'As notas do histórico escolar devem ser usadas apenas como referência.'

O professor Pham Tat Dong, ex-vice-presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Aprendizagem , comentou que as escolas estão seguindo a "tendência" de selecionar alunos com históricos acadêmicos "impecáveis", até mesmo aqueles com notas 10 em todas as disciplinas.

"As escolas exigem qualificações irrealistas. Ninguém é perfeito o suficiente para se destacar em todas as disciplinas, desde ciências naturais, ciências sociais e línguas estrangeiras até matérias que exigem talento. Um boletim com notas 10 em todas as disciplinas é irrealista", disse ele.

As escolas devem considerar os históricos escolares como um ponto de referência, e não como o principal critério de admissão. Escolas especializadas devem priorizar testes de aptidão para avaliar as verdadeiras habilidades acadêmicas dos alunos, em vez de se basearem apenas nos históricos escolares. Isso ajuda as escolas a selecionar alunos excepcionais, em consonância com sua filosofia de ensino. Além disso, é difícil confiar plenamente nas notas aparentemente perfeitas apresentadas nos formulários de inscrição.

Especialista: 'As notas do histórico escolar devem ser usadas apenas como ponto de referência' - 1 — Professor Dr. Pham Tat Dong.

Especialistas também expressaram preocupação com os requisitos de pontuação extremamente altos para admissão e com a realidade de que "onde há oferta, há demanda". Isso significa que, se o critério de admissão for obter notas excelentes em todas as disciplinas ao longo dos cinco anos do ensino fundamental, isso poderá facilmente levar à manipulação de notas e a uma busca incessante por excelência acadêmica.

"Quando as escolas têm requisitos de admissão rigorosos, é bem provável que os pais façam de tudo para garantir que seus filhos tenham um excelente histórico acadêmico. Isso equivale a a escola incentivar as pessoas a mentir", disse o especialista.

Na prática, o número de alunos que obtêm resultados excelentes em todas as disciplinas, de acordo com as Circulares 22/2016/TT-BGDĐT, de 22 de setembro de 2016, e 27/2020/TT-BGDĐT, de 4 de setembro de 2020, do Ministério da Educação e Formação, não é elevado. Portanto, ao elaborar os planos de admissão, as escolas secundárias podem buscar informações nas séries iniciais. Os professores do ensino fundamental terão uma compreensão clara dos critérios de avaliação e do sistema de classificação dos alunos do 1º ao 5º ano.

Especialista: 'As notas do histórico escolar devem ser apenas um ponto de referência' - 2 — Apesar de ter obtido notas praticamente perfeitas (10) em todos os cinco anos do ensino fundamental, esta candidatura foi rejeitada de imediato (Foto: PHCC).

"Nem mesmo os professores de escolas especializadas são perfeitos, então por que exigir que os alunos que se candidatam ao 6º ano sejam impecáveis?", questionou o Sr. Dong, dando um exemplo: um professor de matemática pode não ser necessariamente um violinista talentoso, um bom cantor ou um artista. Portanto, exigir excelência em todas as áreas dos alunos é completamente irrazoável. Ele discordou da ideia de que escolas especializadas ensinam aos alunos conhecimentos excessivamente avançados. Se o aprendizado difícil não tem utilidade prática, então o modelo de escola especializada precisa ser repensado.

Anteriormente, o VTC News noticiou a história de vários alunos cujos boletins escolares mostravam notas quase perfeitas, mas que, devido a uma disciplina ter sido classificada como "Concluída", tiveram suas inscrições rejeitadas para o 6º ano da Escola Secundária Hanoi-Amsterdam para Alunos Superdotados.

De acordo com o plano de admissão proposto pela escola, além das 17 disciplinas obrigatórias que exigem uma pontuação mínima de 167 pontos, os boletins de final de ano dos alunos, referentes às 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª séries, devem conter a classificação "Conclusão bem-sucedida de todo o conteúdo de aprendizagem e treinamento" ou superior para que o aluno seja elegível para passar da fase de seleção.

Portanto, para o ingresso na 6ª série deste ano, a Amsterdam High School exige que os alunos tenham um histórico acadêmico "impecável" desde a 1ª série.

THI THI

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