No dia 27 de outubro, a Universidade de Can Tho organizou um balanço decenal do Programa de Rede VILR Vietnam (2013-2023). Este programa de cooperação, patrocinado pelo Conselho de Universidades do Norte da Bélgica (VLIR), visa estabelecer uma rede de cooperação entre universidades da região da Flandres (Bélgica) e universidades do Vietname, para desenvolver e fortalecer a relação entre institutos, faculdades e programas de pós-graduação ao nível de mestrado, com atribuição de títulos de doutoramento duplo com base em investigação em biologia alimentar.
Representantes das Universidades da Flandres (Bélgica)
O Sr. Ha Thanh Toan, Reitor da Universidade de Can Tho, afirmou que o programa possui dois projetos: aquicultura e tecnologia de alimentos. O período de implementação tem duas fases, com duração de 10 anos, de 2013 a 2023. O programa é financiado por verbas governamentais não reembolsáveis, num montante superior a 2,5 milhões de euros. A Universidade de Ghent (Bélgica) e a Universidade de Can Tho são as duas principais unidades coordenadoras. Além disso, há a coordenação de quatro institutos e escolas membros: Universidade Nacional de Agricultura do Vietnã, Universidade de Hue, Universidade de Nha Trang e Instituto de Pesquisa em Aquicultura 2, Cidade de Ho Chi Minh.
Após 10 anos de implementação, o programa formou 102 mestres. Destes, 6 cursos de aquicultura na Universidade de Can Tho, com 65 alunos, e 5 cursos de tecnologia de alimentos, com 37 alunos, são organizados para formação rotativa em instituições membros da rede. Os alunos vêm de 22 países ao redor do mundo , a maioria da África. Além do Vietnã, também participam Mianmar, Indonésia, China, Nepal, Malawi, Filipinas, Etiópia, Tanzânia, Quênia, Nigéria, Ruanda, Gana, Uganda, Zimbábue...
A rede de cooperação entre universidades da Bélgica e do Vietnã já formou 102 mestres internacionais em tecnologia de alimentos e aquicultura.
O Sr. Vu Ngoc Ut, Diretor da Faculdade de Pesca da Universidade de Can Tho, afirmou que o desenvolvimento de programas internacionais ampliará o escopo da formação, fortalecerá a reputação da instituição de ensino e aprimorará os recursos humanos do corpo docente. Atualmente, o setor da aquicultura, em particular, atrai estudantes de 15 países ao redor do mundo. O desenvolvimento do setor é uma tendência global, pois está relacionado à erradicação da fome, à redução da pobreza e à garantia da segurança alimentar. Portanto, contribuir para a formação de recursos humanos que atendam aos padrões internacionais, por meio da rede de cooperação do VLIR, é essencial e significativo.
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