Condições que os professores devem cumprir para legalmente ministrar aulas extras

Para poderem lecionar na escola ou fora dela, os professores precisam atender às condições estabelecidas pelas novas regulamentações.

Embora a Circular 29/2024 esteja em vigor há mais de um mês, questões relacionadas a aulas extras e reforço escolar ainda são discutidas por muitas pessoas em fóruns e redes sociais. Notavelmente, muitas pessoas estão interessadas nas condições para participar do reforço escolar.

Assim, para cumprir as condições legais para o exercício da tutoria, nos termos da Circular 29/2024, os docentes deverão cumprir as seguintes normas:

Tutoria na escola

Os professores só estão autorizados a organizar aulas particulares gratuitas para alunos pertencentes a 1 dos 3 grupos seguintes:

• Alunos cujos resultados nas disciplinas do último semestre são insatisfatórios.
• Os alunos são selecionados pela escola para formar alunos excelentes.
• Alunos veteranos se registram voluntariamente para revisão de exames de admissão e exames de graduação de acordo com o plano educacional da escola.

Ao mesmo tempo, cada aula extra não deve ter mais de 45 alunos e cada disciplina não deve ter mais de 2 aulas extras por semana. Não organize aulas extras entre o horário regular e não ensine conteúdo antes da distribuição do programa.

Os professores que desejam dar aulas extras devem atender a todas as condições. (Foto ilustrativa)

Tutoria fora da escola

Os estabelecimentos de ensino extracurricular devem registrar seus negócios e divulgar publicamente informações sobre disciplinas, duração, local, forma, horário de organização, lista de professores e taxas de matrícula antes de matricular alunos.

Os professores que desejam lecionar fora da escola devem garantir que possuem boas qualidades morais e competência profissional adequadas às disciplinas que lecionam. Ao mesmo tempo, devem informar o diretor sobre as disciplinas, locais, modalidades e horários de ensino.

Caso os professores lecionem em escolas públicas, eles não estão autorizados a participar da gestão e operação de instalações de ensino extracurriculares fora da escola, mas podem participar do ensino.

Princípios de ensino e aprendizagem extra

O Artigo 3 da Circular 29 estipula que o ensino e a aprendizagem extracurriculares só podem ser organizados quando os alunos tiverem necessidade de aprender mais e tiverem o consentimento dos pais ou responsáveis. Escolas, organizações e indivíduos que organizam o ensino e a aprendizagem extracurriculares não devem usar qualquer forma para forçar os alunos a aprender mais.

O conteúdo do ensino e aprendizagem extracurriculares não deve ser contrário às disposições da lei vietnamita e não deve conter preconceitos sobre etnia, religião, ocupação, gênero ou status social. O conteúdo do ensino, de acordo com o plano educacional da escola, não deve ser reduzido para incluir o ensino extracurricular.

O ensino e a aprendizagem extras devem contribuir para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos; não devem afetar a organização e a implementação do programa educacional da escola nem a implementação dos programas de disciplinas dos professores.

A duração, o tempo, o local e a forma de organização do ensino e aprendizagem extracurriculares devem ser adequados à psicologia e à idade dos alunos, garantindo a saúde dos alunos; cumprir as disposições da lei sobre horas de trabalho, horas extraordinárias e as disposições da lei sobre segurança, ordem, proteção, saneamento ambiental, prevenção e combate a incêndios na área onde são realizadas as aulas de ensino e aprendizagem extracurriculares.

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Fonte: https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html