Verificar o ensino e a aprendizagem adicionais não significa criticar ou pressionar.

O objetivo da fiscalização do ensino e da aprendizagem extracurriculares é compreender a situação real e implementar corretamente a Circular 29, e não fiscalizar ou pressionar. Essa é a meta estabelecida pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Thu Duc e pelos distritos ao realizarem as inspeções.

Testes em massa em março

Para verificar a implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra (EA), bem como para detectar, lidar e propor prontamente soluções adequadas para dificuldades e problemas, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Thu Duc e os distritos da área implantaram simultaneamente um plano de inspeção em escolas e instalações de EA a partir de março.

Em março, o Ministério da Educação e Formação e o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh inspecionarão simultaneamente o ensino e a aprendizagem extra, de acordo com a Circular 29.

O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o Departamento criou 5 equipes para realizar inspeções em escolas secundárias e de ensino médio públicas, bem como em centros de reforço escolar na cidade de Thu Duc e nos distritos, sobre a gestão do DTHT (Digital Teacher and Training - Treinamento e Desenvolvimento de Habilidades para a Vida) dentro e fora das escolas. Simultaneamente, as equipes irão verificar se os centros de desenvolvimento de habilidades para a vida estão implementando o conteúdo licenciado.

O chefe do Departamento de Educação e Formação afirmou que, com a entrada em vigor da Circular 29 sobre o Ensino Superior e Formação Profissional (DTTH) do Ministério, o Departamento pretende compreender como isso se dará na prática, se as escolas, os professores, etc., estão enfrentando dificuldades; como está a organização da formação para alunos excelentes, alunos com dificuldades, bem como a organização da avaliação para os alunos do último ano (9º e 12º anos), se há algum problema que precise ser resolvido.

Em particular, o chefe do Departamento enfatizou: "A inspeção visa orientar, retificar e aprimorar o papel e o senso de responsabilidade das escolas e do corpo docente. O objetivo da inspeção não é fiscalizar ou pressionar, mas sim obrigar as unidades e os indivíduos relevantes a cumprirem a circular."

Sem pressão sobre as instituições de ensino

Também em março e abril, o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 10 inspecionou a implementação das normas do DTHT nas escolas públicas do distrito, incluindo a revisão do currículo dos alunos do 9º ano para o exame de admissão ao 10º ano. A inspeção será integrada às avaliações profissionais do nível de ensino no segundo semestre do ano letivo de 2024-2025.

O conteúdo do teste gira em torno da responsabilidade do chefe da unidade na implementação dos regulamentos relativos a todos os quadros, professores, funcionários, alunos e pais; na organização da implementação dos conteúdos especificamente prescritos na Circular 29 e documentos diretivos relacionados. Em especial, a direção e organização de atividades de formação para alunos excelentes, revisão para alunos do 9º ano em preparação para o exame de admissão ao 10º ano e atividades de revisão e formação para alunos com resultados insatisfatórios.

O Sr. Nguyen Thanh Trung, Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 10, afirmou que esta inspeção visa auxiliar na compreensão da situação da implementação nas instituições de ensino, servindo de base para relatórios e recomendações ao Comitê Permanente do Comitê Popular Distrital; além de fortalecer o papel e o senso de responsabilidade dos diretores, líderes, organizações sociopolíticas e funcionários das instituições de ensino vinculadas na liderança, direção, coordenação e rigorosa aplicação das normas. O trabalho de inspeção tem a garantia de ser sério, adequado à realidade e não exercer pressão sobre as instituições de ensino.

Da mesma forma, no distrito de Phu Nhuan, a Sra. Le Thi Binh, chefe do Departamento de Educação e Treinamento, orientou as escolas a organizarem, divulgarem e propagarem urgentemente a todos os gestores, professores, funcionários, alunos e pais as normas relativas ao DTHT (Distrito de Treinamento de Professores). É fundamental que todos os funcionários e professores da unidade sejam devidamente instruídos para a implementação rigorosa das normas, que haja um plano de inspeção e revisão, e que o DTHT não seja impedido de cumprir as normas dentro e fora da escola.

Os líderes do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Phu Nhuan também informaram sobre o plano de inspeção para detectar, lidar e propor soluções adequadas às dificuldades e problemas que surgirem durante o processo de implementação da circular.

Em março, o Ministério da Educação e Formação implementará um plano para inspecionar a execução da Circular 29 sobre o Departamento de Educação e Formação (DTHT) na cidade de Ho Chi Minh. A delegação do Ministério da Educação e Formação realizará uma inspeção de um dia, de agora até 20 de março, inspecionando diretamente o Departamento de Educação e Formação, diversos escritórios de educação e formação, e várias instituições de ensino geral...

Receber mensagens de felicitações de alunos e pais.

O governo da cidade de Thu Duc designou os Comitês Populares dos 34 distritos para coordenar com o Departamento de Educação e Treinamento e órgãos relevantes a gestão e revisão da implementação das normas relativas ao trabalho remoto na região. Devem também coordenar com os órgãos funcionais da cidade o monitoramento e a fiscalização do cumprimento das normas legais sobre jornada de trabalho, horas extras e segurança, ordem pública, saneamento ambiental, prevenção e combate a incêndios por parte das organizações e indivíduos que trabalham remotamente na região.

No que diz respeito às instituições de ensino, o Comitê Popular da Cidade de Thu Duc atribuiu aos diretores a responsabilidade de receber e tratar das opiniões, recomendações e desejos de alunos e pais em relação à DTHT antes e durante o processo de organização.

Em relação à gestão do DTHT, o Sr. Dang Nguyen Thinh, Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 7, afirmou que o Departamento de Educação e Formação deste distrito criou uma equipe de inspeção. Em março, a equipe inspecionará a responsabilidade dos diretores na organização e implementação do Programa de Educação Geral de 2018; a gestão do DTHT; a gestão das atividades de educação para a vida, educação STEM, ensino de inglês com professores estrangeiros; as atividades dos clubes, atividades extracurriculares, escolas felizes, etc.

Além de implementar planos para inspecionar o trabalho de gestão e definir as responsabilidades dos diretores de cada instituição de ensino, todos os distritos enfatizam a estabilidade no ensino, nos testes e na avaliação.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh inspeciona e controla as atividades extracurriculares de instituições de ensino para garantir que os alunos que precisam aprimorar seus conhecimentos possam participar de aulas extracurriculares de acordo com as normas.

A chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Phu Nhuan, Le Thi Binh, orientou as escolas primárias e secundárias a garantirem que a criação de testes e avaliações regulares e periódicas esteja em consonância com o Programa de Educação Geral de 2018 e não pressione os alunos a frequentarem aulas extras.

Em hipótese alguma relaxe a organização da revisão e do treinamento para alunos com resultados de aprendizagem insatisfatórios; organize para os alunos do último ano reforço sua revisão para os exames de admissão de acordo com o plano educacional da escola. Defina que é responsabilidade da escola ajudar os alunos a atingirem os requisitos de cada disciplina de cada ano, conforme as normas do programa.

Segundo a Sra. Binh, as escolas precisam ajustar e desenvolver planos para implementar o programa de duas sessões por dia, aumentar e complementar as atividades extracurriculares, as atividades para desenvolver talentos artísticos, esportes e treinamento em habilidades para a vida, garantindo a adequação às características locais e aos horários de entrada e saída dos pais.

Garantir a qualidade do ensino regular.

Os líderes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh afirmaram que, com a entrada em vigor da Circular 29, é inevitável que surjam preocupações por parte dos pais dos alunos, especialmente daqueles que estão nos últimos anos do ensino médio. Contudo, segundo os líderes do Departamento de Educação e Formação, o Ministério e o setor educacional da cidade já definiram e implementaram soluções junto às escolas para garantir a máxima qualidade do ensino e da avaliação dos alunos do último ano, com o máximo empenho.

O Departamento de Educação e Formação coordenará com os departamentos, divisões e localidades a inspeção e o controle das atividades de tutoria em estabelecimentos fora do ambiente escolar, a fim de garantir que os alunos que necessitam aprimorar seus conhecimentos possam participar de aulas de reforço em conformidade com as normas. Além disso, o setor educacional da cidade tem promovido e continuará a promover a transformação digital, aprimorar a eficácia dos sistemas de aprendizagem online e desenvolver materiais didáticos digitais para apoiar o aprendizado e o estudo autônomo dos alunos.

O Departamento de Educação e Formação solicita ainda que os pais continuem a apoiar e a coordenar com o setor da educação a formação dos alunos; que prestem atenção ao acompanhamento, à motivação e ao incentivo dos alunos para que estudem por conta própria. Quando houver necessidade de os seus filhos frequentarem aulas de reforço para melhorarem as suas qualificações, os pais devem compreender plenamente a informação sobre as aulas de reforço, para que estas possam alcançar os resultados desejados, e, simultaneamente, ajudar os professores que participam nas aulas de reforço a cumprirem as normas da Circular 29.

Fonte: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm