Quão difícil é o exame de matemática para a formatura do ensino médio de 2025?

Đề thi tốt nghiệp THPT môn toán năm 2025 khó như thế nào? - Ảnh 1. — Pais esperando para buscar seus filhos após uma prova de matemática sob chuva torrencial na Cidade de Ho Chi Minh

Em relação ao exame de matemática do exame de formatura do ensino médio deste ano, o professor Lam Vu Cong Chinh, da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 10, Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que a dificuldade e a faixa de pontuação deste exame serão concentradas no nível de 5,5 a 6.

Especificamente, os professores da Escola Secundária Nguyen Du comentaram que o exame de conclusão do ensino médio de matemática tem uma estrutura bastante semelhante ao exame modelo anunciado pelo Ministério da Educação e Treinamento e tem questões semelhantes aos exemplos e exercícios que aparecem nos livros didáticos.

Há de 2 a 3 questões relacionadas aos conhecimentos do 10º e 11º ano, que estão na parte 1 do exame. Com o requisito de reconhecimento e compreensão, essas questões são consideradas a parte "anti-reprovação" do exame.

O conteúdo do exame é diferenciado da Parte 2 - múltipla escolha (verdadeiro ou falso) e da Parte 3 - resposta curta. As questões da seção (verdadeiro ou falso) também são semelhantes aos exemplos e exercícios do livro didático. Na Parte 3, há duas questões de aplicação de alto nível. Especificamente, com o código de teste 0124, há as questões 1 e 4.

No entanto, o Sr. Cong Chinh reconheceu que as questões de aplicação de alto nível e as questões de múltipla escolha do tipo verdadeiro ou falso tendiam mais para o conhecimento de probabilidade, sem uma boa cobertura de conhecimento.

Além de comentar sobre a dificuldade do exame, o Sr. Chinh também acrescentou que o uso de formatos de teste de múltipla escolha no exame deste ano criou dificuldades para o exame.

No teste de múltipla escolha de 2024 em diante, todas as 50 questões eram de múltipla escolha com 4 opções, todas com a mesma pontuação. Portanto, o aluno médio poderia obter de 5 a 6 pontos. O conteúdo restante ainda pode ser "colado" com uma probabilidade bastante alta.

Mas com os testes de múltipla escolha a partir de 2025, a partir das partes 2 e 3, os candidatos não poderão mais "seguir a sorte".

O exame de matemática tem conteúdo e formato diferentes em comparação a 49 anos atrás.

Desde 1975, os exames de conclusão do ensino médio são redações ou de múltipla escolha com questões objetivas.

Este ano, a Parte 1 tem apenas 12 questões objetivas de múltipla escolha, que valem 3 pontos (de 10). A Parte 2 é composta por questões de verdadeiro ou falso, uma combinação de questões dissertativas e questões subjetivas de múltipla escolha, com uma escala de pontuação que não é igual, mas classifica o nível dos alunos com relativa precisão.

Especificamente, há 4 perguntas grandes com uma pontuação de 4 pontos. Cada pergunta grande tem 4 perguntas pequenas. Se você responder corretamente a uma pergunta pequena, vale 0,1 ponto; 2 perguntas corretas, 0,25 ponto; 3 perguntas corretas, 0,5 ponto e todas as 4 perguntas corretas, 1 ponto.

A Parte 3 consiste em 6 questões, cada uma valendo 0,5 ponto. São questões de múltipla escolha, bastante subjetivas. Os candidatos respondem às questões e escrevem a resposta numérica na caixa de respostas. Esta parte é a mais difícil do exame.

O exame é diferente do de 49 anos atrás, mas alunos e professores não estão surpresos, pois a estrutura e os problemas do exame são completamente semelhantes aos do exame de referência anunciado pelo Ministério da Educação e Treinamento. A pontuação de 10 pontos será menor do que no ano passado, pois a estrutura e o formato do exame deste ano minimizaram a chance de sorte na hora de fazer o exame.

O conteúdo do exame abrange as séries 10 a 12, com foco no 12º ano. Não há questões complicadas e complexas como nos anos anteriores. Houve um progresso significativo tanto na forma quanto no conteúdo do exame.

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