As férias de verão chegaram. As crianças estão ansiosas para realizar seus sonhos. Os pais também têm planos para os filhos durante o verão. Às vezes, porém, os planos divergem. Como garantir um verão agradável para ambos?
Paixão infantil, experiência adulta
Após nove longos meses de trabalho árduo e estudo, muitas crianças estão ansiosas para que o verão chegue logo, para que possam realizar seus planos pessoais há muito esperados.
Pode ser o desejo de nadar todos os dias, de aproveitar o frescor da piscina no verão e de se divertir e brincar ao máximo. Pode ser o desejo de participar de aulas de arte, de dançar e cantar, de mergulhar na música e nas infinitas tendências da infância.
| Para que o verão seja verdadeiramente significativo, os adultos devem vivenciá-lo com seus filhos. (Foto: Thanh Huyen) |
Pode ser também o desejo de voltar à cidade natal, de visitar os espaços verdes da infância, em vez das paredes de concreto monótonas da cidade. Ou pode ser o desejo de frequentar aulas de pintura, de se fascinar pelas linhas e cores, de desenhar novas perspectivas infantis...
No entanto, as paixões das crianças nem sempre coincidem com as orientações dos pais. É aí que surgem os conflitos de verão.
Nós, pais, muitas vezes temos a sensação comum de que precisamos fazer um plano de verão para nossos filhos, para evitar que eles sigam um caminho errado, inadequado às exigências de desenvolvimento da sociedade.
Com a experiência de vida, muitas vezes presumimos saber em que as crianças são boas, em que são ruins, do que precisam e o que devem fazer. Portanto, frequentemente presumimos que, para terem um bom futuro, as crianças devem ouvir a orientação dos adultos, inclusive sobre como passar o verão.
Por outro lado, as crianças frequentemente têm necessidades e expectativas diferentes das esperanças e planos dos adultos. Ao longo dos nove meses do ano letivo, as crianças tentaram seguir as instruções dos pais e agora, no verão, sentem a necessidade de ter espaço e tempo para satisfazer seus próprios desejos.
E quando não se consegue encontrar um consenso, os conflitos surgem um após o outro.
Verão para toda a família
Psicólogos e sociólogos modernos recomendam que nós, adultos, nos conectemos com as crianças para encontrar um consenso, em vez da tendência dos adultos de impor de acordo com o modelo tradicional de educação familiar.
Para encontrar um consenso, podemos considerar as três sugestões seguintes:
Em primeiro lugar, esteja sempre disposto a ouvir e tentar compreender o ponto de vista da criança. E vice-versa, também é necessário explicar à criança que ela precisa ouvir e compreender os pensamentos dos adultos.
A comunicação bilateral é essencial no processo de partilha e discussão. Para alcançar bons resultados nesse processo de confidência, os adultos precisam usar uma linguagem adequada à idade das crianças, evitando expressões complexas.
Em segundo lugar , também precisamos de uma atitude aberta para chegar a um consenso, aceitando outras vozes, inclusive a das crianças. Se não concordarmos, devemos convencê-las com argumentos sólidos e ilustrações vívidas, em vez de impor uma posição unilateral. Precisamos também buscar uma solução de compromisso, razoável e sensata, em vez de deixar que os conflitos psicológicos que possam surgir de ambos os lados resolvam a questão.
Por fim, para que o verão seja verdadeiramente significativo, os adultos devem vivenciá-lo com seus filhos. Se os adultos apenas fizerem planos e pedirem às crianças que os façam sozinhas, os resultados não serão os esperados.
O verão não é só para crianças. O verão não é só para pais. O verão é para todos os membros da família. As atividades precisam e devem ser experiências compartilhadas.
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