Na seção de compreensão de leitura (I, 4 pontos) da prova de formatura do Ensino Médio de 2025, as questões 1 e 2 devem ter apenas uma opção de pontuação, que é responder corretamente para obter pontos. Como essas questões são sobre reconhecimento de conhecimento literário e são bastante fáceis, na questão 1 (a resposta é: o narrador do texto é a terceira pessoa), se o candidato responder a perguntas extras, por exemplo: "o narrador do texto é a terceira pessoa", de (ou ,) de autoria de Nguyen Minh Chau", então nenhum ponto deve ser deduzido.
A questão 3 de compreensão de leitura exige a análise do efeito do recurso retórico de comparação (esta questão vale 0,75 ou 1 ponto). A resposta deve exigir que os candidatos indiquem onde a comparação ocorre (entre "o quê" e "o quê", valendo 0,25 ponto). Os pontos restantes são para o efeito, e é necessário apresentar apenas duas ideias (uma ideia sobre o efeito do conteúdo e uma ideia sobre o efeito da forma de expressão).
A disciplina de literatura da prova de formatura do ensino médio de 2025 é considerada pela opinião pública como inovadora, boa, adequada e capaz de classificar os candidatos.
Foto: Nhat Thinh
As questões 4 e 5 (1 ponto/questão) da seção de compreensão de leitura exigem respostas flexíveis, pois as situações de realização do teste dos candidatos são muito diversas. A questão 4 (informe o papel de um detalhe na expressão do conteúdo do texto narrativo) é uma questão que acompanha de perto as habilidades de leitura de histórias dos alunos, que foram muito aprendidas no ensino médio. Consequentemente, o papel de um detalhe no texto narrativo é o conteúdo/significado específico desse detalhe (aqui, o afeto camarada, a profunda partilha sobre o material, o espírito e os ideais de luta... pelo céu da pátria) e seu papel na história (geralmente na parte seguinte) para esclarecer o conteúdo, o tema...
No entanto, nem todos os candidatos conseguem afirmar as ideias acima. Portanto, para esta questão, a resposta precisa ser aberta; o candidato precisa apenas responder ao máximo de ideias corretas possível (devem ser 2 ideias). A questão 5 (1 ponto, compare as semelhanças dos dois textos) também é uma questão bastante aberta. No entanto, é mais fácil esclarecer os requisitos do que a questão 4. Esta questão também precisa responder a duas ideias para obter a pontuação máxima. Por exemplo: a semelhança é que os lugares onde as pessoas viveram e aos quais se apegaram se tornam sua terra natal, então, quando partem, suas almas sempre permanecem; e ambos expressam profundo apego a todas as pátrias/à sua terra natal, a Pátria.
A seção de redação (6 pontos) classifica os candidatos com mais clareza, e a situação do teste será bastante diversa nesta seção. Portanto, a resposta para pontuação deve ter como objetivo avaliar as habilidades de redação, a redação de parágrafos argumentativos literários e a redação de ensaios argumentativos sociais, em vez de focar demais no conhecimento, desde que os candidatos esclareçam o foco do requisito, ou seja, não fujam do tema.
A forma de avaliar as provas dos candidatos, de acordo com o novo programa, concentra-se nas habilidades de escrita. Em particular, o foco está na identificação correta da questão argumentativa (tese), no desenvolvimento da argumentação, no raciocínio e na comprovação de evidências. Isso exige uma grande mudança na mentalidade do examinador para se adequar à realidade das provas dos candidatos, trazendo justiça aos candidatos no exame de formatura do ensino médio de 2025.
Fonte: https://thanhnien.vn/dap-an-van-thi-tot-nghiep-thpt-2025-nen-the-nao-de-phu-hop-chuong-trinh-moi-185250628103233041.htm
![[Foto] Pessoas ansiosamente fizeram fila para receber publicações especiais do Jornal Nhan Dan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
Comentário (0)