O credenciamento de instituições de ensino é um passo crucial na construção de uma cultura de qualidade.

Educação e Treinamento - O credenciamento de instituições de ensino é uma etapa importante, enquanto o credenciamento de programas é um fator direto na avaliação da qualidade do treinamento.

Em 11 de dezembro de 2025, a Academia Feminina do Vietnã realizou uma cerimônia para anunciar a Decisão sobre o credenciamento de instituições de ensino para o segundo ciclo e a Estratégia de Desenvolvimento para o período de 2026 a 2030, com uma visão para 2045.

O Centro de Garantia da Qualidade Educacional (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói ) é a unidade que anunciou a Decisão reconhecendo a Academia Feminina do Vietnã como estando em conformidade com os padrões de qualidade para instituições educacionais no segundo ciclo.

Em seu discurso na cerimônia, o Sr. Le My Phong – Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade ( Ministério da Educação e Formação ) – enfatizou que as instituições de ensino superior devem se tornar centros de pesquisa, inovação e empreendedorismo.

De acordo com a legislação, todas as instituições de ensino superior devem ser acreditadas. Cada instituição acreditada contribuirá para o cumprimento dos compromissos do setor. A acreditação visa também aprimorar a qualidade da formação, em consonância com a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação.

A resolução reafirma que a educação e a formação são uma prioridade nacional máxima, determinantes para o futuro da nação. Nesse espírito, o Sr. Phong enfatizou que os requisitos para o desenvolvimento educacional no período vindouro são: Moderno - Equitativo - De Alta Qualidade.

O Sr. Le My Phong, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), discursou na cerimônia.

"Precisamos elevar as instituições de ensino superior para que se tornem verdadeiros centros de pesquisa, inovação, criatividade e empreendedorismo", disse o Sr. Phong, reconhecendo e elogiando os esforços e a abordagem da Academia Feminina do Vietnã no cumprimento de suas responsabilidades, assim como outras instituições de ensino em todo o país.

Além disso, a Academia implementa políticas importantes sobre assuntos femininos e igualdade de gênero, contribuindo positivamente para a formação de recursos humanos para o país e servindo ao desenvolvimento integral das mulheres vietnamitas no contexto de uma integração internacional cada vez mais profunda.

O Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade destacou cinco aspectos positivos no desenvolvimento da Academia ao longo do último período: Em primeiro lugar, a governança universitária numa direção moderna.

Em segundo lugar, as atividades de formação estão intimamente ligadas às necessidades práticas e alinhadas com os objetivos estratégicos dos assuntos femininos e da igualdade de género.

Em terceiro lugar, a transformação digital está sendo acelerada no ensino, na avaliação e na administração.

Em quarto lugar, o corpo docente está recebendo cada vez mais atenção e suas qualificações estão sendo aprimoradas.

Quinto, os alunos recebem atenção.

Com base nas conquistas, o Sr. Le My Phong sugeriu que a Academia continue a expandir a acreditação de seus programas de treinamento de acordo com os padrões nacionais e internacionais; promova a transformação digital; desenvolva seu corpo docente; e continue a afirmar seu papel fundamental na formação de recursos humanos para servir ao avanço das mulheres.

A professora associada Dra. Tran Quang Tien, diretora da Academia de Mulheres do Vietnã, discursou na cerimônia.

Em 2020, a Academia Feminina do Vietnã foi reconhecida, pela primeira vez, por atender aos padrões de qualidade para instituições de ensino. Imediatamente após, a Academia implementou um novo ciclo de autoavaliação de forma sistemática, desde a coleta de evidências e processos de revisão até entrevistas e pesquisas com grupos relevantes.

Os resultados da avaliação externa de 2025 mostraram que a Academia alcançou pontuações elevadas na maioria dos critérios, com médias variando de 3,8 a mais de 4,4. O conselho de acreditação confirmou que a Academia é elegível para acreditação como instituição de ensino e também reconheceu os muitos esforços de melhoria realizados nos últimos cinco anos.

O Professor Associado Tran Quang Tien, Diretor da Academia de Mulheres do Vietnã, afirmou que a Academia continuará a alavancar seus pontos fortes em pesquisa, serviço comunitário e consolidação de uma cultura de qualidade. Na ocasião, ele também apresentou o conteúdo principal da estratégia de desenvolvimento da Academia para o período de 2026 a 2030, com uma visão para 2045, focada na construção de uma "Universidade Digital, orientada para a inovação social" e visando criar uma "identidade única" durante o período de 2026 a 2030.

De acordo com a estratégia, a meta para 2045 é que a Academia esteja entre as 50% melhores universidades do Vietnã e, gradualmente, figure nos rankings internacionais. Esta é a terceira vez que a Academia desenvolve uma estratégia de médio prazo desde sua fundação em 2012, com base nas conquistas do período de 2021 a 2025 e estabelecendo metas inovadoras.

Nessa ocasião, o Professor Associado Tran Quang Tien apresentou os principais pontos da Estratégia de Desenvolvimento da Academia para o período de 2026 a 2030, com uma visão para 2045.

A Academia pretende atingir a marca de 10.000 alunos até 2030, com 20 cursos de graduação, 10 de mestrado e 5 de doutorado, priorizando o desenvolvimento de áreas integradas como tecnologia digital, inteligência artificial, comunicação, economia e serviço social, igualdade de gênero e formação de recursos humanos femininos.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html