Na conferência sobre educação secundária organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói em 14 de setembro, o vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Pham Quoc Toan, enfatizou que no ano letivo de 2024-2025, o Programa de Educação Geral de 2018 será implementado para todos os níveis, sendo este o primeiro ano em que os alunos do 9º ano estudarão e farão exames de acordo com o novo Programa.
Em 28 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento enviou um aviso às instituições de ensino da cidade sobre a estrutura do formato e as questões de exemplo para o exame de admissão do 10º ano. A publicação antecipada da estrutura do formato e das questões de exemplo para as disciplinas do exame de admissão do 10º ano ajuda os professores a obter orientações claras e específicas para implementar os planos de ensino e revisão. No entanto, como melhorar a qualidade do ensino, ajudar os alunos a se sentirem seguros, confiantes e a atender aos requisitos do exame ainda é uma preocupação dos professores do ensino médio.
Participando da conferência, centenas de professores importantes de escolas secundárias da cidade ouviram representantes do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, especialistas e especialistas em assuntos do Departamento analisarem dados de resultados de exames; ao mesmo tempo, eles foram instruídos sobre como criar uma matriz de perguntas e perguntas ilustrativas para organizar para que os alunos pratiquem e se familiarizem durante o processo de aprendizagem...
A Sra. Tran Thanh Mai, professora de literatura na Escola Secundária Chu Van An (Distrito de Thanh Tri), compartilhou que, com base no formato, estrutura e questões de amostra das disciplinas do exame de admissão do 10º ano, recém-anunciadas pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, ela e seus colegas se esforçarão para concretizá-las, desenvolvendo planos de ensino, testes e avaliações adequados. Assim, para ajudar os alunos a atender aos requisitos do novo programa, que é desenvolver qualidades e habilidades; no qual a principal preocupação é que o teste de literatura e as questões de avaliação utilizem textos e materiais diferentes dos livros didáticos.
“O modelo de exame publicado pelo Departamento de Educação e Treinamento possui um nível de diferenciação de conhecimento adequado à percepção dos alunos. Desenvolveremos um plano de ensino detalhado; ajudaremos os alunos a se familiarizarem com o formato do exame desde o início do ano letivo, para que possam estudar e revisar com eficácia; melhorando assim os resultados do exame do 10º ano...” - disse a Sra. Dao Thi Hoa, professora da Escola Secundária Cam Thuong, Distrito de Ba Vi.
Para implementar eficazmente o trabalho de ensino e revisão para alunos do 9º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói incentiva os Departamentos de Educação e Treinamento e as escolas a desenvolverem perguntas ilustrativas comuns para compartilhar entre si durante o processo de revisão, avaliação e avaliação. As perguntas ilustrativas podem ser elaboradas de acordo com o roteiro do ano letivo e divididas em etapas curtas (por mês ou por semestre) para acompanhar de perto o conteúdo básico de cada disciplina.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-khuyen-khich-cac-truong-xay-dung-ngan-hang-de-minh-hoa-ky-thi-10.html
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