A terceira disciplina do exame de admissão ao 10º ano não pode ser escolhida por mais de 3 anos consecutivos.

O Ministério da Educação e Formação acaba de "finalizar" o regulamento para admissão no ensino fundamental e médio, que estipula que a terceira disciplina do exame deve ser escolhida dentre as disciplinas avaliadas pelas notas do programa de educação geral no nível do ensino fundamental, garantindo que a mesma terceira disciplina do exame não seja escolhida por mais de 3 anos consecutivos.

O Ministério da Educação e Formação acaba de anunciar a Circular nº 30/TT-BGDDT, de 30 de dezembro de 2024, que promulga o Regulamento de Admissão ao Ensino Secundário e ao Ensino Médio. De acordo com a circular, existem três métodos de admissão ao 10º ano do Ensino Médio: exame de admissão, revisão de admissão ou uma combinação de exame de admissão e revisão de admissão. A escolha do método de admissão fica a critério da localidade.

O Ministério da Educação e Formação estipula que a terceira disciplina do exame do 10.º ano não pode ser escolhida por mais de 3 anos consecutivos.

Com relação ao método de exame de admissão para o ensino médio (10º ano), visando garantir consistência e a viabilidade de um exame simples e econômico, a circular geralmente estipula a aplicação de três disciplinas e exames, incluindo: matemática, literatura e uma terceira disciplina ou exame escolhido pelo Ministério da Educação.

Em particular, o regulamento estipula: "A terceira disciplina do exame é selecionada dentre as disciplinas avaliadas pelas notas no programa de educação geral do ensino médio, garantindo que a mesma terceira disciplina do exame não seja selecionada por mais de 3 anos consecutivos."

A terceira prova ou prova combinada de várias disciplinas é anunciada após o término do primeiro semestre, mas o mais tardar até 31 de março de cada ano.

O terceiro exame é uma prova combinada de diversas disciplinas selecionadas dentre as disciplinas avaliadas pelas notas no programa de educação geral do ensino médio.

A terceira prova ou prova combinada de várias disciplinas é anunciada após o término do primeiro semestre, mas o mais tardar até 31 de março de cada ano.

Para as escolas de ensino médio sob a tutela do Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa que organizam seus próprios exames de admissão, a terceira disciplina do exame ou uma prova combinada de algumas das disciplinas restantes será selecionada diretamente pelo Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa por eles administrados.

Em relação ao tempo de prova, a circular estipula: Literatura: 120 minutos; Matemática: 90 ou 120 minutos; Terceira prova: 60 ou 90 minutos; Prova combinada: 90 ou 120 minutos.

O conteúdo do exame está dentro do programa de ensino secundário, principalmente do 9º ano.

A nova circular complementa as normas sobre a organização dos exames de admissão para o 10º ano, incluindo: Regulamento geral sobre a criação, supervisão, correção e revisão de exames. Neste regulamento, o Departamento de Educação e Formação tem a autoridade para regulamentar especificamente a criação, supervisão, correção e revisão de exames, de acordo com as circunstâncias reais.

As escolas de ensino médio subordinadas ao Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa devem cumprir as instruções do Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa, ou devem cumprir os regulamentos do Departamento de Educação e Formação do local onde a escola está situada.

Admissão ao ensino secundário

Para admissão no ensino fundamental II, além dos alunos do ensino fundamental I, a circular adiciona as seguintes disciplinas de admissão: Os alunos que concluem a segunda etapa do programa de alfabetização têm idade suficiente para ingressar no 6º ano, de acordo com os regulamentos das escolas de ensino fundamental II, ensino médio e escolas gerais de vários níveis.

O ingresso no ensino secundário é feito por meio de seleção. Os critérios de seleção são definidos pelo Ministério da Educação e Formação, garantindo que o processo seletivo seja justo, objetivo, transparente e adequado à realidade local.

Para escolas secundárias e escolas gerais com vários níveis de ensino, incluindo escolas secundárias pertencentes a universidades, faculdades e institutos de pesquisa, os critérios de admissão são orientados pela universidade, faculdade ou instituto de pesquisa que as administra diretamente ou implementados de acordo com as instruções do Departamento de Educação e Formação do local onde a escola está situada.

Fonte: https://thanhnien.vn/mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-khong-duoc-chon-qua-3-nam-lien-tiep-185250108081552645.htm