Será que os professores de escolas particulares poderão reduzir sua carga horária de ensino de acordo com as novas regulamentações?

(Jornal Dan Tri) - O horário de trabalho dos professores em escolas privadas deve estar em conformidade com a Circular 05/2025/TT-BGDĐT e demais regulamentações pertinentes.

De acordo com a Circular 05/2025/TT-BGDĐT, muitos professores que ocupavam cargos de ensino adicionais tiveram sua carga horária reduzida (Foto: Huyen Nguyen).

A Circular 05/2025/TT-BGDĐT, de 7 de março de 2025, que regulamenta o regime de trabalho dos professores do ensino básico e pré-universitário, com vigência a partir de 22 de abril, introduziu diversas normas que reduzem a carga horária de ensino dos professores.

Muitas funções tiveram suas horas de ensino reduzidas em até 4 horas por semana, como: professores titulares em escolas secundárias; professores que também atuam como secretários de comitês partidários ou secretários de seções (onde não há comitê partidário estabelecido) em escolas com 28 ou mais turmas nas regiões 2 e 3, e 19 ou mais turmas na região 1. Muitas outras funções e atribuições concomitantes também foram convertidas em horas de ensino.

Cada professor não deve assumir mais de duas responsabilidades; portanto, um professor pode reduzir sua carga horária de ensino em até 8 aulas por semana.

Uma pergunta que muitas pessoas estão se fazendo é se os professores de escolas particulares são elegíveis para essa política.

Assim, a Circular 05/2025/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação estipula o regime de trabalho para professores que lecionam em instituições de ensino geral e escolas pré-universitárias, incluindo: deveres, horário de trabalho, férias anuais, carga horária de ensino, regime de carga horária reduzida e conversão de outras atividades em horas de ensino.

O grupo-alvo inclui professores diretamente envolvidos no ensino e professores que ocupam cargos de gestão (incluindo diretores e vice-diretores) em escolas primárias, escolas de ensino fundamental II, escolas de ensino médio, escolas de educação geral multinível, internatos étnicos, escolas semi-internatos étnicas, escolas especializadas, escolas e classes para pessoas com deficiência (doravante denominadas coletivamente escolas de educação geral) e escolas pré-universitárias.

Os diretores e vice-diretores dos centros de educação continuada e dos centros de educação profissional continuada deverão aplicar o regime de trabalho dos diretores e vice-diretores, conforme prescrito nesta Circular, até novo aviso da autoridade competente.

Os professores que ministram cursos de formação continuada em centros de formação continuada e centros de formação profissional continuada estão sujeitos ao mesmo regime de trabalho que os professores do ensino básico e pré-universitário, conforme estipulado na Circular 05/2025/TT-BGDĐT, até novo aviso da autoridade competente.

A cláusula 3 do artigo 2 da Circular estipula que o diretor de uma escola secundária privada, com base nos regulamentos organizacionais e operacionais da escola e na resolução do Conselho Escolar, deve definir o regime de trabalho dos professores, garantindo o cumprimento das disposições desta Circular e das disposições da legislação trabalhista.

Assim, a Circular 05/2025/TT-BGDĐT estabeleceu normas específicas e claras sobre o horário de trabalho e a redução da carga horária docente para professores, aplicáveis ​​tanto a escolas públicas quanto privadas.

Isso não só ajuda a reduzir a pressão sobre os professores, como também lhes permite concentrar-se mais no ensino e na melhoria da qualidade da educação.

Ao mesmo tempo, a redução da carga horária de ensino também proporciona aos professores mais tempo para participarem em atividades profissionais, pesquisa científica e desenvolvimento pessoal.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-truong-tu-thuc-co-duoc-giam-dinh-muc-tiet-day-theo-quy-dinh-moi-20250307213818929.htm