'Os pontos de nota devem ser apenas um número de referência'

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O professor Pham Tat Dong, ex-vice-presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação , comentou que as escolas estão seguindo a "tendência" de selecionar alunos com históricos escolares "impecáveis", até mesmo históricos com todas as notas 10.

"As escolas estão exigindo habilidades irreais. Ninguém é perfeito o suficiente para se destacar em todas as disciplinas, desde ciências naturais, ciências sociais, línguas estrangeiras até disciplinas para superdotados. Um boletim com nota 10 é impensável", disse ele.

As escolas devem considerar as notas do histórico escolar como um número de referência e não o principal critério de admissão. As escolas devem incluir o teste de avaliação de capacidade para reconhecer a real capacidade de aprendizagem dos alunos no histórico escolar. Isso ajuda a escola a selecionar alunos excelentes, de acordo com o lema de ensino da instituição. Além disso, é muito difícil confiar completamente nos números fantásticos do perfil.

Especialista: 'A média de notas deve ser apenas um número de referência' - 1 — Professor, Dr. Pham Tat Dong.

Especialistas também expressaram preocupação com os requisitos altíssimos de pontuação para inscrição e com o fato de que "há oferta, há demanda". Ou seja, se o critério de conclusão de todas as disciplinas dos 5 anos do ensino fundamental com excelência for usado como condição de admissão, isso facilmente levará ao problema de perseguir notas e competir por conquistas.

"Quando as escolas exigem altos padrões de admissão, não é impossível que os pais tentem de todas as maneiras garantir que seus filhos tenham um bom histórico acadêmico. Isso não é diferente de a escola incentivar as pessoas a mentir", disse o especialista.

Na prática, não são muitos os alunos que são avaliados como tendo concluído todas as disciplinas com excelência, de acordo com a Circular 22/2016/TT-BGDDT de 22 de setembro de 2016 e a Circular 27/2020/TT-BGDDT de 4 de setembro de 2020 do Ministério da Educação e Formação . Portanto, ao desenvolver planos de admissão, as escolas de ensino médio podem obter opiniões de níveis inferiores. Os próprios professores do ensino fundamental compreenderão claramente os critérios de avaliação, bem como a classificação dos alunos do 1º ao 5º ano.

Especialista: 'A média de notas deve ser apenas um número de referência' - 2 — Com 5 anos de notas no ensino fundamental sendo, na maioria, 10, esse pedido ainda foi rejeitado de imediato (Foto: PHCC).

"Professores de escolas especializadas não são perfeitos, então por que exigem que os alunos sejam perfeitos ao se candidatarem ao 6º ano?", questionou o Sr. Dong, dando um exemplo: um professor de matemática pode não ser bom em tocar violino, cantar bem ou desenhar bem. Portanto, exigir que os alunos sejam excelentes em todos os aspectos é completamente irracional. Ele não concorda que escolas especializadas ensinem aos alunos conhecimentos muito avançados. Se estudar é difícil, mas inútil, o modelo de escola especializada precisa ser reconsiderado.

Anteriormente, o VTC News relatou a história de um boletim escolar de um aluno com notas majoritariamente 10, mas como uma matéria foi classificada como "Concluída", muitas inscrições de alunos para ingressar na 6ª série na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã foram rejeitadas.

De acordo com o plano de admissão proposto pela escola, além do total de 17 pontuações exigidas de pelo menos 167 pontos, os boletins finais dos alunos das séries 1, 2, 3, 4 e 5 devem ter classificação "Conclusão adequada do conteúdo de aprendizagem e treinamento" ou superior para serem elegíveis para aprovação na fase de inscrição.

Assim, no exame de admissão da 6ª série deste ano, a Amsterdam School exige que os alunos tenham um histórico escolar "impecável" da primeira série.

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