Alunos exaustos com a lição de casa

Tarefas de casa, tópicos e projetos, embora considerados medidas para ajudar os alunos a revisar, consolidar conhecimentos e inovar os métodos tradicionais de ensino, estão exercendo grande pressão sobre eles. A situação de alunos com dificuldades de estudo ocorre na maioria das séries e turmas na Cidade de Ho Chi Minh.

Não consigo terminar o dever de casa à meia-noite

A Sra. Ngo Hong, moradora da cidade de Thu Duc, disse que seu filho do 7º ano frequentemente precisa acordar às 5 da manhã para terminar a lição de casa, pois não consegue fazê-la à noite. "Com pena do meu filho, eu disse a ele para tentar terminar a lição à noite para dormir o suficiente pela manhã, mas à noite ele não consegue ficar acordado e adormece enquanto faz a lição de casa. Não entendo o programa, ele já foi à escola por dois períodos e ainda não terminou a lição de casa até a meia-noite", disse a Sra. Hong.

LT, aluna de uma escola de ensino fundamental no Distrito 1, disse que, depois de apenas duas semanas no 8º ano, estava quase exausta devido aos dois períodos de estudo na escola e à necessidade de fazer muita lição de casa à noite. "A professora nos pediu para fazer projetos e temas. Para fazer projetos, temos que fazer excursões, assistir a clipes de filmes, aulas de design e depois fazer apresentações, e quase todas as disciplinas têm um tema. Muitas disciplinas têm temas ao mesmo tempo, desde pesquisa científica , produtos STEM, atividades de experiência em inglês... No ano que vem, no 9º ano, quero me concentrar em estudar três disciplinas para fazer a prova do 10º ano, mas quase não tenho mais tempo para estudar", expressou LT.

O ensino fundamental é assim, o ensino médio é ainda mais estressante. A Sra. Nguyen Thi Kim Oanh, moradora do distrito de Hoc Mon, disse que sua filha está no 12º ano este ano e tem que "correr de um lado para o outro estudando" como... correndo de um lado para o outro. "Além de ir à escola duas vezes por dia, ela tem que fazer aulas extras de matemática, física, inglês e, à noite, fazer a lição de casa para acompanhar as aulas do dia seguinte. Quase todas as noites ela dorme depois da meia-noite, sem ter muito tempo para dormir ou descansar", lamentou a Sra. Oanh.

Segundo o Sr. Vo Kim Bao, professor da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), geralmente cada professor atribui tarefas de casa aos alunos, mas cada professor tem uma maneira diferente de atribuí-las. Se a atribuição não for científica e apropriada, criará pressão, fazendo com que os alunos as vejam como uma tortura. "Costumo atribuir tarefas de casa, mas dou aos alunos uma semana, até duas semanas, para se prepararem, em vez de distribuí-las por dia. Ou também posso fazer as tarefas de casa em sala de aula na forma de perguntas abertas, os alunos podem usar documentos livremente, não precisam estudar redações de exemplo e a avaliação também é suave, para que os alunos não se sintam pressionados", disse o Sr. Bao sobre sua maneira de atribuir tarefas de casa.

Um miniprojeto de história foi realizado em 15 minutos na Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3, Cidade de Ho Chi Minh). Foto: Tuan Quynh

Tudo requer um projeto!

O objetivo do Programa de Educação Geral de 2018 é reduzir a carga horária dos alunos, ensinando na direção do desenvolvimento integral de capacidades e qualidades, mas a realidade é que a maioria dos alunos precisa... correr o mais rápido que pode. O professor Nguyen Viet Dang Du, chefe do Grupo de História da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3), afirmou que, em comparação com o programa antigo, o novo programa reduziu bastante a carga horária, principalmente reduzindo o número de disciplinas. No entanto, muitos professores estão sob pressão para inovar métodos, exigindo projetos para tudo.

Por ser uma pessoa que organiza regularmente projetos para os alunos praticarem e vivenciarem, o Sr. Du afirma que, para projetos e tópicos que podem integrar diversas disciplinas, um tópico, um produto, pode obter pontos para diversas disciplinas, sem pressionar os alunos. O princípio ao designar alunos para realizar projetos é garantir que estejam dentro de suas capacidades. O tempo necessário para a conclusão é de 1 a 2 semanas para que os alunos se preparem. A forma dos exercícios é inovadora, aplicando diversos métodos, sem forçar os alunos a memorizar.

De acordo com o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, para escolas que lecionam em duas sessões diárias a partir do ensino fundamental, de acordo com os regulamentos, as tarefas de casa para os alunos são limitadas. Quanto ao ensino fundamental, o Programa de Educação Geral de 2018 é um programa de duas sessões diárias, com regulamentos que determinam que as tarefas de casa não são atribuídas aos alunos, todo o conhecimento e exercícios são resolvidos em sala de aula. Particularmente para projetos obrigatórios nas escolas, de acordo com o Sr. Minh, os professores devem atribuir tarefas específicas. O Sr. Minh observou: "No plano da escola, os professores devem ter um plano específico de acordo com o plano profissional do grupo profissional. Qual projeto, qual tópico deve ser adequado para os alunos. O que fazer, como fazer, quais tarefas os alunos têm e quais requisitos de produto devem ser claramente anunciados".

O Sr. Minh também reconheceu que a pressão sobre os alunos devido à necessidade de frequentar aulas extras é enorme. Muitos pais ainda têm a mentalidade de ter que mandar seus filhos para aulas extras, estudando até as 17h na escola e depois mandá-los para muitas outras aulas, e só voltar para casa tarde da noite, sem tempo para se preparar para o dia seguinte.

Professores também reclamam de sobrecarga.

Além da sobrecarga de alunos, muitos professores também reclamam da carga horária excessiva, tendo que assumir tarefas adicionais. "Professores de literatura precisam assumir tarefas adicionais, como ministrar aulas de educação local, atividades vivenciais e atividades de conscientização. Além disso, desde a regulamentação de que pelo menos 35% do volume de aulas do professor seja destinado ao sistema de aprendizagem online LMS para que os alunos estudem por conta própria, os professores estão ainda mais sobrecarregados.

"Não é só uma disciplina. Em caso de escassez de professores, cada professor tem que fazer trabalho extra para outra disciplina, mesmo aos sábados e domingos. A carga horária é de 135%, não mais de 100%", disse um professor de uma escola do Distrito 1.

Fonte: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/hoc-sinh-kiet-suc-vi-bai-tap-ve-nha-2023091821310269.htm