Proposta para apoiar professores com custos de moradia quando trabalham em áreas desfavorecidas

NDO - O projeto de Lei sobre Professores acrescenta uma disposição que determina que, nos casos em que moradia coletiva ou pública não puder ser providenciada, os professores receberão apoio com aluguel de moradia no mesmo nível de apoio para moradia pública; o critério de "atender a todas as condições essenciais" nos regulamentos sobre moradia coletiva para professores é removido.

Na manhã de 7 de fevereiro, dando continuidade à 42ª Sessão, sob a direção da vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, o Comitê Permanente da Assembleia Nacional deu pareceres sobre a explicação, aceitação e revisão do projeto de Lei dos Professores.

Rejeitar proposta de aumento salarial em 1 nível para professores com primeira classificação salarial

Em seu relato na reunião, o presidente do Comitê de Cultura e Educação , Nguyen Dac Vinh, afirmou que, para eliminar as limitações e deficiências na gestão e operação de empresas pertencentes a instituições de ensino superior, a agência responsável pela avaliação e a agência responsável pela elaboração concordaram em propor a inclusão do direito dos professores de participarem da gestão e operação de empresas estabelecidas por instituições de ensino superior que atuam nas áreas de desenvolvimento científico, aplicação e transferência de tecnologia. Ao mesmo tempo, revisar e alterar as disposições das leis pertinentes nas disposições transitórias.

O presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh, relatou uma série de questões importantes relacionadas ao recebimento, explicação e revisão do projeto de Lei dos Professores. (Foto: DUY LINH)

Além disso, em relação à autoridade para recrutar professores, o projeto de lei é ajustado na direção de que, para instituições educacionais públicas que são concedidas autonomia, o chefe da instituição educacional conduz o recrutamento e é responsável por suas decisões. Para instituições educacionais públicas que não foram concedidas autonomia, a autoridade competente que gerencia a instituição educacional conduz o recrutamento de professores ou o descentraliza para a agência de gestão educacional, o chefe da instituição educacional conduz o recrutamento. A agência de gestão educacional preside aconselhando a autoridade competente que gerencia a instituição educacional para implementar ou preside aconselhando sobre a descentralização do recrutamento; instituições educacionais não públicas conduzem o recrutamento de forma autônoma de acordo com seus próprios regulamentos organizacionais (Cláusula 2, Artigo 14).

De acordo com o diretor Nguyen Dac Vinh, tal ajuste afirma o papel e a responsabilidade da agência de gestão educacional em aconselhar e presidir o trabalho; garantindo a consistência com as disposições da Lei de Organização do Governo Local, da Lei dos Funcionários Públicos e do Código do Trabalho.

Em relação às políticas salariais e de benefícios para professores, o projeto de lei foi revisado para remover a regulamentação específica sobre o aumento de 1 nível salarial na escala salarial da carreira administrativa para professores recrutados e classificados pela primeira vez. Os salários dos professores são os mais altos na escala salarial da carreira administrativa; o aprimoramento das políticas salariais para servidores públicos e servidores públicos precisa ser estudado e calculado em sincronia com o processo de construção das políticas salariais por cargo.

Em relação à política de apoio a alojamentos coletivos e ao arrendamento de habitações públicas para professores, os professores têm direito à política de arrendamento de habitações públicas, de acordo com as disposições da Lei da Habitação, ou têm a garantia de alojamento coletivo quando trabalham em zonas de minorias étnicas, zonas montanhosas, zonas fronteiriças, ilhas e zonas com condições socioeconómicas particularmente difíceis. Ao mesmo tempo, complementar a regulamentação, estabelecendo que, caso não seja possível providenciar alojamento coletivo ou alojamento público, os professores sejam apoiados com o arrendamento de habitações de acordo com o nível de apoio ao arrendamento de habitações públicas; eliminar o critério de "cumprir todas as condições essenciais" na regulamentação sobre alojamentos coletivos para professores.

Vista da reunião. (Foto: DUY LINH)

Concordar com proposta para permitir que professores de pré-escola se aposentem mais cedo

Na reunião, as opiniões no Comitê Permanente da Assembleia Nacional concordaram basicamente que, até agora, em geral, o conteúdo do projeto de Lei dos Professores foi absorvido e editado em detalhes, garantindo a adesão ao espírito de pensamento inovador no trabalho legislativo, regulamentando apenas conteúdos gerais e de princípios, conteúdos sob a autoridade da Assembleia Nacional e cuja estabilidade foi comprovada na prática.

Por meio de discussão, as opiniões concordaram basicamente sobre a delegação de autoridade ao setor educacional para ser proativo no recrutamento, uso, gestão e desenvolvimento de professores para atender aos requisitos de quantidade, estrutura e qualidade do corpo docente; atribuindo ao Governo a tarefa de especificar as responsabilidades de gestão estadual de cada ministério e setor relevante, especialmente a delegação de autoridade de gestão estadual sobre professores em localidades aos Comitês Populares em nível provincial para professores sob a autoridade de gestão da localidade, na qual o papel consultivo de liderança do setor educacional no desempenho da função de gestão estadual sobre professores na localidade de acordo com os regulamentos foi claramente estipulado.

Em relação aos direitos e deveres dos professores, os membros da Comissão Permanente da Assembleia Nacional apoiam, em princípio, a permissão para que servidores públicos docentes participem da gestão e operação de empresas estabelecidas por instituições de ensino superior que atuam na área de desenvolvimento científico, aplicação e transferência de tecnologia; acreditam que tais regulamentações são adequadas e revolucionárias. No entanto, recomenda-se que, ao elaborar este conteúdo, seja necessário revisá-lo para garantir a compatibilidade com as leis pertinentes, como a Lei dos Servidores Públicos, a Lei das Empresas, a Lei Anticorrupção, etc.

Além disso, o Comitê Permanente da Assembleia Nacional também concordou com a regulamentação de que os salários dos professores são classificados como os mais altos no sistema salarial da carreira administrativa e têm direito a subsídios preferenciais; um mecanismo para apoiar o aluguel de casa para professores que trabalham em áreas difíceis; uma política de aposentadoria antecipada antes da idade, mas sem reduzir a taxa de pensão para professores de pré-escola com 20 anos ou mais de pagamento de seguro social...

A vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, discursa. (Foto: DUY LINH)

Em suas considerações finais, enfatizando que o projeto de Lei dos Professores é um projeto de lei que está recebendo grande atenção do público, a vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, solicitou que a agência responsável pela revisão continuasse a coordenar-se estreitamente com as agências, absorvesse o máximo possível as opiniões na reunião e garantisse que o conteúdo do Relatório Explicativo fosse apresentado de forma concisa, sem reiterar o que foi acordado, mas focando no conteúdo que precisa ser explicado para criar alto consenso.

Em particular, o Vice-Presidente da Assembleia Nacional observou que, no processo de conclusão do projeto de Lei, é necessário prestar atenção à atualização dos regulamentos, garantindo a consistência e a sincronização deste projeto de Lei com as Leis relevantes que estão sendo alteradas, tais como: Lei sobre Promulgação de Documentos Legais, Lei sobre Organização Governamental, Lei sobre Organização do Governo Local antes de relatar e submeter à Assembleia Nacional na próxima 9ª Sessão.

Nhandan.vn

Fonte: https://nhandan.vn/de-xuat-giao-vien-duoc-ho-tro-tien-thue-nha-khi-cong-toc-tai-khu-vuc-kho-khan-post859034.html