Alunos do ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
O artigo "Após 8 anos sem arrecadar fundos dos pais, uma escola de ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh ainda apresenta superávit no final do ano", publicado no Tuoi Tre Online, está atraindo muitos comentários dos leitores.
A maioria dos leitores concordou, apoiou e sugeriu soluções adicionais para limitar a cobrança excessiva nas escolas.
"O diretor é dedicado, respeitado por muitas pessoas e a escola tem uma boa reputação."
Muitos leitores expressaram surpresa e alegria ao saberem que uma escola podia funcionar eficazmente sem depender de fundos dos pais.
O leitor Sr. Hien chamou isso de "um ótimo modelo de educação socializada para outras escolas considerarem aplicar".
Segundo os leitores, esse método comprova que, quando as escolas sabem como aproveitar os recursos adequadamente, os pais não precisam necessariamente arcar com custos adicionais.
Os leitores alemães concordam: "Isso está em consonância com o espírito de que aqueles que têm mérito contribuem com seu mérito, e aqueles que têm riqueza contribuem com sua riqueza."
Entretanto, o leitor DT enfatizou o papel do conselho escolar: "Tudo depende da dedicação e do talento. Se o conselho escolar for claro e transparente em relação às receitas e despesas, e souber como economizar cada centavo para os pais, a ligação entre a escola e as famílias dos alunos será mais estreita."
Muitos outros pais acreditam que o fator principal reside no diretor. O leitor Tram escreveu brevemente: "O diretor é dedicado, respeitado por muitas pessoas e a escola tem uma boa reputação."
A leitora Anh Vu também afirmou: "Só um diretor apaixonado por educação pode trabalhar com a comunidade para construir e desenvolver uma escola como essa. Espero que outras escolas na cidade de Ho Chi Minh sigam o exemplo da Nguyen Van Luong."
Alguns comentários também sugeriram que o modelo poderia ser replicado.
O leitor Hoang acredita que o estilo de gestão do diretor deveria ser popularizado para que muitas escolas possam adotá-lo. O leitor, cujo endereço de e-mail é aaro…@gmail.com, também espera que o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh considere este um exemplo típico: "Se este modelo for desenvolvido, certamente não haverá mais controvérsias no início de cada ano letivo em relação à cobrança de mensalidades, verbas de sala de aula e verbas escolares. Espero sinceramente que sim!".
Os leitores do Sao Xet consideraram isso "um ponto positivo", aquecendo os corações dos pais, e perguntaram: "Isso pode ser replicado?".
Os fundos de pensão para pais devem aceitar apenas doações de filantropos e devem ser transparentes.
Além do apoio, muitos comentários também compartilharam experiências de outras escolas, refletindo o fato de que o financiamento por pais ainda causa indignação em muitos lugares.
A leitora Trang Nguyen disse: "Quando seus filhos estavam no ensino fundamental, os pais foram solicitados a contribuir com ventiladores, aparelhos de ar condicionado, televisores... Quando chegaram ao ensino médio, mesmo que o diretor tivesse dito que não iriam arrecadar fundos, no final da reunião, os pais ainda tiveram que contribuir com cerca de 700.000 VND para o fundo da turma", escreveu ela.
Muitas opiniões também levantam a questão da transparência.
Um leitor com o e-mail buit…@gmail.com sugeriu que deveria haver regulamentos claros: as escolas não podem cobrar taxas adicionais em nome da associação de pais, só podem receber patrocínio de benfeitores e devem ser transparentes.
A leitora Giang disse que a escola de seu filho ainda cobra muitas taxas, como taxas de fotocópias, presentes para professores, taxas de segurança, taxas de ar condicionado e taxas de deslocamento... o que leva os pais a perguntarem: em quem esse dinheiro é gasto e com o quê?
O leitor HTD também expressou preocupação: "Para escolas que cobram taxas anualmente, esse valor é extremamente alto. Esperamos que a imprensa continue a noticiar esse assunto para que ele seja levado mais a sério."
Alguns pais acreditam que arrecadar dinheiro sem reinvesti-lo adequadamente também é um problema. O leitor Huynh compartilhou: "Todos os anos somos obrigados a pagar por obras e ar-condicionado, mas as crianças ainda precisam usar sistemas de ar-condicionado antigos, e as salas de aula não recebem manutenção nem pintura. Então, para onde vai esse dinheiro?"
Outras opiniões também ofereceram soluções. Como analisou o leitor Le Duc Dong: "Antes, o fundo estudantil era gasto indiscriminadamente, duplicado e desperdiçado. Agora, existe uma escola que fez algo que parecia impossível e obteve sucesso. Precisamos aprender com isso e replicar o exemplo."
Entretanto, o leitor Hai propôs uma parceria público-privada: permitir que as escolas públicas abrissem diversas turmas de alta qualidade com mensalidades mais elevadas, sendo o excedente utilizado para aumentar os salários dos professores e financiar as operações gerais.
Não crie pressão indevida ao arrecadar fundos dos pais.
Muitos outros pais relataram uma situação de "voluntário, mas obrigatório". O leitor Manh Hung disse que, na escola de seu filho, a lista de pais inadimplentes é divulgada publicamente para a turma como forma de pressioná-los.
Um leitor com o nome de exibição abc também disse: "Quando o presidente da associação de pais se pronuncia, ninguém pode se opor, então é sempre voluntário?".
Fonte: https://tuoitre.vn/mo-hinh-8-nam-khong-thu-quy-phu-parents-cua-truong-cap-2-tai-tp-hcm-cac-truong-khac-lam-duoc-khong-20250919160824423.htm
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