Familiarize-se com o inglês desde a pré-escola e faça do inglês sua segunda língua.

Informações sobre a promoção da introdução do inglês para crianças em idade pré-escolar, tornando-o gradualmente a segunda língua nas escolas, foram mencionadas na manhã de hoje (31 de outubro) pelos líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, durante o 2º Festival de Conexão para o Desenvolvimento da Educação Pré-escolar, ano letivo de 2025-2026.

O programa conta com a participação de líderes do Departamento de Educação e Formação, líderes de departamentos subordinados ao Departamento de Educação e Formação, gestores, professores de pré-escolas na cidade de Ho Chi Minh e unidades empresariais que atuam na área da educação pré-escolar na cidade.

Làm quen tốt tiếng Anh mầm non, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai - Ảnh 1. — A Sra. Le Thuy My Chau, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, entregou flores para parabenizar 16 diretores que lideram núcleos profissionais da educação infantil.

Conectando esforços para desenvolver mais de 5.200 instalações pré-escolares.

No evento, a Sra. Le Thuy My Chau, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a educação pré-escolar é o primeiro nível de educação no sistema nacional de ensino, a base para o desenvolvimento integral de cada indivíduo. Após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh conta com 5.217 instituições de educação pré-escolar, uma equipe de mais de 44.000 administradores e professores de educação pré-escolar, que cuidam, nutrem e educam mais de 521.000 crianças.

A Sra. Chau afirmou que, para atender às exigências de inovação, alcançar resultados na gestão, melhorar a qualidade do cuidado e da educação infantil, garantir a segurança, o desenvolvimento integral e a integração internacional nos últimos tempos, o setor de educação pré-escolar da cidade identificou a mobilização de recursos sociais como uma solução importante. Isso se reflete em áreas como a transformação digital e a aplicação da tecnologia na gestão, no ensino, no auxílio às crianças na familiarização com o inglês, no fornecimento de alimentação, de materiais de aprendizagem seguros, etc.

Principalmente na coordenação do ensino de inglês para crianças em idade pré-escolar, até o momento, 2.093 escolas de educação infantil em toda a cidade estão implementando o programa. O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também implementou um projeto piloto de integração do inglês em escolas de educação infantil qualificadas.

Làm quen tốt tiếng Anh mầm non, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai - Ảnh 2. — Professores do Jardim de Infância Soc Nau, no bairro de An Hoi Tay, na cidade de Ho Chi Minh, ajudam as crianças a se familiarizarem com o inglês.

As atividades são realizadas de acordo com a Conclusão nº 91-KL/TW do Politburo , mais recentemente a Decisão nº 2371/QD-TTg que aprova o Projeto "Tornar o inglês a segunda língua nas escolas para o período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045" do Primeiro-Ministro.

A Sra. Luong Thi Hong Diep, Chefe do Departamento de Educação Pré-Escolar do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, recentemente, o nível pré-escolar da cidade coordenou com empresas soluções tecnológicas para implantar bancos de dados eletrônicos para gerenciar crianças, funcionários e instalações, e conectá-los ao banco de dados do setor educacional da cidade; soluções de software de gestão escolar, registros eletrônicos, agendas eletrônicas, etc.

Com relação à implementação de atividades para que crianças em idade pré-escolar se familiarizem com o inglês, a Sra. Diep afirmou que, até o momento, 206.810 crianças em idade pré-escolar na cidade de Ho Chi Minh já tiveram contato com o inglês. A Sra. Diep sugeriu que, no futuro, as instituições de educação infantil, especialmente as privadas, continuem a dar atenção e a implementar atividades para aumentar o número de crianças em idade pré-escolar que têm contato com o inglês, como base para o ingresso no ensino fundamental.

Làm quen tốt tiếng Anh mầm non, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai - Ảnh 3. — O 2º Festival de Conexão para o Desenvolvimento da Educação Pré-Escolar, ano letivo de 2025-2026, ocorreu na manhã de 31 de outubro.

Implementando em caráter experimental a integração do inglês expandido, tornando-o gradualmente a segunda língua nas escolas.

A Sra. Le Thuy My Chau afirmou que, no futuro, a educação pré-escolar da cidade continuará a fortalecer a cooperação público-privada nas áreas de transformação digital, materiais didáticos e métodos educacionais avançados. Será criada uma rede de empresas para acompanhar a educação pré-escolar, promovendo o intercâmbio e o compartilhamento de experiências, necessidades e ideias. Além disso, serão incentivadas as empresas a participar de projetos que apoiem os professores no aprimoramento de suas habilidades digitais, na elaboração de materiais didáticos digitais e na construção de um repositório de recursos compartilhados para as escolas de educação infantil.

Ao mesmo tempo, outra tarefa importante é promover e melhorar a qualidade da organização para que as crianças em idade pré-escolar se familiarizem com o inglês, implementar em caráter experimental a integração do inglês expandido e, gradualmente, adotar a política de tornar o inglês a segunda língua nas escolas...

No festival, a Sra. Le Thuy My Chau também ofereceu flores e parabenizou 16 diretores de escolas de educação infantil que foram designados pelo Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh como líderes de 16 núcleos profissionais da educação infantil.

Làm quen tốt tiếng Anh mầm non, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai - Ảnh 4. — A Sra. Pham Bao Hanh, diretora do Jardim de Infância Tan Phong, no bairro de Tan Hung, e as crianças ouvem o Robô de IA contar histórias.

No programa de hoje, representantes de escolas de educação infantil da cidade de Ho Chi Minh compartilharam suas experiências na coordenação da gestão educacional e na criação de um ambiente que auxilie no desenvolvimento integral das crianças.

A Sra. Mai Yen Hang, diretora do Jardim de Infância Municipal 19/5, no bairro de Tan Dinh, discutiu o tema "Coordenação da organização da avaliação da proficiência em inglês para crianças em idade pré-escolar", enfatizando a importância do acesso a línguas estrangeiras desde os primeiros anos escolares.

A Sra. Pham Bao Hanh, diretora do Jardim de Infância Tan Phong, no bairro de Tan Hung, falou sobre "Instalações de apoio para a implementação de métodos STEM/STEAM na unidade".

A Sra. Huynh Vu Ngoc Phuong, vice-diretora do Jardim de Infância Vang Anh, no bairro de Cho Quan, falou sobre "Aplicação de software no cuidado e educação infantil"...

Fonte: https://thanhnien.vn/lam-quen-tot-tieng-anh-tu-mam-non-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-18525103111352757.htm