Orientação profissional desde o jardim de infância…

Desde o jardim de infância, minha filha está acostumada com as visitas ocasionais de policiais e bombeiros à escola para interagir e dar algumas dicas, ou para participar de programas em emissoras de TV, museus, centros de cuidados com animais de estimação para... aprender uma profissão.

Aluno do ensino fundamental participando de uma sessão de orientação profissional na polícia - Foto: PQV

Os alunos do ensino fundamental frequentemente têm a oportunidade de fazer apresentações sobre as profissões de seus pais, muitas vezes usando uniformes ilustrativos fornecidos por eles. A orientação profissional torna-se mais clara quando chegam ao ensino médio.

Atividades importantes da educação geral

Nos Estados Unidos, a educação profissional é considerada uma parte importante do currículo de educação geral. Os Distritos Escolares Independentes (ISDs, na sigla em inglês), que são unidades locais de gestão educacional semelhantes aos "departamentos de educação" do Vietnã no passado, dedicam especial atenção a esse trabalho.

O Distrito Escolar Independente do Noroeste (NISD) e o Centro Keller de Aprendizagem Avançada (KCAL) estão inovando no programa de Educação Profissional e Técnica (CTE, na sigla em inglês) – um modelo de aprendizagem híbrida que combina educação acadêmica e profissional, ajudando os alunos a identificar caminhos de carreira desde cedo, desenvolver habilidades práticas e se preparar para o mercado de trabalho moderno.

No primeiro dia de aula, a escola apresentou o programa CTE aos pais dos alunos que acabavam de ingressar no ensino secundário na Tidwell School.

Este é um programa prático de formação profissional, intimamente ligado às empresas, com muitas academias de formação prática localizadas dentro de escolas secundárias, abrangendo vários grupos vocacionais, como agricultura e biotecnologia (Zootecnia, Fitotecnia), arquitetura e construção (Projeto Arquitetônico, Construção), mídia criativa e comunicação digital (Mídia Criativa, Comunicação Digital), gestão empresarial e empreendedorismo (Gestão Empresarial, Empreendedorismo), medicina e saúde (Ciências Biomédicas, Técnico em Emergências Médicas), turismo e artes culinárias (Artes Culinárias, Hotelaria), tecnologia e STEM (Robótica, Desenvolvimento de Software) e aviação e logística...

Cada academia possui laboratórios médicos, oficinas, cozinhas simuladas, estúdios de cinema e estúdios criativos, tal como num ambiente empresarial real. Os alunos estudam tanto disciplinas acadêmicas quanto habilidades profissionais e podem receber um certificado profissional nacional (Certificação da Indústria) ao se formarem no ensino médio – um sólido passo inicial caso optem por ingressar no mercado de trabalho ou continuar seus estudos na universidade.

Embora eu tenha ficado bastante surpreso com essa abordagem inicial, Robert apresentou o programa CTE aos pais, explicando: "O CTE ajuda os alunos a entenderem as profissões na sociedade moderna, a aprenderem habilidades práticas relacionadas à tecnologia e a se prepararem para a universidade ou para profissões altamente qualificadas."

Portanto, a Educação Técnica e Profissional (CTE) não apenas treina "mão de obra não qualificada", mas também se concentra em habilidades especializadas, aplicação de tecnologia e desenvolvimento de pensamento profissional aprofundado.

A porta de entrada prática para uma carreira.

Todos os anos, o NISD organiza uma série de eventos "Noites da Academia" para alunos do 8º ano e seus pais. Esta é uma oportunidade para os alunos visitarem academias profissionalizantes, conhecerem professores, verem equipamentos de aprendizagem e obterem uma melhor compreensão de cada profissão.

A programação de visitas de estudantes a essas academias este ano inclui a Northwest High School, com programas em construção civil, beleza, mídia criativa e STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática); a Eaton School, com aviação, administração de empresas e empreendedorismo; e a Byron Nelson School, que apresenta ciências biomédicas, artes culinárias e hotelaria.

Os alunos podem se inscrever online, escolher uma única academia durante o período de prioridade e serão transferidos para a escola que oferece esse programa para aprender e praticar simultaneamente. Decidi deixar minha filha experimentar o turismo culinário na academia dentro da Byron Nelson High School.

Os alunos que participarem deste programa aprenderão sobre operações de restaurantes, habilidades culinárias, segurança e higiene alimentar, e terão a oportunidade de praticar em um restaurante que eles mesmos administrarão, chamado Byron Bistro.

Victoria Hooker – professora titular com experiência em diversas instituições de ensino e restaurantes, e com formação em artes culinárias e gestão de restaurantes – compartilhou: "O Byron Bistro fica no campus e é administrado pelos alunos: as turmas do último ano cuidam da cozinha ('back-of-house' - BOH) e os alunos dos anos anteriores participam do atendimento ('front-of-house' - FOH)."

O cardápio aqui muda diariamente. Além disso, o restaurante também oferece serviços de catering para eventos escolares ou comunitários, realizados por alunos sob a supervisão de professores.

Graças à orientação profissional oferecida no ensino fundamental, os estudantes americanos podem se conhecer desde cedo, escolher o caminho certo e adquirir habilidades práticas por meio de programas de experiência profissional no ensino médio. O modelo de Educação Profissional e Tecnológica (CTE, na sigla em inglês) tem ajudado os alunos não apenas a passar em provas, mas também a viver e trabalhar no século XXI.

Isso também oferece sugestões valiosas para a educação vietnamita, como a incorporação da orientação profissional no currículo desde cedo, o aumento do treinamento prático e a colaboração com empresas, ajudando os alunos a ingressarem com confiança em seus futuros profissionais na competição cada vez mais acirrada do mercado de trabalho atual.

Desenvolvimento precoce da consciência profissional

Nas aulas de orientação profissional para alunos do ensino fundamental II, eles são orientados a explorar suas habilidades, interesses e possíveis carreiras; participam do "Dia das Profissões" – onde médicos, engenheiros, especialistas em TI, pilotos, etc., vêm à escola para compartilhar suas experiências de trabalho e participar de projetos práticos, como programar mini-robôs, projetar casas usando softwares 3D ou cozinhar na sala de aula experimental. Com isso, os alunos desenvolvem gradualmente uma consciência sobre as opções de carreira e se preparam para a decisão de escolher uma escola profissionalizante ao ingressarem no ensino médio.

Centro de Orientação Profissional para Idosos

Além da orientação profissional precoce oferecida nas escolas, o Distrito Escolar de Keller também conta com o Centro de Aprendizagem Avançada de Keller (KCAL), um centro de carreiras de alto nível que atende alunos de diversas escolas de ensino médio. O KCAL concentra-se em áreas como aviação, programação, engenharia, saúde, comunicação e manufatura.

Diariamente, os alunos dedicam parte do seu tempo na KCAL a atividades práticas de aprendizagem, guiados por instrutores certificados, trabalhando com equipamentos industriais reais. Em seguida, retornam à escola principal para estudar outras disciplinas. A KCAL também mantém parcerias com empresas como Bell Flight, Lockheed Martin, Texas Health e American Airlines, oferecendo aos alunos oportunidades de estágio e inserção profissional precoce.

PHAN QUOC VINH (dos EUA)

Fonte: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-tu-mau-giao-20251029095439774.htm