A Lei dos Professores não reconhece apenas a renda, mas também a responsabilidade.

A Lei dos Professores, em vigor desde 1º de janeiro de 2026, é a primeira lei a focar nos professores, não apenas em termos de renda, mas também em termos de status, ética, direitos e responsabilidades profissionais.

A Lei dos Professores que entra em vigor criará muitas mudanças para o corpo docente.

FOTO: DAO NGOC THACH

A Lei dos Professores capacita os professores a manter a ética

A Lei dos Professores foi aprovada e a regulamentação sobre o aumento salarial dos professores para o nível mais alto da carreira administrativa é algo muito positivo, mas também traz consigo muita responsabilidade. Pela primeira vez na história da legislação educacional , o cargo de professor é reconhecido com o mais alto nível de tratamento na carreira administrativa.

Não é apenas uma alegria, mas também um despertar do espírito profissional do corpo docente em todo o país. Quando somos remunerados de forma justa, entendemos que a sociedade deposita grande confiança e expectativas nas qualidades, habilidades e dedicação dos professores. O problema é concretizar rapidamente essa regulamentação por meio de documentos sub-lei, para que o aumento da renda não seja apenas no papel, mas também na vida, ajudando os professores a manter sua ética, amar sua profissão e se dedicar aos seus alunos.

Além disso, a Lei dos Professores não proíbe o ensino e a aprendizagem extra, mas proíbe a coerção e a especulação. Esta é uma perspectiva progressista e humana, uma mudança muito correta, tanto prática quanto criadora de integridade na profissão docente.

Por muitos anos, a tutoria sempre foi uma questão sensível e controversa. No entanto, uma proibição total é irrealista, especialmente quando a necessidade de tutoria e enriquecimento para os alunos é real e legítima. O importante é evitar a coerção, a intimidação, a transformação da tutoria em uma ferramenta com fins lucrativos e o dano ao relacionamento entre professores e alunos.

O fato de a Lei dos Professores não proibir aulas extras, mas sim a coerção, estabeleceu uma linha divisória entre ética e violações. Esta é a base para que o setor educacional trate as violações com rigor, protegendo, ao mesmo tempo, professores honestos que se dedicam a dar aulas extras em conformidade com a lei, em prol dos alunos. A integridade profissional é a base para reconquistar a confiança social nos professores.

Os salários dos professores são classificados como os mais altos na escala salarial e o setor educacional é proativo no recrutamento de professores, o que deve ser um fator que contribua para melhorar a qualidade da educação.

Foto: Dao Ngoc Thach

Os documentos de subleis precisam ser consistentes.

Com a Lei dos Professores em vigor, será que documentos complementares, como a Circular 29, precisam ser ajustados para se manterem consistentes? Certamente, ajustes são necessários. Não podemos deixar a lei seguir um caminho, mas a política de implementação seguir outro.

A Circular 29 contém atualmente muitos pontos que não condizem com o novo espírito da Lei dos Professores. Por exemplo, as regulamentações sobre testes e avaliação de professores ou procedimentos disciplinares ainda são mecânicas e formais. Uma vez que a lei tenha estabelecido o papel central e o sujeito dos professores no processo educacional, as circulares e decretos pertinentes devem ser alterados prontamente para proteger os direitos legítimos dos professores e aprimorar a capacidade profissional, em vez de aumentar os encargos administrativos. A sincronização entre a lei e os documentos de sublei é um fator vital para que a Lei dos Professores não seja apenas um marco simbólico, mas também um ponto de inflexão para uma reforma substantiva.

A Lei dos Professores é a primeira lei que se concentra nos professores, não apenas em termos de renda, mas também em termos de status, ética, direitos e responsabilidades profissionais. No entanto, a lei só se tornará realidade se alterarmos resolutamente as políticas relacionadas e as implementarmos de forma transparente, justa e consistente. É então que os professores terão o poder de permanecerem dedicados – sempre brilhantes em sua profissão – e acompanharem o desenvolvimento da educação do nosso país.

Maior salário e recrutamento proativo contribuirão para melhorar a qualidade da educação

Quando os salários dos professores são classificados no nível mais alto da escala salarial da carreira administrativa, os professores podem se dedicar ao ensino, estabilizar sua vida familiar sem ter que se preocupar com o "pão com manteiga" trabalhando mais, dando aulas extras... os professores precisam mudar ativamente para atender às novas demandas do país.

Colocar os salários dos professores no topo da escala salarial administrativa resolverá um dos maiores problemas do setor educacional: atrair e reter talentos. Salários altos atrairão bons e excelentes alunos para a carreira docente, ao mesmo tempo em que reterão professores com sólidas qualificações profissionais. Isso criará um corpo docente de alta qualidade, mais apto a atender às atuais exigências da reforma educacional.

O Sr. Ngo Quoc Khanh, professor da Escola Secundária Trinh Phong (província de Khanh Hoa ), compartilhou: "Quando ouvimos que a Lei dos Professores foi aprovada pela Assembleia Nacional, especialmente que os salários dos professores estavam em primeiro lugar na escala salarial administrativa, minha carreira, assim como a da maioria dos professores da escola, ficou extremamente feliz e alegre porque o salário era suficiente para viver."

Quando a renda principal do salário for suficiente para cobrir as despesas diárias, os professores se concentrarão totalmente em investir no conteúdo de suas aulas, tornando-as mais profundas e de qualidade; melhorando ativamente os métodos de ensino para alcançar melhores resultados de ensino; prestando mais atenção a cada aluno... Quando a qualidade das aulas regulares for melhorada, espera-se que o ensino e a aprendizagem extras sejam gradualmente eliminados, e os alunos não precisem mais fazer aulas extras.

Além disso, a Lei dos Professores, que concede autonomia às instituições de ensino no recrutamento e utilização de professores, ajudará o setor a resolver o atual problema de escassez de professores locais. De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação, ao final do primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025, o país ainda carece de mais de 120.000 professores nos níveis público de educação infantil e ensino geral. No entanto, o país ainda conta com cerca de 60.000 vagas que foram preenchidas, mas não conseguiram recrutar professores.

Essa situação se deve a uma série de razões. Por exemplo, o plano de formação e utilização de professores não é unificado e científico entre as escolas de formação de professores e cada localidade, o que leva a excedentes e escassez em diferentes localidades. Ao mesmo tempo, o setor educacional ainda não está autorizado a recrutar e utilizar professores.

Quando o setor educacional tiver o direito de recrutar e utilizar professores, garantindo o princípio de "onde há alunos, deve haver professores na sala de aula", de acordo com as realidades locais, não haverá desperdício de recursos dos professores, e não haverá situações em que há vagas, mas não há recrutamento.

Nguyen Van Luc

(Escola Secundária Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa)

Fonte: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-khong-chi-ghi-nhan-ve-thu-nhap-ma-con-la-trach-nhiem-185250617162755224.htm