Homens como professores de pré-escola: Eliminando estereótipos

A NAM TEM MUITAS VANTAGENS

Gestores afirmaram que não apenas as mulheres, mas também os homens, possuem pontos fortes e vantagens ao seguir a carreira de professores de educação infantil. A Sra. Luong Thi Hong Diep, Chefe do Departamento de Educação Infantil da Secretaria de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse que os pontos fortes dos professores são o domínio da tecnologia, a criatividade, a busca constante por novas maneiras de ensinar os alunos, o cuidado diligente com o trabalho, a organização dos registros e o grande progresso alcançado em suas carreiras. A Sra. Diep informou: "Em toda a cidade, há 21 professores de educação infantil, dos quais 8 são gestores, sendo um deles gestor na Secretaria de Educação e Treinamento, e 7 são diretores e vice-diretores. Essa é uma taxa muito alta."

A professora Thai Hong Duy, da turma 19/5 do Jardim de Infância Municipal, com seus alunos.

"Se as crianças forem ensinadas por professores de educação infantil, elas se desenvolverão muito bem em diversos aspectos. Entre os 13 professores que atuam diretamente no ensino e no cuidado de crianças em escolas de educação infantil públicas na cidade de Ho Chi Minh, conheço 3 jovens professores que são excelentes educadores infantis em nível municipal. Eles também são peças muito promissoras para a futura equipe de gestão", comentou a Sra. Diep.

Ao mesmo tempo, a Sra. Diep afirmou que, na realidade, as professoras de educação infantil não só têm a oportunidade de construir uma carreira estável, como também desfrutam de uma vida familiar próspera, com filhos bem cuidados e educados. Em casa, as professoras compartilham até as menores coisas com suas esposas, cuidam e orientam os filhos nos estudos, construindo assim uma família feliz.

Uma paixão suficientemente grande superará as barreiras.

O Sr. Luong Trong Binh, Vice-Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 3 (Cidade de Ho Chi Minh), que trabalha na área da educação infantil há 34 anos, afirmou que existem diversos motivos pelos quais os homens ainda hesitam em seguir a carreira de professor de educação infantil. Isso porque esse trabalho não se resume a ensinar crianças e organizar brincadeiras, mas também envolve cuidar de muitos detalhes, como alimentar as crianças, observá-las dormir, acompanhá-las no uso do banheiro, acalmar as que choram, confeccionar brinquedos e materiais didáticos... Por isso, mesmo aqueles que têm paixão por ensinar optam pela formação geral, em vez da educação infantil, para poderem se dedicar integralmente ao ensino. Contudo, embora poucos, ainda existem professores de educação infantil que desempenham suas funções com excelência.

"Não importa se você é homem ou mulher. O que importa é ter paixão suficiente pelo trabalho, se esforçar, trabalhar, estudar e ser criativo. Assim, você naturalmente se desenvolverá na profissão e será reconhecido. Da mesma forma que as mulheres, existem algumas pessoas que ainda fazem sucesso na área de engenharia mecânica e pesada porque têm paixão, criatividade e dedicação suficientes", disse o Sr. Luong Trong Binh.

Segundo o Sr. Binh, o segredo para o sucesso na profissão de professor de educação infantil, seja homem ou mulher, é "amar a profissão escolhida, amar as crianças da pré-escola, amar ensinar, amar cuidar das crianças, amar como acalmá-las para que parem de chorar, amar como organizar o tempo de brincadeira para as crianças, amar a higiene das crianças...".

"A sociedade está progredindo cada vez mais, há uma nova geração de jovens, progressistas e modernos, que não discriminam entre gêneros na hora de escolher uma carreira. Muitos deles estão optando por carreiras que nossos avós diziam não serem para aquele gênero, mas eles são apaixonados o suficiente e continuam comprometidos com elas. Acho que, no futuro, haverá mais homens escolhendo ser professores de educação infantil. Quanto mais homens escolherem essa profissão, mais bem-sucedida será a carreira de professor de educação infantil", comentou o Sr. Binh.

O Sr. Luong Trong Binh, Vice-Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 3, na cidade de Ho Chi Minh, discursou numa conferência sobre educação pré-escolar, sendo o único professor do sexo masculino.

PRECISA DE VISUALIZAÇÃO ABERTA

Segundo a Dra. Nguyen Ngoc Quynh Dao, chefe do Departamento de Educação Infantil da Universidade de Saigon, os professores de educação infantil são dinâmicos, fortes e demonstram as qualidades inerentes ao seu gênero na educação e no cuidado com as crianças. Em particular, a presença masculina – minoria nas escolas de educação infantil atualmente (a maioria dos professores e funcionários são mulheres) – também representa uma vantagem que leva as escolas a preferirem contratar professores do sexo masculino.

A Dra. Quynh Dao afirmou que a educação pré-escolar possui políticas de gratuidade e subsídios para despesas de moradia, visando atrair alunos. No entanto, eliminar os preconceitos de gênero na escolha dessa área de estudo também envolve aconselhamento vocacional, trabalho de comunicação de gênero em toda a sociedade, além de questões como a melhoria dos salários, da renda, dos mecanismos de remuneração e a atração de professores de educação infantil em geral.

A Sra. Nguyen Thi Song Tra, fundadora do projeto de educação sexual S Project e diretora da TH Education and Training Company Limited, afirmou: "A questão mais importante na escolha de uma carreira é que cada pessoa faça uma avaliação correta para fazer uma escolha adequada. Quando fazemos avaliações corretas, certamente teremos como proteger nossas escolhas e seguir o caminho escolhido."

Ao mesmo tempo, segundo a Sra. Tra, é necessário mudar o preconceito de que homens que trabalham como professores de educação infantil não serão bons na criação de crianças. A sociedade precisa de visões mais abertas, compreensivas e encorajadoras para que os homens possam seguir essa profissão com confiança, caso realmente a amem. É preciso desenvolver atividades que promovam maior abertura e compreensão entre as gerações, para que as pessoas entendam que a escolha de uma carreira não depende exclusivamente do gênero.

Ao mesmo tempo, agências, departamentos e instituições de ensino devem criar campanhas de incentivo à participação feminina em profissões consideradas inadequadas para o seu gênero. Por exemplo, criar programas que encorajem homens a estudar para serem professores de educação infantil, ou mulheres a seguirem carreiras em programação, engenharia, mecânica automotiva, manutenção de aeronaves, etc.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-xoa-bo-dinh-kien-185240110182927903.htm