Homens como professores de pré-escola: eliminando estereótipos

O NAM TEM MUITAS VANTAGENS

Os gestores afirmaram que não apenas as mulheres, mas também os homens, têm pontos fortes e vantagens na carreira de professores de pré-escola. A Sra. Luong Thi Hong Diep, Chefe do Departamento de Educação Pré-Escolar do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que os pontos fortes dos professores são a habilidade com tecnologia, a criatividade, a constante busca por novas ideias para ensinar aos alunos, o cuidado diligente com o trabalho, a manutenção de registros precisos e o grande progresso em suas carreiras. A Sra. Diep informou: "A cidade inteira conta com 21 professores de pré-escola, sendo 8 deles gestores, sendo um deles gestor do Departamento de Educação e Treinamento, e 7 diretores e vice-diretores. Essa é uma taxa muito alta."

Professora Thai Hong Duy, professora do Jardim de Infância da Cidade 19/5, com alunos

"Se forem ensinadas por professores de pré-escola, as crianças se desenvolverão muito bem em muitos aspectos. Entre os 13 professores que ensinam e cuidam diretamente de crianças em pré-escolas públicas na Cidade de Ho Chi Minh, conheço três jovens professores que são excelentes professores de pré-escola em nível municipal. Eles também são fatores muito promissores para a futura equipe de gestão", comentou a Sra. Diep.

Ao mesmo tempo, a Sra. Diep afirmou que, na realidade, os professores de pré-escola não só têm a força para desenvolver uma carreira estável, como também, na vida familiar, têm um lar próspero e seus filhos são bem cuidados e educados. Em casa, os professores são aqueles que compartilham com suas esposas até as menores coisas, cuidam e instruem seus filhos nos estudos e constroem uma família feliz.

PAIXÃO GRANDE O SUFICIENTE SUPERARÁ BARREIRAS

O Sr. Luong Trong Binh, Chefe Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 3 (HCMC), que trabalha na área de pré-escola há 34 anos, afirmou que há uma série de razões pelas quais os homens ainda hesitam em relação à profissão de professor de pré-escola. Porque esta profissão não envolve apenas ensinar crianças e organizar as brincadeiras das crianças, mas também cuidar de muitos detalhes, desde alimentá-las, observá-las dormir, cuidar das crianças que vão ao banheiro, acalmar crianças que choram, fazer brinquedos, materiais didáticos... Portanto, se têm paixão por ensinar, muitos homens escolhem a educação geral – em vez da pré-escola – para poderem se dedicar mais integralmente ao ensino. No entanto, embora poucos, ainda existem professores de pré-escola que desempenham seu trabalho muito bem.

"Não importa se você é homem ou mulher. O que importa é que você tenha paixão suficiente pelo trabalho, que se esforce, trabalhe, estude e seja criativo. Assim, você se desenvolverá naturalmente no trabalho e será reconhecido. Assim como as mulheres, algumas ainda têm sucesso na profissão de engenharia mecânica e pesada porque têm paixão, criatividade e esforço suficientes", disse o Sr. Luong Trong Binh.

De acordo com o Sr. Binh, o segredo para o sucesso na profissão de professor de pré-escola, seja ele homem ou mulher, é "amar a profissão que você escolher, amar as crianças da pré-escola, amar ensinar, amar cuidar das crianças, amar como acalmar as crianças para que parem de chorar, amar como organizar o tempo de brincadeira das crianças, limpar as crianças...".

"A sociedade está progredindo cada vez mais, há uma nova geração de jovens, progressistas e modernos, que não discriminam gêneros na hora de escolher uma carreira. Muitos deles agora estão escolhendo carreiras que nossos avós diziam que não eram para aquele gênero, mas são apaixonados o suficiente e ainda se dedicam a elas. Acredito que, no futuro, haverá mais homens escolhendo professores de pré-escola. Quanto mais homens escolherem, mais bem-sucedida será a profissão de professor de pré-escola", comentou o Sr. Binh.

O Sr. Luong Trong Binh, vice-chefe do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 3 da Cidade de Ho Chi Minh, discursou em uma conferência sobre educação pré-escolar, onde o único professor era homem.

PRECISA DE VISÃO ABERTA

Segundo o Dr. Nguyen Ngoc Quynh Dao, Chefe do Departamento de Educação Pré-Escolar da Universidade de Saigon, os professores de pré-escola são dinâmicos, fortes e demonstram os pontos fortes de seu gênero na educação e no cuidado das crianças. Em particular, o gênero masculino – uma minoria nas pré-escolas hoje (a maioria são professoras e funcionárias) – também é uma vantagem que faz com que as escolas queiram recrutar professores homens.

A Dra. Quynh Dao afirmou que a educação pré-escolar possui políticas de gratuidade e subsídios para despesas de subsistência para atrair alunos. No entanto, eliminar preconceitos de gênero na escolha dessa área de estudo também é uma questão de aconselhamento para admissão, trabalho de comunicação de gênero em toda a sociedade e também o problema de como melhorar salários, renda, mecanismos de tratamento e atrair professores de pré-escola em geral.

A Sra. Nguyen Thi Song Tra, fundadora do projeto de Educação Sexual S Project e Diretora da TH Education and Training Company Limited, afirmou: "A questão mais importante ao escolher uma carreira é que cada pessoa faça uma avaliação correta para ter uma escolha adequada a si mesma. Quando fazemos avaliações corretas, certamente teremos uma maneira de proteger nossas escolhas e seguir o caminho escolhido."

Ao mesmo tempo, segundo a Sra. Tra, é necessário mudar o preconceito de que homens que trabalham como professores de pré-escola não serão bons na criação de filhos. A sociedade precisa de visões mais abertas, compreensivas e encorajadoras para que os homens possam exercer essa profissão com ousadia, se realmente a amam. É necessário desenvolver atividades que promovam mais abertura e compreensão entre gerações, para que as pessoas entendam que: a escolha de uma carreira não depende inteiramente do gênero.

Ao mesmo tempo, agências, departamentos e instituições educacionais devem criar campanhas experienciais e incentivá-lo a ingressar em grupos de profissões consideradas inadequadas para o seu gênero. Por exemplo, abrir programas para incentivar homens a estudarem educação infantil, ou mulheres a cursarem programação, engenharia, conserto de automóveis, reparo de aeronaves, etc.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-xoa-bo-dinh-kien-185240110182927903.htm