Mesmo sem usar notas de literatura para admissão na universidade, os candidatos ainda se sentem confiantes em fazer o teste.

Không xét điểm ngữ văn thi tốt nghiệp THPT, thí sinh vẫn tự tin làm bài - Ảnh 1. — Os familiares incentivam os alunos antes de eles fazerem o exame de conclusão do ensino médio em Literatura.

"Mais fácil de respirar" na prova de conclusão do ensino médio em Literatura.

Embora inicialmente se sentissem "muito ansiosos" antes da prova de conclusão do ensino médio em Literatura, a maioria dos alunos se sentiu aliviada porque a primeira prova, baseada no Programa de Educação Geral de 2018 (novo currículo), estava relacionada a situações da vida real e tinha como tema principal o amor pela pátria. Os alunos disseram que as seções de interpretação de texto e redação estavam interligadas, facilitando a compreensão dos conceitos e a busca por evidências que os sustentassem.

Tran Viet Huy e Bui Le Tri Long, alunos da Escola Secundária Tran Khai Nguyen (Cidade de Ho Chi Minh), disseram que a seção de compreensão de leitura não foi difícil e que não tiveram dificuldades com ela. Já a seção de comentários sociais proporcionou oportunidades para que desenvolvessem muitas ideias e apresentassem exemplos da vida real, enquanto a seção de análise literária, embora baseada em trechos de textos, permitiu que relacionassem o conteúdo a dados preexistentes.

Huynh Ngoc My Tram, aluna do Centro de Educação Continuada Chu Van An (Cidade de Ho Chi Minh), também compartilhou que a seção de compreensão de leitura não foi difícil para ela, e que conseguiu escrever as seções de comentário social e análise literária mesmo sem muitos exemplos de apoio. No geral, Tram avaliou o tema da redação deste ano como "não difícil" para ela.

Com base no feedback dos alunos após o exame de conclusão do ensino médio, a maioria acredita que a prova de literatura deste ano teve uma seção de compreensão de leitura "bastante fácil", adequada para alunos com habilidades médias a acima da média. No entanto, as notas dos candidatos serão claramente diferentes nas duas seções restantes: comentário social e análise literária. Essas duas seções exigem fortes habilidades de argumentação, bom pensamento crítico e um amplo conhecimento de sociedade e literatura.

Muitos alunos disseram que o tema da redação deste ano "não era muito difícil", mas ainda exigia que os candidatos tivessem uma compreensão profunda e a capacidade de relacioná-lo a situações da vida real. Portanto, embora a compreensão de leitura seja a seção que "pontua", as duas redações argumentativas são a verdadeira "medida" da capacidade e o fator decisivo para se a nota do exame será alta ou baixa.

Không xét điểm ngữ văn thi tốt nghiệp THPT, thí sinh vẫn tự tin làm bài - Ảnh 2. — Os alunos saem animados após a prova de literatura realizada esta manhã, 26 de junho.

Ainda "seguro" mesmo sem fazer o exame de literatura.

Após a prova de Literatura, a maioria dos alunos respirou aliviada e sentiu um "peso a menos nos ombros", pois a prova foi considerada não muito difícil e relevante para a vida real. Mesmo aqueles que não se dedicaram muito ao estudo de Literatura, por não estarem se candidatando a cursos que a incluíssem, disseram ter concluído a prova "sem problemas". Muitos candidatos chegaram a comentar, com satisfação, que a prova deste ano criou uma atmosfera agradável, deixando-os mais relaxados.

"Não tive dificuldades com a seção de interpretação de texto. Achei a seção de comentários sociais bem tranquila, não muito difícil; se você praticar vários tipos de questões, consegue se sair bem. A seção de análise literária também foi bem parecida com os temas que eu já tinha estudado, e todas as partes da prova tinham um tema em comum, então as provas estavam interligadas", disse Nguyen Kim Chau, aluna da Escola Secundária Tran Khai Nguyen (Cidade de Ho Chi Minh). Segundo Chau, ela não escolheu literatura como matéria para o vestibular porque aspira a estudar na Universidade de Ciências da Cidade de Ho Chi Minh.

Ha Thi Hien, aluna da Escola Secundária Thang Long (Cidade de Ho Chi Minh), revelou que escolheu matemática, física e química como disciplinas para o vestibular. No entanto, sentiu-se mais tranquila após fazer a prova de literatura este ano. Segundo Hien, a prova de literatura deste ano foi boa, relacionada ao país e à pátria, um tema atual e relevante, por isso ela achou fácil concluir a prova, mesmo que literatura não estivesse incluída na sua combinação de disciplinas para o vestibular.

Segundo Lam Ngoc Thuy Linh, aluna da Escola Secundária Tran Khai Nguyen (Cidade de Ho Chi Minh), embora não tenha incluído Literatura em sua grade curricular para o vestibular, ela conseguiu concluir a prova porque as questões estavam relacionadas a situações da vida real. Na seção de redação argumentativa, que valia 4 pontos, ela relacionou a questão atual da fusão de províncias e cidades ao tema da prova, por considerá-la bastante pertinente.

Na tarde de hoje, 26 de junho, estudantes de todo o país continuaram a fazer a prova de matemática do Ensino Médio, com início às 14h30 e duração de 90 minutos. Amanhã, 27 de junho, os estudantes farão a prova eletiva (com o novo currículo) e as provas de ciências naturais e ciências sociais (com o currículo antigo). Na tarde do dia 27 de junho, somente os estudantes do currículo antigo farão a prova de língua estrangeira.