A resposta está em reorientar a formação jornalística, garantindo que os jornalistas possam tanto defender os valores essenciais da profissão quanto tirar o máximo proveito da tecnologia.

Problemas decorrentes da prática
Segundo estatísticas do Ministério da Informação e Comunicações de 2024, mais de 77% da população do Vietnã utiliza a internet, com mais de 70 milhões de usuários de redes sociais. Isso demonstra que a informação deixou de ser "privilégio" da imprensa tradicional e se dissemina em ritmo vertiginoso por meio de plataformas digitais. Contudo, esse desenvolvimento também traz consigo grandes desafios.
Um estudo publicado na Columbia Journalism Review constatou que a inteligência artificial (IA) está remodelando o jornalismo ao auxiliar em tarefas como análise de dados e otimização da distribuição de notícias, mas, ao mesmo tempo, criando desigualdades entre grandes e pequenas organizações de notícias, especialmente porque as organizações de notícias locais e aquelas no Sul Global estão atrasadas na adoção da tecnologia.
Além disso, o aumento da desinformação e das "câmaras de eco" devido à personalização excessiva do conteúdo impactou os valores da comunidade, conforme analisado em um estudo publicado na Frontiers.
No Vietnã, agências de notícias como VnExpress, Tuoi Tre, entre outras, começaram a aplicar IA na gestão de conteúdo e na interação com os leitores. No entanto, muitos jornalistas ainda não possuem as habilidades necessárias para trabalhar em um ambiente digital.
Na era digital, a formação jornalística no Vietnã enfrenta muitas limitações. Um estudo mostra que, desde 2018, a pesquisa sobre IA no jornalismo aumentou consideravelmente, mas as questões relativas à educação e ao treinamento de jornalistas para se adaptarem à IA ainda não foram totalmente debatidas.
Especificamente, ainda existem alguns problemas, como os seguintes: os programas de formação não acompanharam as tendências tecnológicas; muitos ainda se concentram em habilidades tradicionais, como redação de notícias, artigos e entrevistas, mas não dão a devida atenção a habilidades digitais, como o uso de IA, análise de dados ou produção de conteúdo multimídia. Os alunos frequentemente aprendem mais teoria do que prática; por exemplo, poucas escolas ensinam habilidades no uso de ferramentas de IA para analisar dados ou otimizar SEO para artigos. O pensamento voltado para a transformação digital ainda é limitado; muitos alunos se formam sem a capacidade de se adaptar ao ambiente digital, sem saber como aproveitar as redes sociais para alcançar leitores ou lidar com notícias falsas.
Além disso, alguns jovens jornalistas carecem de habilidades interpessoais e ética profissional no ambiente digital, perseguindo a tendência de "conseguir visualizações" e "conseguir curtidas", enquanto se esquecem de suas responsabilidades sociais. Essas limitações demonstram a necessidade de uma mudança abrangente na formação jornalística, para que os jornalistas vietnamitas não apenas acompanhem o ritmo, mas também se tornem pioneiros na era digital.
Para atender às demandas da era digital, o ensino de jornalismo precisa ser reorientado de forma abrangente. Em primeiro lugar, as instituições de ensino precisam integrar disciplinas relacionadas à tecnologia digital em seus currículos.
Um estudo publicado na Frontiers destaca que os jornalistas do futuro precisam se tornar “especialistas”, combinando habilidades tradicionais com competências tecnológicas. Isso exige que os estudantes de jornalismo sejam capacitados com habilidades como o uso de IA para apoiar seu trabalho, como análise de dados, redação automatizada de notícias ou personalização de conteúdo.
Por exemplo, no The Washington Post, a IA já está sendo usada para escrever reportagens curtas ou analisar dados eleitorais. Além disso, os jornalistas precisam ser treinados para trabalhar com big data, usando ferramentas como Excel, Tableau ou Google Data Studio para analisar e visualizar informações, revelando assim as histórias escondidas por trás dos números.
Na era digital, os leitores não apenas leem jornais, mas também assistem a vídeos, ouvem podcasts ou interagem por meio de elementos gráficos; portanto, os estudantes de jornalismo precisam aprender a filmar vídeos, criar designs gráficos e produzir podcasts.
Outra habilidade importante é a otimização de conteúdo para plataformas digitais, o que inclui entender SEO (Otimização para Mecanismos de Busca), como escrever títulos atraentes e como usar as mídias sociais para divulgar informações.
Além de atualizar o currículo, as escolas precisam aumentar o tempo dedicado à prática, dando aos alunos acesso a redações, empresas de tecnologia ou projetos do mundo real. Um estudo publicado no Science Direct sugere que a IA pode apoiar a produção de jornalismo de alta qualidade, mas uma combinação de tecnologia e prática é necessária para garantir a eficácia.
Assim, os alunos podem estagiar em grandes agências de notícias, onde têm contato com ferramentas e processos de produção de conteúdo digital, ou participar de projetos como a criação de um site, a produção de reportagens em vídeo ou a análise de dados sobre diversos temas sociais. Convidar especialistas das áreas de tecnologia, IA ou mídia digital para ministrar aulas também é uma forma de os alunos terem acesso a experiências práticas, ajudando-os a compreender melhor como aplicar a tecnologia no trabalho.
Proficiente em habilidades, forte em ética.
A transformação digital não é apenas uma questão de tecnologia, mas também de conscientização; portanto, os jornalistas precisam ser treinados para terem uma mente aberta e estarem prontos para se adaptar às mudanças. O pensamento inovador é essencial para encontrar novas perspectivas e criar conteúdo exclusivo que atraia leitores em um ambiente altamente competitivo.
Ao mesmo tempo, o pensamento crítico também é muito importante, especialmente quando a desinformação se alastra nas redes sociais. Os jornalistas precisam saber analisar e verificar informações, além de fazer julgamentos objetivos, como enfatizado em pesquisas sobre o impacto da IA na desordem informacional. Além disso, os jornalistas precisam ter uma mentalidade global, compreender as tendências da imprensa internacional e aprender como grandes agências de notícias, como a BBC e a CNN, aplicam a tecnologia para inovar.
Na era digital, os jornalistas precisam não só manter as habilidades tradicionais, mas também desenvolver novas competências para atender às demandas do ambiente digital. Em primeiro lugar, precisam dominar a tecnologia e as habilidades digitais, pois não conseguem trabalhar com eficácia sem ferramentas modernas. Um estudo demonstra que a inteligência artificial impulsionou a automação de conteúdo, permitindo que os jornalistas dediquem mais tempo a tarefas essenciais, como a produção de reportagens e a investigação.
Assim, os jornalistas precisam saber como usar a IA para apoiar seu trabalho, desde a busca de informações e análise de dados até a otimização de conteúdo. Eles também precisam saber como gravar vídeos, editar áudio e criar gráficos para produzir conteúdo multimídia atraente em plataformas digitais, além de usar dados para encontrar histórias ocultas por trás dos números, como, por exemplo, analisar dados sobre mudanças climáticas ou epidemias.
Em seguida, os jornalistas precisam praticar o pensamento criativo e crítico, pois, na era digital, eles não são apenas repórteres, mas também contadores de histórias. O pensamento criativo os ajuda a encontrar novas perspectivas, enquanto o pensamento crítico os auxilia a verificar informações e produzir artigos relevantes. No ambiente digital, os jornalistas também precisam construir marcas pessoais para aumentar sua influência e se conectar com os leitores. Isso inclui a criação de perfis profissionais em redes sociais como LinkedIn, Twitter ou TikTok para compartilhar artigos, opiniões e construir uma comunidade de leitores fiéis.
Outro elemento importante é o espírito de aprendizado contínuo, já que a tecnologia muda a cada dia e os jornalistas precisam se atualizar constantemente para acompanhar as tendências. Isso pode incluir a realização de cursos online sobre IA, jornalismo de dados ou a participação em workshops especializados.
Em última análise, independentemente do desenvolvimento tecnológico, a ética profissional continua sendo o princípio orientador para os jornalistas. Os jornalistas devem sempre priorizar o interesse público, evitando perseguir interesses pessoais ou tendências negativas nas redes sociais. Na era digital, os jornalistas precisam ser mais transparentes, honestos e responsáveis em cada artigo, garantindo que a tecnologia seja usada para aprimorar o valor do jornalismo, e não para minar a confiança pública.
Fonte: https://hanoimoi.vn/dao-tao-bao-chi-oi-moi-de-dap-ung-yeu-cau-cua-ky-nguyen-moi-705807.html






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