A pontuação de referência está "tocando o teto", o que diz o diretor da Universidade Nacional de Educação de Hanói?

O professor associado Dr. Nguyen Duc Son, diretor da Universidade Nacional de Educação de Hanói , disse que a alta pontuação de referência se deve ao grande número de candidatos registrados enquanto a cota de matrícula era limitada.

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son, Reitor da Universidade Nacional de Educação de Hanói. (Foto: PV/Vietnam+)

À margem da Conferência de Resumo do Ano Acadêmico de 2023-2024, o Professor Associado Dr. Nguyen Duc Son, Diretor da Universidade Nacional de Educação de Hanói, compartilhou com a imprensa que as notas de referência da escola estão "atingindo o teto". Este ano, a escola tem dois cursos com notas de referência de até 29,3 pontos em três disciplinas.

Muitos incentivos, a indústria do ensino está cada vez mais "quente"

- Caro Professor Associado, como você avalia a pontuação de admissão com base nas notas do Exame de Conclusão do Ensino Médio para escolas pedagógicas em geral e para a Universidade Nacional de Educação de Hanói em particular neste ano?

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son: Até o momento, quase todas as universidades anunciaram suas notas de referência. Em geral, as notas de admissão para escolas de formação de professores aumentaram este ano, não apenas para a Universidade Nacional de Educação de Hanói.

Há muitas razões para o aumento nas notas de referência. Pode-se observar que as políticas do Partido e do Estado, especialmente a política de pagamento de mensalidades e subsídios para despesas de subsistência, têm atraído um número crescente de estudantes para o setor pedagógico. Este ano, de acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação Profissional , o número de candidatos que se candidatam ao setor pedagógico aumentou acentuadamente. A cota é limitada entre o grande número de candidatos, de modo que apenas os melhores candidatos têm pontos suficientes para serem aprovados. Considero isso um sinal positivo.

A Universidade Nacional de Educação de Hanói tem outro diferencial: o número de candidatos inscritos para admissão direta é bastante alto. Este ano, a instituição conta com cerca de 300 alunos com nota máxima nacional inscritos em diversos cursos. Isso torna a competição ainda mais acirrada.

- Em algumas áreas, os alunos tiram 29 pontos e ainda assim são reprovados. Na sua opinião, isso é normal ou anormal?

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son: Se compararmos as notas deste ano com as de outros anos, parece que o padrão é muito alto, mas se analisarmos da perspectiva de admissão à universidade, ou seja, recrutando pessoas com capacidade suficiente para ingressar e selecionando de cima para baixo, se houver muitas pessoas no topo e tiverem atingido a cota, então as pessoas na base, é claro, perderão a chance. Essa é a regra da seleção.

Horário de aula dos alunos da Escola Secundária Tran Phu (Duc Tho, Ha Tinh ). (Foto: Huu Quyet/VNA)

- No entanto, os pais estão preocupados que isso afete a psicologia dos alunos, senhor?

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son: Da perspectiva dos pais, essa preocupação é compreensível. No entanto, os alunos podem se inscrever para muitos desejos, então, se tiverem notas altas e não forem aprovados nesta especialização, podem ser aprovados em outra.

Acho que é normal na vida e temos que aprender a aceitar que somos bons, mas há muitas pessoas por aí que são melhores.

O difícil problema da admissão precoce

- Segundo você, a partir de 2025, os alunos terão que esperar até o Exame de Conclusão do Ensino Médio para serem considerados para admissão ou eles devem fazer um exame separado ou ser considerados para admissão antecipada?

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son: No contexto do próximo ano, nosso conselho é que os candidatos prestem muita atenção aos ajustes de políticas das escolas e do Ministério da Educação e Treinamento.

Na recente conferência sobre revisão do ensino universitário, o Ministério da Educação e Treinamento deu algumas orientações para as admissões do próximo ano. Por exemplo, as admissões antecipadas terão orientações e certas mudanças. As universidades, incluindo a Universidade Nacional de Educação de Hanói, terão que ajustar os desafios, bem como o processo de admissão no próximo ano. Portanto, não posso dizer com certeza quais métodos estarão disponíveis no próximo ano.

No entanto, o princípio número um é que manteremos a estabilidade e, portanto, a admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio é garantida. Até o momento, as universidades ainda recebem uma parcela relativamente grande desse método.

Portanto, acho que o conselho para os alunos do 12º ano é ficar de olho nas tendências de admissão das escolas.

- Em relação à admissão antecipada, o Ministério da Educação e Formação Profissional afirmou que poderá haver regulamentação para regularizar esta questão, uma vez que a admissão antecipada torna os alunos negligentes no final do ano letivo. Qual a sua opinião sobre esta questão?

Professor Associado, Dr. Nguyen Duc Son: A questão dos testes antecipados tem muitos aspectos. O primeiro aspecto está relacionado à autonomia universitária. Obviamente, as universidades têm certa autonomia no processo de admissão, e acredito que isso precisa ser respeitado até certo ponto.

No entanto, na realidade, há opiniões, especialmente de escolas de ensino médio, de que a aprovação antecipada, por exemplo, considerando apenas as notas de cinco semestres de históricos escolares, leva os alunos a não se concentrarem profundamente nos estudos para concluir o ensino médio. Este é o problema que estamos tentando resolver.

Na minha opinião, deve haver uma maneira harmoniosa de lidar com isso. As universidades ainda têm a oportunidade de usar diferentes métodos de admissão para garantir sua própria admissão, mas, ao mesmo tempo, devem garantir que as admissões universitárias não contrariem a educação geral.

O princípio básico é que os requisitos de ingresso no ensino superior visam melhorar a qualidade do ensino geral. Portanto, se o ingresso na universidade não contribui para melhorar a qualidade do ensino geral, não é aceitável. E esse é o problema.

Claro, este é um problema muito complexo, que envolve muitas partes. Portanto, acredito que os especialistas devem se reunir e descobrir como resolvê-lo.

Fonte: https://www.vietnamplus.vn/diem-chuan-cao-cham-noc-hieu-truong-truong-dh-su-pham-ha-noi-noi-gi-post971358.vnp