Salário não dá para viver, professores têm que trabalhar como corretores de imóveis

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Ao comentar sobre a situação atual de vida e renda dos professores em instituições de ensino superior, o Dr. Tran Trong Dao, presidente do sindicato da Universidade de Nha Trang, afirmou que a situação salarial atual dos professores e funcionários de grandes universidades é de muita pressão, com baixa renda e vida difícil.

Isso levou à consequência de muitos professores e funcionários pedirem demissão, mudarem de emprego ou não quererem voltar a trabalhar após estudarem no exterior. O que é ainda mais preocupante é que, para conseguirem se sustentar, muitos professores dedicam muito tempo e esforço a outros trabalhos além do principal, como vendas online, corretagem de imóveis...

O Dr. Tran Trong Dao discursou na tarde de 15 de agosto.

"O emprego principal traz uma renda extra, o trabalho paralelo traz a renda principal. O emprego principal exige muita inteligência, mas não paixão. Isso afetará diretamente a qualidade da educação e do treinamento", preocupa-se o Sr. Dao.

Portanto, ele propôs que houvesse uma política salarial e uma folha de pagamento separadas para os professores. Embora soubesse que isso seria difícil, pois os recursos do Estado eram limitados e precisavam ser considerados em relação a outros setores.

Ele também recomendou que o Estado adote uma política de empréstimos com incentivos especiais (implementados por meio do sistema bancário) para professores e trabalhadores do setor. O Estado pode fornecer empréstimos para compra de terrenos, construção de casas e participação em cursos de aperfeiçoamento, com incentivos nas taxas de juros, prazos de pagamento (10 a 20 anos) e formas de pagamento.

O Sr. Dinh Ngoc Thang, da Universidade Pedagógica de Vinh, também expressou preocupação e recomendou que o Ministério da Educação e Formação e outros ministérios tomem políticas e decisões importantes relacionadas à missão daqueles que escolheram a carreira docente. Isso porque, atualmente, esses profissionais enfrentam dificuldades e obstáculos, incluindo pressão sobre a carreira e a renda.

Ao ouvir as opiniões e recomendações das escolas, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, enfatizou que a questão da renda de professores, funcionários públicos e trabalhadores das universidades precisa ser levada em consideração para garantir seu sustento.

"Na realidade, a renda dos professores não é realmente alta por vários motivos. A Resolução 29 estabeleceu a diretriz de que os professores terão sua própria tabela salarial, a mais alta nas unidades de serviço público", afirmou o Ministro Son.

Resumo do diálogo com o Ministro da Educação e Formação na tarde de 15 de agosto.

Anteriormente, o Sr. Nguyen Ngoc An, Presidente do Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Vietnã, afirmou que mais de 200 opiniões de professores e funcionários de universidades foram enviadas para o programa de diálogo com o Ministro da Educação e Formação em 15 de agosto.

No grupo de questões relacionadas às políticas para o ensino superior, a maioria das opiniões reflete a renda dos professores universitários. Em particular, o salário de jovens professores em universidades pedagógicas ainda é baixo em comparação com o nível geral da sociedade, levando a uma situação em que os professores não estão satisfeitos com seu trabalho.

O fenômeno de professores altamente qualificados abandonarem seus empregos em escolas públicas e se transferirem para escolas particulares com salários mais altos está acontecendo com cada vez mais frequência...

Além disso, os docentes expressaram o desejo de receber gratificações por ensino e por tempo de serviço para professores que ascendem a cargos de gestão, bem como gratificações por tempo de serviço para funcionários de departamentos em universidades.

Com base nas opiniões acima, os docentes propuseram alterar alguns pontos da Circular 08 sobre o cálculo do regime para dirigentes sindicais de base, de forma semelhante ao cálculo do subsídio para líderes de grupos profissionais, a fim de motivar os dirigentes sindicais nas escolas.

Há Cuong

Fonte