Alunos do 9º ano em Hanói "aguardam" a disciplina do 3º exame

4 localidades identificam a língua estrangeira como a terceira disciplina

No Regulamento de Admissão ao Ensino Secundário e Médio a ser aplicado a partir de 2025, anunciado recentemente pelo Ministério da Educação e Formação , a opinião pública está particularmente interessada no regulamento do exame de admissão ao ensino secundário do 10.º ano.

De acordo com o regulamento, existem três métodos de admissão ao ensino médio de 10ª série: vestibular, seleção ou uma combinação de vestibular e seleção. A escolha do método de admissão é de responsabilidade da prefeitura.

Algumas localidades planejam escolher inglês como a terceira disciplina no exame do 10º ano.

Para o método de exame de admissão ao ensino médio da 10ª série, as localidades concordarão com um plano para realizar 3 disciplinas/exames: matemática, literatura e uma terceira disciplina ou exame escolhido pelo Departamento de Educação e Treinamento.

A terceira disciplina do exame é selecionada entre as disciplinas avaliadas pelas notas no programa de educação geral do ensino médio, garantindo que a mesma terceira disciplina do exame não seja selecionada por mais de 3 anos consecutivos.

Imediatamente após os regulamentos serem emitidos pelo Ministério da Educação e Treinamento, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh foi a primeira unidade a finalizar a terceira disciplina no exame da 10ª série como inglês e enfatizou que essa era a vontade e o desejo dos líderes do Departamento de Educação e Treinamento, bem como da maioria dos pais e alunos da cidade.

Embora ainda não haja um plano oficial, as três localidades de Quang Nam, Tien Giang e Khanh Hoa também planejam escolher o inglês como terceira disciplina.

Essas localidades acreditam que o inglês é uma escolha adequada, ajudando a motivar e encorajar os alunos a aumentar seus estudos sobre esse assunto no contexto da integração internacional e tornando o inglês a segunda língua nas escolas.

Os alunos precisam dominar o inglês para acessar documentos e informações durante os estudos. Ao ingressar no mercado de trabalho, precisam usar esse idioma para trabalhar e se comunicar. Portanto, o exame do 10º ano só terá inglês em 2025, mas essa disciplina ainda será uma das três escolhidas pelas localidades.

Estudantes de Hanói esperam conhecer em breve a terceira matéria do exame

Hanói tem uma escala educacional que representa 1/10 de todo o país. O número de alunos do 9º ano que se inscrevem para o exame do 10º ano do ensino médio todos os anos também é muito grande, com cerca de mais de 100.000 candidatos prestando o exame. Todos os anos, Hanói recruta mais de 60% dos formandos do ensino fundamental para ingressar em escolas públicas do 10º ano, portanto, o plano de exames e o exame do 10º ano do ensino médio público sempre atraem a atenção de muitos pais, professores e alunos.

O exame do 10º ano em Hanói é sempre estressante.

Para facilitar o ensino e a aprendizagem nas escolas secundárias e para que os alunos sejam proativos na aprendizagem e na revisão, desde o final de agosto de 2024, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói anunciou a estrutura do formato e as questões de amostra para as seguintes disciplinas: matemática; literatura, inglês, história e geografia, ciências naturais, tecnologia da informação, educação cívica; e afirmou que esta é a base para a construção de um banco de questões e realização de exames do 10º ano de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói recomenda que as escolas secundárias orientem equipes profissionais a pesquisar e aplicar estruturas de formato de exame adequadas para cada disciplina, para que os alunos do 9º ano possam se familiarizar com elas; fortalecer a construção de bancos de questões e matrizes de teste de acordo com os requisitos do programa da disciplina; incentivar a construção de bibliotecas digitais de questões de teste, pesquisas e compartilhamento com instituições educacionais na área para trocar e apoiar a implementação eficaz de métodos e formulários de teste e avaliação.

Em consonância com o espírito acima, as escolas têm criado ativamente bancos de questões para testes e avaliações, de acordo com o formato e a estrutura das questões de amostra. Durante os testes regulares e periódicos, as escolas têm implementado a mistura de salas, a pontuação cruzada, a escrita em folhas de teste, etc., para praticar com os alunos. Durante o teste final do primeiro semestre, os alunos do 9º ano de todas as áreas responderam às questões comuns do Departamento de Educação e Treinamento do distrito/condado; o formato e o método de teste são os mesmos do exame do 10º ano. A partir dos resultados da pesquisa, as escolas têm avaliado a qualidade real do conhecimento dos alunos, implementando assim medidas de ensino, aprendizagem e revisão para garantir o conhecimento dos alunos.

No entanto, a pergunta que as escolas, os alunos do 9º ano e os pais estão fazendo neste momento é quando Hanói anunciará a terceira disciplina do exame; junto com isso, o que essas disciplinas esperam é que a terceira disciplina seja oficialmente informada em breve.

“Só quando sabemos qual é a terceira matéria é que podemos nos sentir seguros para estudar e revisar. Já terminamos o primeiro semestre e entramos no segundo. Como estou preocupado, preciso cursar quatro matérias extras, incluindo biologia, física, química e história. Se eu soubesse da terceira prova antes, teria continuado a estudar as matérias com seriedade, mas não estaria tão estressado e pressionado como estou agora”, disse Hoang Duy, aluno do 9º ano do distrito de Dong Da.

A professora Nguyen Thu Trang, do 9º ano em Hanói, disse: "No regulamento, o Ministério da Educação e Treinamento declarou claramente: a terceira disciplina pode ser anunciada logo após o término do primeiro semestre. Agora é a hora, e as escolas também esperam saber as disciplinas dos exames com antecedência para serem mais proativas no ensino e na revisão para os alunos."

Sabe-se que o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói está desenvolvendo um plano para o ingresso no ensino médio do 10º ano, incluindo revisão, cálculos e consulta a especialistas para definir a terceira disciplina do exame. Após a aprovação do plano, o Departamento de Educação e Treinamento o submeterá à apreciação do Comitê Popular da Cidade e, assim que aprovado, será amplamente divulgado ao público, alunos, professores e escolas.

 

Em Hanói, muitos professores, alunos e pais expressaram francamente suas opiniões: a terceira matéria no exame do 10º ano do ensino médio deve ser uma língua estrangeira (principalmente inglês); porque o inglês é uma das oito disciplinas obrigatórias para todos os alunos; ajudando a concretizar a exigência do Politburo de gradualmente tornar o inglês a segunda língua nas escolas.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-lop-10-hoc-sinh-lop-9-tai-ha-noi-hong-mon-thi-thu-3.html