Todos os tipos de cursos de inglês anunciados como "aprovação garantida"

Dos cursos TOEIC aos IELTS, do VSTEP aos exames de graduação do ensino médio, não é difícil encontrar anúncios que "garantem" resultados para alunos de inglês em pouco tempo.

Anúncio de um centro de inglês com diferentes níveis de comprometimento adequados a cada tipo de aluno - Foto: KY PHONG

Segundo registros, muitos centros se comprometem a produzir resultados por meio de documentos. Alguns lugares prometem aumentar de 1 a 1,5 pontos no IELTS em 9 semanas, e outros chegam a aumentar 1 ponto no IELTS após apenas 12 aulas de inglês.

A saída vem com a entrada

Junto com o aumento da pontuação, vêm os benefícios. Como escreve o site de um centro: "Caso um aluno cumpra os regulamentos e compromissos, mas não atinja o resultado na prova real, o professor entrará em contato com o aluno para descobrir a causa e fornecer um roteiro de melhoria. A partir daí, providenciará para que o aluno refaça as habilidades mais fracas gratuitamente ou refaça o curso inteiro para atingir o resultado prometido."

Nguyen Bao Ngoc, aluno da Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh, contou que estudou em um centro de idiomas com um compromisso de obter 7,0 no IELTS. Para atingir esse compromisso, o centro exige que você compareça às aulas integralmente, não perca mais de 2 sessões por curso e conclua todas as tarefas de acordo com as instruções do professor. Ngoc recebe livros para cada curso, com slides das aulas e exercícios para cada sessão. Em particular, as habilidades serão aprendidas separadamente, não em conjunto.

Sobre o motivo da escolha do centro, Ngoc disse que a garantia de produção não foi o único fator decisivo. O centro também foi recomendado por alguns professores e amigos. No entanto, Ngoc admitiu que o fato de o centro ter garantia de produção dá uma sensação de segurança.

Optando por fazer o exame TOEIC, Nguyen Kim Lien, aluna da Banking University, frequentou um centro de idiomas recomendado por um conhecido. Lien disse que o centro onde estudou inglês tinha um compromisso de produtividade, mas que também incluía condições como frequentar as aulas e fazer as tarefas de casa com frequência. Caso o compromisso de produtividade não fosse cumprido, o centro afirmou que apoiaria a retomada do curso ou de outras modalidades.

O centro de Lien fornece livros didáticos, materiais de estudo e, principalmente, aulas experimentais para garantir que os alunos acompanhem o roteiro de aprendizagem. Além disso, o centro também organiza sessões regulares de consultoria e avaliação para ajustar o roteiro de aprendizagem, se necessário. Lien explica que o comprometimento do centro com os resultados não só lhe dá tranquilidade quanto à qualidade, como também ajuda a ter motivação para estudar.

No entanto, nem todos têm sorte. Nguyen TT, aluno da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, disse que se matriculou em um centro online, comprometendo-se a cursar um ano do 12º ano para conseguir uma nota mínima de 8,5 no exame de conclusão do ensino médio. A mensalidade que T. teve que pagar foi de 4 milhões de VND/mês, com 8 sessões por mês. O centro informou que reembolsaria 50% caso esse KPI não fosse alcançado.

O resultado final do exame não foi o esperado: T. obteve apenas 7,5 pontos. Mas o centro se recusou a reembolsar 50%, alegando ter cumprido com sua responsabilidade, ministrado aulas suficientes e fornecido todos os exercícios e provas. "Naquela época, vi que não havia nenhum documento comprovando que o centro havia prometido o reembolso, então tive que aceitar", disse T.

Curso "seguros"

O Sr. Phung Quang Huy, professor de inglês na Escola Superior de Ciências da Educação (Universidade Nacional de Hanói), afirmou que o exame IELTS agora conta com o recurso "IELTS One Skill Retake", que permite aos candidatos refazer uma habilidade para melhorar suas notas. Portanto, as políticas de apoio aos alunos na revisão e na repetição do teste IELTS estão mais fáceis do que antes, e cada vez mais instituições estão aplicando esse recurso. "Isso pode ser visto como uma espécie de 'seguro' para os alunos", disse o Sr. Huy.

Segundo o Sr. Huy, é importante que os alunos estudem cuidadosamente essas políticas, e os centros precisam discutir isso de forma específica e detalhada com os alunos em muitos casos. Por exemplo, quantas vezes eles podem revisar o curso, há alguma taxa adicional e em quais casos eles não poderão repetir o curso? Todos esses detalhes precisam ser claramente declarados nos documentos assinados entre os alunos e os centros.

Quanto aos cursos de inglês para outros exames em geral, a Sra. Ngo Thi Thanh Truc - professora da Escola Secundária Nguyen Trai ( Ninh Thuan ) - analisou que a psicologia "garantida" é um dos fatores que influencia muito a escolha do centro de muitos alunos.

"O compromisso com a produtividade também ajuda os alunos a se sentirem menos arriscados ao investir grandes quantias de dinheiro. No entanto, isso também pode levar a expectativas muito altas ou à ideia equivocada de que apenas pagar em dinheiro certamente trará resultados", disse a Sra. Truc.

Em relação aos critérios para escolher um centro adequado, a Sra. Ngo Thi Thanh Truc aconselha os alunos a definir claramente seus objetivos de aprendizagem, aprender sobre os métodos de ensino e a equipe de ensino, especialmente avaliações de ex-alunos... Se escolherem um centro que garanta resultados, os alunos precisam ler atentamente os termos e certificar-se de que podem seguir o roteiro.

Prefira professores ao "compromisso de produção"

Le Nu Mai Thuy, aluna da Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh, escolheu um centro que não tinha compromisso com a produção. Thuy disse que escolheu o centro por causa dos professores. Ela priorizou centros com professores que tivessem construído uma marca pessoal e recebido boas avaliações de ex-alunos. Em particular, o centro deve ter um roteiro claro.

Com o padrão de desempenho da escola de quase 700 pontos no TOEIC, você não se sente preocupado o suficiente para precisar de um "compromisso de desempenho". Você acredita que a qualidade dos professores do centro é o pré-requisito para ajudar a atingir a meta sem nenhum compromisso.

Ajude os alunos a alcançar resultados

O Professor Associado Dr. Bui Hoai Thang, Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que a escola organiza testes de proficiência em língua estrangeira para novos alunos, a fim de proporcionar aulas de inglês adequadas. Para os alunos que não atingiram a capacidade mínima, a escola oferece aulas suplementares para aprimorar suas habilidades pessoais. A escola também elabora um roteiro de aprendizagem de inglês para os alunos anualmente, garantindo que eles recebam seus projetos de graduação e concluam a graduação no prazo.

Além disso, a escola investe mais dinheiro para fornecer software aos alunos que aprendem inglês, organiza aulas extras, organiza atividades extracurriculares, como clubes, cantinhos de estudo... "Os resultados do monitoramento nos últimos anos mostram o progresso dos alunos da escola no aprendizado de inglês e no cumprimento dos padrões de produção em inglês. Na estratégia da escola para 2030, 72% dos alunos da escola devem atingir os padrões de produção em língua estrangeira precocemente e em um nível mais alto do que o prescrito", compartilhou o Sr. Bui Hoai Thang.

Fonte: https://tuoitre.vn/du-kieu-khoa-hoc-tieng-anh-quang-cao-bao-dau-20250216225656588.htm