O Departamento de Educação e Formação de Hanói acaba de emitir instruções às escolas sobre a organização das cerimônias de abertura e a implementação de uma série de atividades no início do ano letivo de 2023-2024.
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| Hanói solicita a organização de uma cerimônia de abertura concisa, com foco nos estudantes. (Foto: Vu Minh Hien) |
Assim, o Departamento de Educação e Formação de Hanói solicitou aos chefes dos Departamentos de Educação e Formação de distritos, vilas e cidades, bem como aos diretores das escolas, que organizassem a cerimônia de abertura do novo ano letivo de 2023-2024 na manhã de 5 de setembro (terça-feira). O conteúdo específico é o seguinte:
- Das 7h00 às 7h30: Reunir os alunos e dar as boas-vindas aos novos alunos.
- Das 7h30 às 8h30:
+ Prestar continência à bandeira nacional e cantar o hino nacional (organizado de acordo com o protocolo estabelecido: todos os delegados, autoridades, professores e alunos presentes na cerimônia de continência à bandeira cantam o hino nacional).
+ Indique o motivo e apresente os delegados.
+ Leia a carta do Presidente aos quadros, professores, funcionários e alunos por ocasião do primeiro dia de aula.
+ O diretor da escola declarou aberta a nova temporada escolar.
+ Toque o tambor para marcar o início do ano letivo.
+ Organizar atividades coletivas (cultura, artes, esportes , jogos folclóricos...).
No entanto, o Departamento de Educação e Formação de Hanói observou que a cerimônia de abertura deve ser organizada de forma concisa, com os alunos no centro, focando em dar as boas-vindas aos estudantes no início do ano letivo, garantindo que se torne verdadeiramente um dia de abertura do ano escolar para os alunos.
Após a cerimônia de abertura, as escolas precisam manter a tradição de cantar o Hino Nacional em reuniões semanais, comemorações, cerimônias de encerramento do ano letivo, homenagens e premiações...
Para o nível pré-escolar, o Departamento de Educação e Formação de Hanói exige a organização da cerimônia de abertura no formato de "Dia da Escola Infantil", de maneira flexível e criativa, com conteúdo adequado às características psicológicas das crianças.
A duração máxima do evento é de 60 minutos. O horário para começar a buscar as crianças e organizar o evento é definido pelo Departamento de Educação e Treinamento e orientado pela instituição de educação pré-escolar, de forma a atender às necessidades das crianças em idade pré-escolar.
Após a cerimônia de abertura, escolas e instituições de ensino organizam atividades para o início do ano letivo. O horário de funcionamento é das 8h45 às 9h30 do dia 5 de setembro.
Considerando a situação prática local, as condições da unidade e as características específicas de cada nível e área de estudo, as escolas e instituições de ensino organizam proativamente atividades práticas e significativas, garantindo o trabalho de prevenção e controle de doenças de acordo com as normas.
Os alunos não são obrigados a comprar uniformes novos.
Com relação aos uniformes escolares, o Departamento de Educação e Formação solicita que as escolas implementem rigorosamente as normas do Ministério da Educação e Formação. Assim, as escolas não exigem que os alunos comprem uniformes novos, mas devem usar uniformes limpos e em bom estado para incentivar a poupança e criar condições favoráveis para alunos em situação de vulnerabilidade.
Os uniformes escolares devem ser simples, com estilos adequados à idade dos alunos e à cultura local. A escola pode fornecer amostras (estilos, cores, logotipos, etc.) para que os pais possam comprá-los com antecedência para seus filhos.
O Departamento também exige que a escola não permita a entrada de nenhum aluno sem o novo uniforme.
Com relação aos preparativos para o novo ano letivo de 2023-2024, o Departamento exige que as instituições de ensino revisem, organizem e designem o corpo docente para garantir quantidade suficiente e formação qualificada, especialmente para os professores das séries 4, 8 e 11.
Ao mesmo tempo, as escolas revisam as instalações escolares e das salas de aula, os equipamentos didáticos, as ferramentas e os brinquedos; asseguram a paisagem e o ambiente pedagógico; garantem as instalações e os equipamentos didáticos mínimos, de acordo com a lista prescrita pelo Ministério da Educação e Formação, os livros didáticos para os alunos, atendendo às necessidades de ensino e aprendizagem, especialmente para as séries 4, 8 e 11, de acordo com o Programa Geral de Educação de 2018.
As escolas precisam organizar atividades de divulgação, apresentar a escola aos alunos e pais, especialmente no início do ano letivo; disseminar as normas e regulamentos escolares; e fortalecer a coordenação entre escola, família e sociedade na educação dos alunos.
Implementar rigorosamente as normas relativas ao calendário escolar; divulgar publicamente as receitas e despesas no início do ano letivo, em conformidade com a legislação vigente.
Nenhum incidente de segurança alimentar nas escolas.
O Departamento de Educação e Formação também solicitou que as escolas garantissem a segurança, a proteção e a saúde no ambiente escolar.
Especificamente, as escolas e instituições de ensino da região devem implementar medidas de prevenção e controle de doenças de acordo com as normas; organizar o saneamento ambiental geral, coletar o lixo; garantir as condições dos banheiros escolares... para assegurar um ambiente escolar verde, limpo e bonito antes do início do novo ano letivo; garantir a prevenção e o controle de doenças, especialmente a dengue.
As escolas precisam implementar soluções para garantir a segurança escolar; revisar e inspecionar as instalações, sistemas elétricos, árvores, sistemas de abastecimento de água e drenagem... para assegurar a segurança absoluta de alunos, professores e funcionários durante a organização e participação em atividades educacionais e de ensino nas escolas. As escolas também devem dar atenção especial a soluções que garantam a segurança absoluta no embarque e desembarque dos alunos.
Para as escolas que organizam o transporte de alunos de carro, é imprescindível escolher um prestador de serviços de boa reputação, veículos que atendam aos requisitos técnicos de segurança, motoristas conscientes e com alto senso de responsabilidade, e que sigam rigorosamente as normas de trânsito e segurança.
Além disso, as escolas devem rever o processo de busca das crianças, o acompanhamento delas desde o ponto de encontro até a chegada à escola e durante todo o período escolar, até a entrega às famílias, para garantir rigor e clareza nas responsabilidades; esse processo deve ser amplamente divulgado a funcionários, professores, colaboradores e pais, para que coordenem e supervisionem a implementação e garantam a segurança absoluta dos alunos.
As escolas precisam treinar os alunos em habilidades de autoproteção para situações de perigo, bem como em habilidades para prevenir acidentes de trânsito, afogamentos e lesões.
Escolas e instituições de ensino com cozinhas coletivas devem garantir condições adequadas de segurança alimentar e realizar a limpeza geral da cozinha e do refeitório antes de servir alunos e professores, a fim de evitar incidentes relacionados à segurança alimentar nas escolas.
Antes do primeiro dia de aula, a área em frente ao portão da escola deve estar segura, limpa e arejada; coordene com as autoridades locais para desocupar as lojas e garantir a ordem no trânsito e a segurança ao redor do portão da escola.
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