento foi garantida, a qualidade da educação em geral e os resultados de aprendizagem de inglês dos alunos têm melhorado cada vez mais, especialmente a capacidade de uso do inglês pelos alunos, que melhorou significativamente. O número de alunos e instituições de ensino participantes do Projeto tem aumentado gradualmente ao longo dos anos.

Resultados excepcionais de treinamento e desenvolvimento

No ano letivo de 2023-2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh alcançou resultados excelentes na competição nacional de ciência e tecnologia para estudantes do ensino médio.

A Equipe de Alunos Excelentes da Cidade ficou em 2º lugar no Exame Nacional de Alunos Excelentes, 10 posições acima dos resultados do ano letivo de 2022-2023; a Cidade manteve continuamente a posição de liderança em notas de inglês no Exame de Formatura do Ensino Médio por 8 anos consecutivos.

Alcançar a educação universal e eliminar o analfabetismo

A Cidade de Ho Chi Minh criou todas as condições favoráveis ​​para que os alunos estudem regularmente, contribuindo para o objetivo da educação universal e da erradicação do analfabetismo. O sistema escolar, as instalações e os equipamentos didáticos sempre foram objeto de investimentos, garantindo que atendam aos requisitos necessários para um ensino e aprendizagem eficazes. O Departamento de Educação e Treinamento orientou todos os níveis de ensino a implementar e executar adequadamente as principais tarefas do ano letivo; coordenar eficazmente os movimentos nas escolas; concentrar-se na melhoria da qualidade do ensino e propor diversas soluções positivas para manter o número de alunos, garantir que "nenhum aluno abandone a escola" e manter os resultados da educação universal...

Escola Digital

Em 2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh implementou um conjunto de padrões para o reconhecimento de escolas digitais como um avanço na promoção da transformação digital na educação. Esta não é apenas uma ferramenta para avaliar e reconhecer instituições educacionais que atendem aos padrões de escolas digitais, mas também uma premissa estratégica para orientar soluções criativas e inovadoras para atender às necessidades de desenvolvimento da época. Este conjunto de padrões contribui para a concretização da meta de construir 50 escolas digitais na cidade, em comemoração ao 50º aniversário da Libertação do Sul e da Reunificação Nacional (30 de abril de 1975 - 30 de abril de 2025).

Escola Feliz

A Cidade de Ho Chi Minh é uma das primeiras unidades do país a implementar o critério "Escola Feliz" em 100% das instituições de ensino da região. Desde a sua implementação, o modelo tem contribuído eficazmente para a construção da imagem da população da Cidade de Ho Chi Minh como "uma comunidade decente, civilizada, moderna, afetuosa, dinâmica e criativa", disseminando bons relacionamentos em cada escola, cultivando o amor entre professores, entre professores e alunos, e entre alunos, criando um ambiente educacional amigável e uma aprendizagem ativa em todo o setor educacional da cidade.

10 anos consecutivos ocupando a primeira posição no ranking nacional do Phu Dong Sports Festival

O Festival Nacional de Esportes de Phu Dong de 2024 será realizado em Hai Phong, com a participação de 63 províncias e cidades.

A delegação esportiva estudantil da Cidade de Ho Chi Minh, com mais de 600 membros registrados para participar de todas as competições de 15 esportes, conquistou 275 medalhas de ouro, 141 medalhas de prata e 123 medalhas de bronze, com uma pontuação final total de 6.699 pontos, conquistando o primeiro lugar em todo o país.

Esta é a 10ª vez consecutiva que a Cidade de Ho Chi Minh ocupa a primeira posição neste cenário.

Cooperação na formação de recursos humanos de alta qualidade

O projeto geral para treinamento de recursos humanos de nível internacional (8 especializações: Tecnologia da Informação - Comunicações, Mecânica - Automação, Inteligência Artificial, Administração de Empresas, Finanças - Bancos, Saúde, Turismo, Gestão Urbana) para o período de 2020 a 2035 e universidades compartilhadas foi aprovado pela cidade em julho de 2021 para treinar recursos humanos de alta qualidade em níveis de graduação e pós-graduação com qualificações internacionais, contribuindo para o desenvolvimento de uma força de trabalho de alta qualidade, ajudando assim a criar vantagens competitivas e crescimento econômico para a Cidade de Ho Chi Minh em particular e para o Vietnã em geral no processo de integração na cadeia de valor global, atendendo aos requisitos de inovação educacional abrangente e à tendência de globalização da força de trabalho.

Em 2024, a cidade aceitou e resumiu 4 projetos. Ao mesmo tempo, assinou um protocolo de transferência e implementação com instituições de treinamento e um acordo de cooperação de patrocínio e treinamento entre instituições de ensino superior, empresas e empregadores.

A implementação do treinamento contribui para melhorar a qualidade do ensino universitário, promovendo a formação de recursos humanos de alta qualidade em padrões internacionais e contribuindo para transformar a Cidade de Ho Chi Minh em um centro internacional de educação e treinamento, atraindo estudantes da região e do mundo.

Fonte: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm