Nesta manhã (28 de junho), os candidatos que farão o exame de conclusão do ensino médio de 2024 acabaram de concluir o exame combinado. Ao avaliar as disciplinas componentes do exame combinado de ciências sociais, o Sr. Ho Nhu Hien, professor de história em Hanói, afirmou que o exame de conclusão do ensino médio de 2024 em história consiste em 40 questões de múltipla escolha. O conteúdo do exame concentra-se nos conhecimentos de história do 12º ano. Dessas, 26 questões (representando 65%) estão relacionadas ao conteúdo da história vietnamita de 1919 a 1975, com 1 questão posterior a 1975.
O exame tem 4 questões do programa de história do 11º ano, incluindo 1 questão sobre a Revolução Russa de Outubro de 1917 e a construção do socialismo na União Soviética (1921-1941). 2 questões sobre os principais conteúdos da história vietnamita do final do século XIX até o fim da Primeira Guerra Mundial . 1 questão sobre a Segunda Guerra Mundial.
O teste começa a se diferenciar a partir da questão 30 e é altamente diferenciado da questão 33 à questão 40. O teste tem duas questões relacionadas aos conhecimentos do 11º e do 12º ano.
O exame oficial para o exame de graduação de 2024 tem uma proporção de distribuição de conhecimento de 12/11 graus, proporção de distribuição de conhecimento: 36/04. Em comparação com o exame modelo de 2024 do Ministério da Educação e Treinamento, o exame oficial apresenta uma mudança na forma de aplicação das perguntas, mas não na estrutura. O exame é preciso, adequado e diferencia bem os alunos da questão 30 em diante. Uma característica proeminente do exame de História de 2024 é que há questões retiradas de materiais fora do livro didático; no entanto, esse conhecimento ainda está dentro do escopo do conhecimento aprendido, sendo totalmente adequado. Alunos que possuem um sólido domínio dos conhecimentos básicos do livro didático se sairão bem nessas questões.
Com o exame deste ano, os alunos podem facilmente alcançar uma pontuação de 7 ou superior. Bons alunos se sairão bem até a questão 35. Para alcançar uma pontuação de 9 ou 10, além de uma preparação completa, os alunos precisam resolver as questões com rapidez e precisão, além de manter uma mentalidade e saúde estáveis", disse o Sr. Hien.
Em relação à Geografia, o Sr. Vu Hai Nam, professor da Escola de Ensino Médio para Superdotados em Ciências Sociais e Humanas, comentou que, em comparação ao teste de amostra de 2024, o teste oficial seguiu de perto a matriz de teste de amostra anunciada pelo Ministério da Educação e Treinamento, o conteúdo estava completamente dentro do programa de Geografia do 12º ano, consistente com o conteúdo ajustado implementado no ano letivo de 2023-2024.
As questões são organizadas em ordem crescente de dificuldade, com uma mistura de teoria e prática, para que os candidatos possam facilmente classificá-los de acordo com seu nível. O teste possui muitas questões que exigem o uso de habilidades em Geografia, exigindo que os candidatos apliquem as habilidades de pesquisa e cálculo da disciplina. As questões que diferenciam os candidatos exigem que os alunos tenham raciocínio coerente, amplo conhecimento social, conhecimento de notícias atualizadas e alta capacidade de resolução de problemas e pensamento crítico.
"Em geral, a prova de Geografia de 2024 é muito boa e adequada ao currículo da disciplina. A prova tem alta diferenciação, portanto, não é muito difícil para os alunos obterem 7 pontos ou mais na graduação. Os candidatos que desejam obter notas altas precisam se sair bem nas últimas questões, que exigem um processo de treinamento longo e regular. Os candidatos que revisarem, se prepararem cuidadosamente e responderem a muitas questões de acordo com a estrutura do modelo de prova certamente obterão bons resultados", disse o Sr. Nam.
Em relação à Educação Cívica, a Sra. Doan Thi Vanh Khuyen afirmou que o exame de conclusão do ensino médio possui uma diferenciação clara de conhecimentos, com questões difíceis partindo de questões de aplicação de alto nível e semelhantes às questões do exame modelo e às questões do exame de avaliação do Ministério. Em comparação com as questões dos anos anteriores, o exame deste ano tem um novo formato de questões, com afirmações do tipo verdadeiro ou falso (estas são as questões que os alunos mais erram).
Em termos de conteúdo, o exame concentra-se principalmente no programa de Educação Cívica do 12º ano. O exame também inclui uma série de questões relacionadas aos conhecimentos do 11º ano. O exame de formatura do ensino médio de 2024 tem 36 questões relacionadas aos conhecimentos do 12º ano (representando 90%); 4 questões relacionadas aos conhecimentos do 11º ano (representando 10%).
As questões são sobre tópicos familiares do 12º ano, como aplicação da lei, direitos iguais dos cidadãos em algumas áreas da vida (casamento e família, trabalho, negócios), cidadãos com liberdades básicas (direito à inviolabilidade do corpo, direito à proteção da vida e da saúde...), cidadãos com direitos democráticos (direito de reclamar, denunciar; direito de participar da gestão estatal e social...).
As sentenças de níveis de aplicação baixos e altos se enquadram nos tópicos de igualdade de direitos em algumas áreas da vida social, tipos de violações da lei e direitos básicos dos cidadãos.
“As questões estão dentro da faixa de conhecimento básico, sem serem complicadas. As questões de aplicação de alto nível são relativamente complexas, com muitos detalhes, exigindo que os alunos tenham uma sólida compreensão da teoria para analisar corretamente a natureza das violações dos caracteres. Exige bom raciocínio e rapidez para lidar com as situações”, disse a Sra. Khuyen.
Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/thi-tot-nghiep-thpt-2024-hoc-sinh-de-dat-tren-7-diem-mon-lich-su-dia-ly-post1104482.vov
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