O exame do 10º ano da cidade de Ho Chi Minh em 2025 aumenta a proporção de questões de aplicação.

De acordo com informações oficiais do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o exame de admissão para o 10º ano do ensino fundamental, referente ao ano letivo de 2025-2026, será realizado pelo departamento nos dias 6 e 7 de junho. Os candidatos que se inscreverem para o 10º ano geralmente farão o exame em três disciplinas: matemática, literatura (120 minutos por disciplina) e língua estrangeira (90 minutos). Os candidatos que se inscreverem para escolas de ensino médio especializadas na cidade deverão fazer a quarta disciplina (disciplina específica), com duração de 150 minutos por disciplina.

Aprimorando a capacidade de resolver problemas práticos.

Em relação ao exame de admissão para o 10º ano deste ano, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a prova de literatura foi elaborada com base na orientação de integrar a avaliação da compreensão leitora e da capacidade de escrita, e que o conteúdo da seção de escrita está relacionado ao texto da seção de compreensão leitora.

A matemática será apresentada através das seguintes áreas de conhecimento: geometria e medidas; números e álgebra; estatística e probabilidade. Os requisitos do exame visam avaliar habilidades matemáticas como raciocínio, resolução de problemas e modelagem matemática.

Em inglês, o objetivo do exame de admissão será avaliar a proficiência no idioma não apenas com base na memorização de gramática e vocabulário, mas também na capacidade de compreender e aplicar o conhecimento linguístico em contextos apropriados, especialmente em situações da vida real. Portanto, nas 40 questões da prova de 2025, haverá duas novas questões sobre a redação de frases adequadas com base nas informações fornecidas. Essa questão testa a capacidade de consultar notas em dicionários para encontrar informações linguísticas e aplicar esse conhecimento.

Đề thi lớp 10 TP.HCM năm 2025 tăng tỷ lệ câu hỏi vận dụng - Ảnh 1. — Os alunos do 9º ano estão entrando na fase de estudo e revisão para se prepararem para o exame de admissão ao 10º ano.

O Sr. Quoc também esclareceu que a proporção dos níveis de conhecimento no exame, de acordo com o programa de 2018, também foi ajustada, reduzindo o nível de reconhecimento e compreensão e aumentando a taxa de aplicação. Especificamente, para os exames de admissão a partir de 2024, devido à aplicação do Programa de Educação Geral de 2006, o nível de reconhecimento e compreensão representará de 70 a 75% do conhecimento no exame. A partir de 2025, no exame do 10º ano, o nível de reconhecimento e compreensão será reduzido para 60% e a taxa de questões que exigem aplicação aumentará para 40%. Esse ajuste visa avaliar a capacidade de aplicação prática dos alunos de acordo com a orientação do programa de 2018.

Com base nos requisitos do exame, o Sr. Nguyen Bao Quoc enfatizou que os professores precisam capacitar os alunos a conhecer e aprimorar sua habilidade de aplicar o conhecimento adquirido na resolução de problemas práticos. É fundamental incentivar os alunos a desenvolverem o estudo independente e a criatividade, evitando a memorização mecânica.

COMPILAR BANCO DE QUESTÕES POR GRUPO ESCOLAR

A Sra. Nguyen Doan Trang, diretora da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), afirmou que, com base na estrutura do exame e nas questões de referência para o exame do 10º ano a partir de 2025, anunciadas pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, os professores do grupo profissional compilaram inicialmente questões para os alunos do 9º ano que farão o exame este ano, de acordo com o novo programa; em seguida, continuarão a completar o banco de questões da escola para melhor preparar os candidatos para os próximos exames.

Além disso, segundo a Sra. Trang, os diretores das escolas secundárias do Distrito 1 têm um plano para criar um banco de questões compartilhado, visando diversificar e enriquecer o conteúdo das provas. "Cada escola irá compilar questões com base na habilidade, nível e nível geral dos alunos. Assim, ao reunir as escolas, isso ajudará a diversificar o nível, os requisitos das questões e também a enriquecer o formato, em comparação com uma única escola", afirmou a Sra. Trang.

APLICATIVO DE IA PARA FORNECER PERGUNTAS E REVISÕES PARA ESTUDANTES

Da mesma forma, na Escola Secundária Tran Quoc Toan 1 (Cidade de Thu Duc), o Sr. Nguyen Huu Thanh, vice-diretor da escola, informou sobre a matriz do exame de admissão para o 10º ano, emitida pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, com 3 disciplinas. Os grupos profissionais da escola elaboraram uma especificação da matriz seguindo rigorosamente as instruções do Departamento para os exames.

O Sr. Thanh enfatizou que, neste ano, a escola aumentou a aplicação da tecnologia da informação para apoiar a revisão e a avaliação dos alunos do 9º ano. Os professores utilizam inteligência artificial (IA) na criação de provas, diversificando o material e disponibilizando aos alunos um amplo banco de questões. O material gerado por IA está sempre próximo da realidade, seguindo as instruções do professor, o que permite aos alunos aplicar o conhecimento adquirido na resolução de problemas práticos. O acervo de materiais didáticos digitais da escola é bastante diversificado, com cerca de 6.000 documentos em todas as disciplinas. Além disso, há softwares como livros de leitura e aplicativos para simulação de provas, que permitem aos alunos praticar diariamente com questões de referência ou com materiais de revisão.

Đề thi lớp 10 TP.HCM năm 2025 tăng tỷ lệ câu hỏi vận dụng - Ảnh 2. — As escolas promovem a aplicação do ensino online no sistema LMS para revisão dos alunos do último ano.

PROMOVER O ENSINO E A APRENDIZAGEM ONLINE, APRIMORAR O AUTOESTUDO

Quando o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh definiu a data do exame de admissão para o 9º ano, no início do segundo semestre, a Escola Secundária Nguyen Van Be (Distrito de Binh Thanh) elaborou um plano de ensino e revisão para os alunos do 9º ano. Além de aumentar o número de aulas no segundo semestre, como acontece todos os anos, a novidade no apoio aos alunos do último ano neste ano letivo foi o aumento das aulas de reforço nos fins de semana e a promoção do ensino online por meio do sistema LMS nas três disciplinas do exame de admissão: literatura, matemática e inglês.

Especificamente, de acordo com a Sra. Dinh Thi Kim An, diretora da Escola Secundária Nguyen Van Be, os professores de três disciplinas para o exame de admissão do 10º ano agendaram aulas de reforço para os alunos do último ano aos sábados, com duas aulas para cada disciplina. De manhã, serão aulas de literatura e matemática; à tarde, de inglês. As aulas de reforço serão destinadas a alunos que não foram aprovados e aprovados, de acordo com a ordem de inscrição. Além disso, os grupos de disciplinas irão reforçar a criação de bancos de questões para auxiliar os alunos na revisão, prática e aprimoramento de suas habilidades.

Alunos e pais também precisam mudar sua mentalidade de depender demais de aulas extras e, em vez disso, praticar habilidades de estudo individual, seguindo atentamente as instruções dos professores da disciplina para revisar e aprender com confiança.

Sra. LE THI THUY, Diretora da Escola Secundária Van Don (Distrito 4, Cidade de Ho Chi Minh)

Uma integrante do Conselho Diretor da Escola Secundária Van Don (Distrito 4) afirmou que, devido à suspensão temporária das aulas de reforço para a conclusão dos procedimentos de matrícula, conforme as normas da Circular 29, as escolas precisam oferecer maior apoio aos alunos do ensino médio. A Sra. Le Thi Thuy, diretora da Escola Secundária Van Don (Distrito 4), relatou que, com a suspensão das aulas de reforço, muitos alunos e pais dos alunos do 9º ano ficaram preocupados e ansiosos. Para ajudar os alunos e seus pais a se sentirem mais tranquilos e seguros para estudar, praticar e se preparar para o exame de admissão do 10º ano, a escola intensificou o estudo individual dos alunos em três disciplinas do exame, conforme planejado em seu plano de revisão e ensino. Especificamente, a Sra. Thuy explicou: "As turmas utilizarão o sistema de aprendizagem LMS para auxiliar os alunos no estudo individual, na consolidação e no aprimoramento do conhecimento por meio de um sistema de questões para cada tópico, seguindo de perto a estrutura do exame de referência do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh".

Ao mesmo tempo, a Sra. Thuy enfatizou: "O mais importante é que cada aluno identifique suas próprias habilidades em cada matéria e elabore um plano de estudo, revisão e autoestudo adequado. Alunos e pais também precisam mudar a mentalidade de depender demais de aulas extras e, em vez disso, devem praticar o autoestudo, seguir atentamente as instruções dos professores para revisar a matéria e aprender até terem certeza do que aprenderam."

Na Escola Secundária Tran Quoc Toan 1 (Cidade de Thu Duc), o Sr. Nguyen Huu Thanh, vice-diretor, informou que a escola desenvolveu e implementou um plano de reforço escolar para os alunos do 9º ano. Com base na avaliação do desempenho dos alunos a partir dos resultados dos testes, a escola elaborou uma lista dos alunos que necessitam de reforço escolar para estudar nas manhãs de sábado, de 2 a 4 períodos por semana. Os alunos com bom desempenho também recebem apoio para aprimorar e expandir seus conhecimentos nas aulas de fim de semana.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-thi-lop-10-tphcm-nam-2025-tang-ty-le-cau-hoi-van-dung-185250227200406407.htm