Professor 'birther' de IA vem ao Vietnã pela primeira vez para falar sobre ética da IA

[anúncio_1]

O professor Yoshua Bengio, um dos cientistas que lançaram as bases para o desenvolvimento da inteligência artificial (IA), falou sobre “segurança da IA” no âmbito do workshop de tecnologia de alto nível “IA Segura - Moldando a Inovação Responsável” na tarde de 5 de dezembro em Hanói.

No âmbito do evento, o professor Yoshua Bengio teve um diálogo sobre “IA responsável e a importância da IA na educação ”, testemunhando a cerimônia de lançamento do Comitê de Ética em IA da Associação Vietnamita de Serviços de Software e Tecnologia da Informação (VINASA).

O professor Yoshua Bengio acredita que o mais importante é que o desenvolvimento tecnológico ande de mãos dadas com a proteção dos direitos humanos e o desenvolvimento sustentável da sociedade. A IA está se desenvolvendo rapidamente, a eficiência dos dados aumentou 30%, o desempenho dos algoritmos triplicou, o investimento nessa área atingiu uma média de 100 bilhões de dólares/ano e avaliações padrão mostram que a capacidade da IA superou a capacidade humana no domínio da linguagem e no processamento de dados.

No entanto, esse rápido progresso levanta questões preocupantes sobre a capacidade de controlar sistemas de IA mais inteligentes que os humanos. Nesse contexto, surge uma importante questão ética: quem deve decidir os objetivos da IA? A urgência de compreender e agir adequadamente não é apenas uma responsabilidade, mas também um fator vital para o futuro da humanidade.

Um dos princípios importantes apresentados pelo Professor Yoshua Bengio é que a IA precisa ser construída como uma ferramenta para servir aos humanos, não como "agentes" capazes de definir seus próprios objetivos e agir para alcançá-los, porque os objetivos da IA podem entrar em conflito ou ir além das intenções humanas originais.

Portanto, de acordo com o Professor Yoshua Bengio, devemos evitar projetar "instintos de sobrevivência" para sistemas de IA. Isso significa que não devemos projetar sistemas de IA que sejam como humanos, com emoções, aparência e até mesmo consciência, autodeterminação e autonomia.

Um relatório de 2023 sobre o Futuro dos Mercados de Trabalho do Fórum Econômico Mundial afirmou que, até 2025, a IA deverá criar 12 milhões de novos empregos em todo o mundo. Outro estudo da McKinsey também constatou que a IA poderá contribuir para a criação de 20 a 50 milhões de novos empregos em todo o mundo até 2030.

Segundo o presidente da FPT Corporation, Truong Gia Binh, a IA deve ser vista como uma "aliada" e não como uma ameaça que eliminará empregos. Aprender e aplicar IA é extremamente importante para se manter competitivo no mercado de trabalho; incluindo conhecimentos básicos de IA, aprendizado de máquina, ciência de dados, bem como habilidades analíticas e de resolução de problemas para trabalhar eficazmente com sistemas de IA.

Ainda no âmbito do workshop, a VINASA anunciou a criação do Comitê de Ética em Inteligência Artificial. O evento contou com a presença do Professor Yoshua Bengio (Universidade de Montreal e Instituto Mila), líder da VINASA, e de líderes de diversas empresas associadas à VINASA.

A criação do Comitê de Ética em Inteligência Artificial demonstra os esforços do Vietnã na construção de um ecossistema de IA onde a inovação é desenvolvida dentro de uma estrutura ética, garantindo a competitividade global e protegendo os valores sociais.

O Comitê tem a tarefa de orientar o roteiro de desenvolvimento da IA do Vietnã, garantindo que a IA seja implantada de forma ética, inovadora e para benefício social, além de promover um ambiente legal favorável à IA.

O professor Yoshua Bengio é uma das pessoas mais influentes do mundo na criação das bases para que a IA se torne uma tecnologia prática, amplamente aplicada em áreas como processamento de linguagem natural (PLN), visão computacional, aprendizado de máquina e robótica. Em 1993, ele fundou o Instituto de Pesquisa em IA Mila, que contribuiu significativamente para tornar Montreal (Canadá) um centro global de tecnologia de aprendizado profundo.

Comentário (0)