Nos últimos anos, as escolas especializadas em Ca Mau têm desempenhado um papel importante na formação e no desenvolvimento de talentos para a pátria e o país.

Atualmente, as escolas especializadas em Ca Mau estão preparando as condições para implementar a inovação no modelo de escola especializada, em consonância com a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da Educação e Formação e com a Resolução nº 281/NQ-CP do Governo sobre o Programa de Ação para implementar a Resolução nº 71-NQ/TW.

A Resolução 71 revitaliza as escolas especializadas.

Senhor Le Chi Nguyen, Diretor da Escola Secundária Phan Ngoc Hien para Alunos Superdotados.

Segundo o Sr. Le Chi Nguyen, diretor da Escola Secundária Phan Ngoc Hien para Alunos Superdotados (Distrito de An Xuyen), a Resolução 71 do Politburo e a Resolução 281 do Governo são resoluções fundamentais, que criam uma base para o desenvolvimento abrangente a longo prazo na área da Educação e Formação, tendo dado novo fôlego ao sistema de escolas especializadas.

O Sr. Nguyen afirmou que, além de continuar a promover os resultados alcançados, a Escola Secundária Especializada Ca Mau irá inovar em consonância com as tendências de desenvolvimento do setor, abrindo mais turmas especializadas de natureza interdisciplinar ou turmas especializadas em tecnologia, inteligência artificial, transformação digital e áreas como STEM/STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).

Uma aula na Escola Secundária Phan Ngoc Hien para Alunos Superdotados.

No entanto, para atingir esse objetivo, as escolas especializadas precisam garantir três fatores essenciais: recursos humanos, recursos materiais e comunicação eficaz.

Em relação aos recursos humanos, a escola deve preparar uma equipe de professores em número suficiente, com sólida experiência, dinamismo, disposição para inovar, conhecimento de como aplicar a tecnologia e mudar a forma de pensar o ensino.

Em termos de recursos materiais, é necessário um investimento simultâneo em instalações e equipamentos para o ensino e a aprendizagem, especialmente em tecnologia, transformação digital, laboratórios e instalações de pesquisa.

Ao mesmo tempo, é necessário fortalecer a comunicação para que pais e alunos possam compreender rapidamente as novas áreas de estudo e aulas especializadas; além disso, é fundamental uma estreita coordenação com as escolas em termos de orientação educacional e de formação, contribuindo para o desenvolvimento de talentos.

Escola Secundária Phan Ngoc Hien para Alunos Superdotados (Ca Mau).

Nos últimos anos, a Escola Secundária Phan Ngoc Hien para Alunos Superdotados tem promovido a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital nas escolas, através da abertura de turmas especializadas em TI, organização de competições de pesquisa científica e tecnológica, criação de um conselho de pesquisa científica, STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) nas escolas... No entanto, de modo geral, o acesso dos alunos da escola à tecnologia e às atividades STEM ainda é limitado, a escola carece basicamente de infraestrutura digital, salas de aula especializadas e modelos...

"Esperamos que, no futuro, a escola continue a receber atenção e apoio de investimento da indústria e das autoridades locais, em consonância com as Resoluções 71 e 281, criando condições para o seu desenvolvimento integral", afirmou o Sr. Le Chi Nguyen.

O modelo de escola especializada não está ultrapassado, mas precisa de inovação.

Senhor Duong Binh, Diretor da Escola Secundária Bac Lieu para Alunos Superdotados.

O Sr. Duong Binh, diretor da Escola Secundária Especializada de Bac Lieu (Distrito de Bac Lieu), afirmou que o modelo atual de escola especializada não está ultrapassado, mas precisa ser inovado para se adequar à tendência de desenvolvimento da educação moderna.

Para atender à inovação prevista na Resolução 71, além dos esforços e da promoção de recursos internos, as escolas especializadas contam com o apoio do setor educacional e das autoridades em todos os níveis, com base em 4 pontos principais:

Ampliar a escala e melhorar a qualidade do ingresso de alunos em escolas secundárias especializadas: O ingresso em escolas secundárias especializadas é realizado de forma adequada, criativa e inovadora, visando avaliar corretamente as habilidades dos alunos. Criar as melhores condições para selecionar alunos excelentes de toda a província após a conclusão do ensino fundamental para estudar em escolas secundárias especializadas. Abrir mais turmas especializadas adequadas às condições reais do corpo docente, das instalações e às necessidades de aprendizagem da população.

Desenvolver a equipe de gestores, professores e funcionários: Recrutar para garantir um número suficiente de professores e funcionários de acordo com os padrões estabelecidos; recrutar excelentes e bons graduados de cursos universitários regulares que tenham conquistado o terceiro lugar ou superior em nível nacional em disciplinas culturais, científicas e técnicas; priorizar alunos bilíngues ou com certificados internacionais de proficiência em língua estrangeira. Selecionar e rotacionar professores que não atendam aos requisitos para lecionar em turmas especializadas. Aprimorar a qualidade do corpo docente, atendendo aos requisitos para a formação de alunos de excelência nos níveis nacional, internacional e de integração.

O diretor da Escola Secundária para Alunos Superdotados de Bac Lieu propôs a necessidade de desenvolver mecanismos e políticas específicas para professores e alunos de escolas secundárias especializadas.

Investir na aquisição de equipamentos síncronos, avançados e modernos, de acordo com o modelo de escola inteligente, para auxiliar o ensino dos professores e a aprendizagem dos alunos. Investir em equipamentos didáticos para salas de aula de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), artes, informática e línguas estrangeiras, garantindo o atendimento aos requisitos de treinamento e avaliação de acordo com os padrões internacionais.

Desenvolver mecanismos e políticas específicas para professores e alunos de escolas secundárias especializadas: Regular uma série de políticas específicas sobre financiamento para a formação de alunos de excelência, convite de especialistas para ministrar treinamentos e intercâmbio de conhecimentos... para escolas secundárias especializadas; políticas para alunos que participam da equipe oficial da província para o exame de seleção de alunos de excelência e competições de ciência e tecnologia em níveis nacional, regional e internacional no período de 2025 a 2030.

A escola está popularizando e aplicando tecnologia digital e inteligência artificial na gestão e organização das atividades de ensino e aprendizagem; promovendo a aplicação da ciência, tecnologia e inteligência artificial na inovação de métodos de ensino, testes e avaliação de alunos; implementando escolas digitais e salas de aula inteligentes...

"Em um futuro próximo, a escola planeja abrir uma turma especializada em STEM/STEAM assim que a plataforma de tecnologia digital da escola atender plenamente aos requisitos de ensino e aprendizagem", disse o Sr. Duong Binh, diretor da Escola Secundária Especializada de Bac Lieu.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-nang-chat-truong-chuyen-post749078.html