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Uma série de aulas extras deixou de funcionar.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong04/02/2025

A Circular TP 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, entrou em vigor e teve um impacto significativo nos professores e nas escolas.


A Circular TP 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, entrou em vigor e teve um impacto significativo nos professores e nas escolas.

Mude para o aprendizado online.

A Sra. Nguyen Thi Huong ( Nam Dinh ) contou que, pouco antes do feriado do Ano Novo Lunar, a professora de matemática de sua filha, na escola secundária, anunciou que as aulas extras de sábado, realizadas em casa, seriam substituídas por aulas online. A Sra. Huong preparou às pressas o material escolar para que sua filha pudesse atender ao pedido da professora. "Na reunião de pais e professores no final do primeiro semestre, a escola pediu que os professores parassem com as aulas extras fora da escola. No distrito remoto da província de Nam Dinh, não há centros de formação cultural, então todos os professores organizam aulas extras em casa. Logo após o pedido da escola, os professores decidiram transferir algumas das disciplinas que minha filha cursava em aulas extras para o formato online", disse a Sra. Huong.

Circular sobre atividades extracurriculares entra em vigor: Uma série de aulas extras são suspensas (foto 1).

Atividades extracurriculares para alunos do ensino fundamental

O Sr. MHA, professor de matemática em Hanói , afirmou que, de acordo com a Circular 29, suas aulas extras fora do horário escolar serão suspensas após o feriado do Ano Novo Lunar. O Sr. A ministra duas aulas extras em centros de formação cultural. Uma turma é destinada aos alunos que ele leciona em sua sala de aula regular e a outra, a alunos de fora da escola. Pais entraram em contato com ele na esperança de que o Sr. A retomasse as aulas extras em breve. No entanto, o Sr. A explicou que, segundo as normas da nova circular, os professores devem cumprir determinadas condições (como informar a direção da escola onde trabalham; não poder ministrar aulas extras fora do horário escolar e não poder cobrar dos alunos que lecionam em sua sala de aula regular...).

O Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Geral ( Ministério da Educação e Formação ), informou que muitos alunos estão tendo que frequentar aulas extras apenas para não se sentirem deslocados em relação aos colegas, para não se sentirem culpados perante os professores ou mesmo para evitar desconhecimento sobre a forma de fazer a prova. O Sr. Thanh afirmou que é necessário superar a situação em que os alunos estão sobrecarregados de aulas da manhã à noite todos os dias, sem tempo para descansar, estudar por conta própria, absorver e aplicar o conhecimento.

“Os professores que lecionam fora da escola terão dificuldade em prestar contas à direção da instituição de ensino onde trabalham. Isso porque a circular do Ministério da Educação e Formação atribui ao diretor da instituição de ensino a responsabilidade de gerir os professores que lecionam dentro e fora da escola. Isso significa que ele será responsabilizado caso ocorra uma situação em que os professores da escola lecionem disciplinas inadequadas fora do horário escolar, portanto, ele será cauteloso ao permitir que os professores lecionem fora da escola”, disse o Sr. A.

Em declarações à imprensa, a Sra. Tran Thi Hai Yen, diretora da Escola Secundária Tran Phu (Hoan Kiem, Hanói), afirmou que, antes da entrada em vigor da Circular nº 29, a escola informou todos os professores sobre três proibições: não organizar aulas extras na escola; não ministrar aulas extras fora da escola para os alunos que lecionam; e não organizar ou gerir aulas extras fora da escola. Juntamente com essas proibições, foram estabelecidas duas novas regras: treinar alunos de destaque para integrarem a equipe da escola; e aprimorar o conhecimento dos alunos que farão o exame de conclusão do ensino médio este ano, visando a obtenção de bons resultados. A escola arcará com os custos dessas duas iniciativas de acordo com as normas internas de gastos. Segundo a Sra. Yen, embora o valor da verba não seja alto, os professores apoiam e participam com entusiasmo.

Os alunos têm espaço para desenvolver habilidades.

A Circular 29 do Ministério da Educação e Formação traz novas regulamentações e torna mais rigorosa a organização de aulas extras dentro e fora da escola. Muitas escolas secundárias em Hanói anunciaram que suspenderão as aulas de reforço (uma forma de aprendizagem extra) oferecidas aos alunos na primeira semana após o feriado do Ano Novo Lunar. O Sr. Hoang Anh Thu (Thanh Tri, Hanói) relatou que, em 2 de fevereiro (o quinto dia do Tet), o professor da turma de seu filho, aluno do 10º ano da Escola Secundária Vietnam-Polônia, informou que a escola organizaria o cronograma das aulas de reforço naquela semana e que este seria divulgado posteriormente. O Sr. Thu acredita que a suspensão temporária das aulas de reforço pode ser consequência das novas regulamentações sobre aulas extras e reforço escolar que estão prestes a entrar em vigor. No primeiro semestre, o filho do Sr. Thu teve aulas de reforço de Matemática e Literatura na escola, com duração de duas aulas por semana por disciplina. O Sr. Thu também lamenta ter que interromper as aulas de reforço, mas os alunos terão mais tempo para se concentrar no estudo das disciplinas principais.

O representante do Ministério da Educação e Formação afirmou que, na Circular 29, o Ministério define claramente o que é aprendizagem extra. Portanto, o ensino online ou presencial é apenas uma forma de expressão. Os professores que migram do ensino presencial para o ensino online continuam a exercer atividades de aprendizagem extra.

Atualmente, o Ministério da Educação e Formação aplica o programa de educação geral de 2018, especificando o número de períodos por disciplina e definindo os requisitos adequados para cada disciplina aos alunos.

O Ministério também concede autonomia às escolas para desenvolverem planos educacionais, e os professores se concentram em inovar os métodos de ensino para atingir os objetivos do programa de 2018. Assim, em princípio, as escolas e os professores que implementam a carga horária prescrita garantiram que os alunos adquiram o nível de conhecimento necessário e atendam aos requisitos do programa.



Fonte: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-laat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo

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