| Este ano, Hanói adicionou 60.000 alunos ao novo ano letivo. (Foto: Nam Khanh) |
Um aumento de 60.000 alunos em relação ao ano letivo anterior
De acordo com estatísticas do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, até 15 de agosto, em preparação para o novo ano letivo de 2025-2026, Hanói construiu 43 novos jardins de infância e escolas primárias de todos os níveis; dos quais, o setor público aumentou em 27 escolas (incluindo 10 jardins de infância, 9 escolas primárias, 5 escolas secundárias e 3 escolas de ensino médio); o setor privado aumentou em 16 escolas (incluindo 7 jardins de infância, 4 escolas primárias e 5 escolas secundárias).
Assim, ao entrar no ano letivo de 2025-2026, Hanói terá um total de 2.954 jardins de infância e escolas primárias de todos os níveis, com um total de cerca de 70.500 turmas, atendendo às necessidades de mais de 2,3 milhões de alunos (um aumento de cerca de 60.000 alunos em comparação com o ano letivo de 2024-2025). Destes, 2.337 são escolas públicas e as demais são privadas.
Além disso, Hanói também tem 29 centros de educação profissional e educação continuada, com cerca de 29.000 alunos estudando educação complementar do ensino médio e 28.000 alunos estudando no programa conjunto de educação continuada.
No entanto, pode-se observar que, no nível do ensino médio, toda a cidade tem apenas mais de 200 escolas, entre públicas e privadas, a taxa pública é de apenas 58% - um número ainda baixo em comparação às necessidades reais.
Para melhorar as instalações, Hanói investiu na construção de três novas escolas públicas de ensino médio, incluindo: Escola Secundária Do Muoi (antigo distrito de Hoang Mai), Escola Secundária Phuc Thinh (antigo distrito de Dong Anh) e uma escola de ensino médio em A11 Trung Hoa (antigo distrito de Cau Giay).
Por exemplo, a Escola Secundária Do Muoi tem um investimento total de 332 bilhões de VND, dos quais 228 bilhões de VND são destinados à construção e 46 bilhões de VND são destinados aos equipamentos. A nova escola possui 5 andares acima do solo, 1 subsolo, incluindo 45 salas de aula, um escritório administrativo, um salão multiuso e outras salas funcionais.
No nível pré-escolar, algumas escolas investiram em instalações, mas estas foram construídas há muito tempo, possuem áreas pequenas e são difíceis de expandir com salas funcionais adicionais, como: informática, línguas estrangeiras, bibliotecas, etc.; a taxa de escolas com salas de informática é baixa. Para o grupo não público, as instalações são principalmente alugadas de casas particulares, portanto, algumas instalações não atendem às condições para o cuidado infantil.
No nível primário, devido ao aumento local do número de alunos, algumas escolas não conseguiram atender à demanda em termos de instalações e salas de aula, de modo que o número de alunos por turma é maior do que o regulamentado.
Em relação ao planejamento das redes escolares e de salas de aula, em conjunto com as condições para garantir a qualidade e atender aos requisitos da reforma educacional geral, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói reconhece que ainda há muitos projetos de construção de escolas em planejamento, mas que ainda não foram implementados, e o progresso da implementação é lento, causando escassez de escolas e salas de aula. O desenvolvimento da rede escolar de acordo com o planejamento não consegue acompanhar o ritmo de crescimento populacional. Atualmente, em alguns bairros e comunas com rápida urbanização, ainda há escassez de espaço escolar, levando a uma situação em que o número de alunos por turma chega a 50-60 alunos.
Ainda faltam professores de inglês, informática e música
No final de maio de 2025, Hanói tinha 127.600 professores; dos quais, 49.397 eram professores de pré-escola; 31.791 eram professores de ensino fundamental; 28.528 eram professores de ensino fundamental; e 14.614 eram professores de ensino médio.
O número de professores em escolas públicas em todos os níveis é de 87.788; em escolas privadas, é de 39.812. A taxa de professores que atendem aos padrões de formação na pré-escola é de 81% (dos quais 94% dos professores públicos atendem aos padrões); no ensino fundamental, é de 92,05%; no ensino médio, é de 99%; e no ensino médio, é de 100%.
No nível pré-escolar, ainda há escassez local de professores em algumas localidades, a taxa de professores qualificados não é alta e sua capacidade é desigual, especialmente em pré-escolas privadas independentes.
No ensino fundamental, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói reconhece que a qualidade dos professores e administradores não é uniforme. Algumas unidades ainda carecem de professores de inglês e informática.
No nível do ensino médio, algumas unidades ainda têm escassez local de professores; a qualidade da equipe entre as escolas é desigual e há falta de fontes de recrutamento para professores de TI.
O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói também avaliou, de forma geral, que uma das deficiências e limitações do ano letivo de 2024-2025 é que a qualidade dos professores e da educação entre as escolas do centro da cidade e as escolas suburbanas ainda é muito diferente. Algumas unidades ainda apresentam excedente ou escassez de professores; o quadro de contadores, médicos , professores de música e de informática em todo o setor ainda é insuficiente.
O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, disse que uma das principais tarefas do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói no ano letivo de 2025-2026 é continuar a revisar, complementar e replanejar efetivamente a rede de instalações educacionais e de treinamento para atender aos padrões e regulamentos, garantindo a qualidade educacional.
Além disso, o setor de educação aconselhará a cidade a alocar recursos suficientes para a educação; proporá planos e soluções para resolver completamente a falta de escolas e salas de aula em algumas localidades, especialmente nos distritos centrais.
Junto com isso, desenvolva planos e políticas apropriados de recrutamento de professores; coordene com escolas de formação de professores para ter planos flexíveis de treinamento, reciclagem e incentivo para garantir que o corpo docente tenha quantidade, estrutura e qualidade suficientes para atender aos requisitos.
O setor educacional de Hanói vem adotando soluções proativas e flexíveis para garantir professores suficientes nas aulas desde o início do novo ano letivo.
Uma das soluções aplicadas por Hanói é o modelo de "Banco de Professores". Assim, a agência de gestão educacional é diretamente responsável por regular a transferência de professores de escolas com excesso de professores para escolas com déficit, combinando horários flexíveis para garantir que não haja interrupção no ensino e na aprendizagem.
Em preparação para o ano letivo de 2025-2026, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói acaba de lançar um plano para recrutar quase 1.000 servidores públicos para trabalhar em escolas, incluindo 848 professores e 94 funcionários. 117 escolas públicas registraram metas de recrutamento específicas para cada disciplina. Dentre elas, Literatura e Inglês têm as metas mais altas (105 metas cada), seguidas por Educação Física (81 metas) e Matemática (79 metas)...
Fonte: https://baoquocte.vn/ha-noi-tang-60000-hoc-sinh-nam-hoc-moi-326518.html






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