A proposta sugere que os professores recebam 150% do seu subsídio e tenham prioridade nos aumentos salariais.

Proposta para que um grupo de professores receba 150% do subsídio, com prioridade para progressão salarial - 1

Muitas políticas e regulamentos específicos para professores estão sendo revisados pelo Ministério da Educação e Formação (Foto: Huyen Nguyen).

O projeto de regulamentação estipula cinco grupos elegíveis para políticas de atração e utilização de talentos. Além daqueles considerados talentosos pelo Governo , o Ministério da Educação e Formação propõe mais quatro grupos.

O Grupo 1 é composto por indivíduos com talentos excepcionais e grandes realizações nas áreas da cultura, artes, esportes e profissões tradicionais, aptos para o ensino, conforme estipulado pelo Governo; indivíduos com qualificação profissional nacional de nível 4 ou superior; e indivíduos agraciados com um dos títulos de "Médico Destaque", "Artista Destaque" ou "Artesão Destaque" ou superior.

Para este grupo, após a contratação, os indivíduos serão nomeados para o cargo de professor ou palestrante, receberão um salário e desfrutarão de todos os benefícios de acordo com sua função.

O Grupo 2 é composto por graduados com média geral de notas "boa" ou superior em áreas-chave e essenciais relacionadas às necessidades de desenvolvimento socioeconômico, áreas com alta demanda social, áreas especializadas em artes e esportes e áreas especializadas em defesa e segurança, conforme delineado em estratégias, projetos e planos para o desenvolvimento do corpo docente aprovados pelas autoridades competentes.

Os professores desta categoria têm direito a um subsídio equivalente a 150% do seu salário atual durante 5 anos a partir da data de nomeação; têm também prioridade na participação em programas de formação e desenvolvimento profissional, tanto a nível nacional como internacional, financiados pelo orçamento do Estado.

O Grupo 3 é composto por voluntários que trabalham em instituições de ensino localizadas em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis.

Este grupo goza de todos os benefícios das políticas destinadas a quem trabalha em áreas particularmente difíceis. Após dois anos de recrutamento e conclusão do período probatório, se forem avaliados como tendo desempenhado as suas funções de forma satisfatória ou superior, terão direito a aumentos salariais antecipados e poderão ser considerados para várias formas de reconhecimento, conforme previsto em lei.

O Grupo 4 é composto por indivíduos pertencentes a minorias étnicas que se enquadram na categoria de grupos étnicos minoritários muito pequenos, conforme definido pelo Primeiro-Ministro, e que se voluntariam para trabalhar em instituições de ensino localizadas nessas áreas de minorias étnicas muito pequenas.

A política inclui um estipêndio equivalente a 150% do salário atual por 5 anos a partir da data de admissão. Após 2 anos e conclusão do período probatório (se houver), e caso o desempenho seja avaliado como bom ou superior, este grupo será promovido a um nível salarial superior antecipadamente; além disso, terá prioridade na participação em programas de treinamento e desenvolvimento, tanto nacionais quanto internacionais, financiados pelo orçamento estadual.

Nos grupos 3 e 4, com base em suas contribuições, os professores desses grupos são considerados para medalhas, elogios, títulos honorários, distintivos comemorativos ou outras formas de premiação previstas em lei; a proporção não é aplicada na consideração para a concessão de títulos honorários ou elogios.

Além dos benefícios e políticas estipulados no Decreto aquando da sua promulgação, estes grupos têm também direito a outros benefícios e políticas aplicáveis aos professores, conforme previsto em lei, regulamentos locais e instituições de ensino.

O Ministério da Educação e Formação está atualmente a recolher comentários sobre a versão preliminar até 19 de dezembro.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-nhom-giao-vien-duoc-huong-150-phu-cap-uu-tien-nang-bac-luong-20251215062840300.htm