A educação começa com as coisas mais práticas.

A PARTIR DO PORTÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA…

Certa manhã, enquanto levava minha filha para a escola, presenciei um incidente inesquecível. Uma menina estava sentada na garupa da moto da mãe, com seu uniforme impecável e um lenço vermelho, segurando uma caixa de leite fresco. Ela tomou um gole e, em seguida, deixou a caixa cair no chão, bem em frente ao portão da escola.

As crianças aprendem lições sobre proteção ambiental, educação e gentileza, antes de tudo, com seus pais, os adultos mais próximos a elas.

Acima do portão havia uma placa grande com o slogan "O portão da minha escola é verde, limpo, bonito e seguro". Lembrei minha sobrinha de pegar a caixa e jogá-la no lixo. Ela me olhou, surpresa com a presença repentina de uma estranha intrometida, mas mesmo assim se abaixou para pegar a caixa. Saí dirigindo para chegar ao trabalho a tempo, mas pelo retrovisor vi a menina jogar a caixa no chão depois que a mãe disse algo. Não sei o que a mãe disse à filha, mas tenho certeza de que não foi algo que se deva dizer a crianças.

Em outra ocasião, também no portão da escola, presenciei um aluno sentado na garupa da moto do pai, que acabara de descer quando foi atingido e derrubado por outra moto que vinha por trás. A mulher que dirigia a moto que atropelou o aluno também levava seu filho para a escola. Antes que o menino pudesse se recuperar da queda, a mulher o repreendeu, perguntando por que ele não olhou para trás depois de descer da moto. Fiquei surpreso ao ver que a mulher não se importou com o estado do menino depois de tê-lo atropelado, e sua filha, que estava na garupa da moto, também assistiu à cena sem demonstrar qualquer emoção.

Por sorte, o menino apenas caiu e não se machucou. O pai calmamente disse ao filho para verificar se havia algum arranhão e, em seguida, fez sinal para que as duas crianças entrassem rapidamente na escola. Depois que as duas crianças saíram, o pai voltou-se para dizer à mulher que ela havia se comportado de forma vergonhosa na frente das crianças, especialmente na frente de sua filha… Eu admirei a compostura do pai, e ainda mais quando ele continuou, dizendo que estava muito chateado, mas não queria levantar a voz porque isso a envergonharia na frente de sua filha.

No portão da escola, há muitas histórias que nos fazem refletir sobre a influência dos adultos sobre as crianças. Pode ser a história de pais repreendendo seus filhos em voz alta bem na frente do portão. Pode ser a história de mães pedindo aos filhos que lhes deem um beijo na bochecha como cumprimento antes de entrar na escola, sem se importarem com o constrangimento da criança. Pode ser a história de pais que levam seus filhos para a escola e, todos os dias, tiram a carteira para dar a eles uma nota de cem mil dongs como uma demonstração de amor extravagante...

Será que esses aspectos são levados em consideração pelas decisões educacionais dos pais?

A educação infantil não se resume aos livros, mas sim ao comportamento dos pais, a cada passo da vida das crianças. Se elas crescerão aprendendo lições de educação, calma, bondade e tolerância, ou não, não precisa esperar pelas páginas das aulas na escola. As crianças aprendem mais com os adultos mais próximos a elas.

Alunos da Universidade Van Lang visitam e conhecem as instalações do jornal Thanh Nien.

DISTRITO C NA UNIVERSIDADE

Frequentemente, tenho debatido com meus colegas da universidade sobre se a faculdade deveria buscar estágios para os alunos ou se deveria deixá-los buscar e contatar agências de estágio por conta própria. Muitos dos meus colegas ainda acreditam que buscar estágios para os alunos é algo que a faculdade não pode evitar se quiser demonstrar total responsabilidade para com seus alunos.

Sou uma das pessoas que não concordam com essa visão. Isso não significa que não queiramos ajudar os alunos a encontrar oportunidades de estágio, mas acreditamos que eles precisam ser proativos e cuidar disso por conta própria. E se não for fácil, é ainda mais importante exigir que os alunos façam isso sozinhos. Também não me permito "direcionar" os alunos para agências de estágio.

Ao aconselhar alunos antes de iniciarem estágios, também digo a eles que, quando estiverem realmente com dificuldades, devem considerar consultar seus professores, e não simplesmente ligar, enviar e-mails ou mensagens pedindo ajuda a eles para tudo. Se os alunos se sentirem magoados, eu os ignoro. Compreendo o valor de pressionar os jovens para ajudá-los a amadurecer e aprender a resolver seus próprios problemas.

Estudantes em busca de emprego em feiras de carreiras

Em muitos lugares do mundo , a filosofia educacional dos adultos em relação às crianças é muito clara: devemos permitir, exigir e criar oportunidades para que as crianças "façam as coisas por si mesmas". Alunos do ensino fundamental praticam o autosserviço durante as refeições. Não há como os universitários continuarem esperando que a sorte lhes sorria ou que os professores lhes consigam um estágio. Deveria ser como em muitas universidades dos EUA, por exemplo, onde os alunos precisam buscar oportunidades de estágio por conta própria para poderem incluir essa experiência em seus currículos após a formatura.

Tenho um sobrinho que é estudante de TI na França e foi convidado a fazer um estágio em um país em desenvolvimento. Inicialmente, ele me pediu ajuda para encontrar uma empresa no Vietnã para estagiar. Mas, posteriormente, seus professores recomendaram que ele escolhesse um país diferente de sua terra natal para adquirir experiência. O destino final foi Mianmar.

Sinceramente, não consigo deixar de me sentir desapontado ao ver expressões como "paz de espírito" permeando o vocabulário de jovens estudantes, como uma tendência em sua visão de mundo. Por que eles são tão jovens e tão rápidos em pensar em paz de espírito? Onde estarão, então, suas aspirações, sua vontade de progredir, sua coragem para correr riscos em sua perspectiva de vida?

Depois, há outras palavras em voga como "cura"... Por que os jovens não se permitem enfrentar desafios que podem levá-los ao fracasso, mas que servem para amadurecer, e não para sofrer a ponto de terem que lutar para encontrar uma forma de se curar? Até mesmo nossos professores universitários realizam reuniões para discutir a "cura" dos jovens.

O ensino universitário deve focar-se verdadeiramente nos jovens, proporcionando-lhes mais oportunidades, mais espaço, mais situações, desafios mais drásticos para que se vivenciem e amadureçam por si próprios, sabendo como perseguir aspirações maiores graças à experiência de perseguir, concretizar e pagar pelas suas pequenas aspirações diárias.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/giao-duc-bat-dau-tu-nhung-dieu-thuc-tien-nhat-185230829195912126.htm