Alunos do ensino fundamental participam com entusiasmo do festival de matemática.

Na manhã de 26 de janeiro, mais de 270 alunos do 5º ano da Escola Primária Nguyen Binh Khiem (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) participaram do Festival de Matemática com o tema "Círculos ao meu redor". Esta é uma das atividades que visam consolidar o conhecimento dos alunos por meio de experiências criativas, criando um ambiente de aprendizagem prazeroso.

O festival foi concebido com diversas estações de aprendizagem. Os alunos se revezam na realização de tarefas em cada estação para receber brindes e carimbos que comprovam a conclusão da atividade.

Duy Khang, aluno da turma 5/1, disse que já participou de atividades práticas em diversas outras disciplinas, mas esta é a primeira vez que participa de uma atividade em Matemática.

"O conhecimento matemático é árido, com muitas fórmulas e cálculos, mas quando combinado com jogos, acho tudo fácil de entender, fácil de lembrar, e a aula fica muito mais divertida", expressou Duy Khang.

Alunos respondem a perguntas de múltipla escolha sobre conhecimentos matemáticos no concurso "Sino de Ouro".

Da mesma forma, para Gia Han, aluna do 5º/6º ano, a matemática era antes uma matéria ensinada apenas em livros. Ao realizar tarefas concretas, como medir o raio de um tijolo ou as laterais de um vaso de flores no pátio da escola, ela compreendeu melhor a conexão entre matemática e vida.

Em particular, o festival contou também com a participação dos pais. A Sra. Le Vu Minh Ngoc, mãe de um aluno da turma 5/7, expressou que a aprendizagem por meio da experiência no pátio da escola ajuda as crianças a praticar habilidades comportamentais, o espaço de aprendizagem se expande não apenas para a sala de aula, mas para toda a turma, criando uma atmosfera mais estimulante.

Os alunos participam da atividade de calcular o perímetro de um vaso de flores no pátio da escola.

O Sr. Tran Trong Thinh, vice-diretor do 5º ano da Escola Primária Nguyen Binh Khiem, explicou que o festival tem como objetivo consolidar o conhecimento dos alunos, criando assim oportunidades para que eles vivenciem a aplicação desse conhecimento na prática.

"O tema da geometria dos círculos tem muitas aplicações práticas. Portanto, a escola organizou atividades de aprendizagem próximas para ajudar os alunos a conectar o conhecimento adquirido no programa com a vida real, como medir o perímetro de um tabuleiro de xadrez, o perímetro de um quadrado de tijolos no pátio da escola, a parede de um vaso de flores...", disse o Sr. Thinh.

Essa professora disse que a questão de aplicação no livro didático exigia que os alunos calculassem o perímetro de um poço. A partir desse requisito, o grupo responsável pela disciplina mudou o "objeto" para um vaso de flores, para torná-lo mais familiar aos alunos.

Pais e filhos participam da atividade de calcular o perímetro do tabuleiro de damas chinesas.

Da mesma forma, ao exigirem o cálculo do perímetro de uma forma mista (uma combinação de um semicírculo e um quadrado ou retângulo), os professores criaram, de forma criativa, um exercício para calcular o perímetro de um tabuleiro de damas, a fim de ajudar os alunos a compreender e relacionar o conceito com a realidade com mais facilidade.

A Sra. Do Ngoc Chi, diretora da Escola Primária Nguyen Binh Khiem, afirmou que, por meio de atividades práticas, os alunos são treinados em habilidades de observação, descobrem novos métodos de aprendizagem e contribuem para o desenvolvimento da criatividade.

Espaço de experiências com atividades de decoração de chapéus cônicos e bandejas de bambu com tema de primavera.

Além disso, o festival também organizou um espaço de experiências para que os alunos pudessem criar e decorar produtos relacionados a círculos, com o objetivo de gerar uma atmosfera alegre para os estudantes durante o Ano Novo.

ATENÇÃO

Fonte: https://www.sggp.org.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-hao-hung-tham-gia-ngay-hoi-toan-hoc-post724468.html