A partir de fevereiro de 2025, políticas educacionais que entrarão em vigor e atrairão a atenção do público incluem: regulamentação da inspeção especializada de instalações de educação pré-escolar, professores que lecionam fora do horário escolar devem registrar seus negócios, línguas estrangeiras deixam de ser disciplina obrigatória nos exames do ensino médio...
A Circular 28/2024/TT-BGDDT, que regulamenta a inspeção especializada de instituições de educação pré-escolar, instituições de ensino geral e instituições de educação continuada, entra em vigor a partir de 10 de fevereiro.
| A partir de 2025, línguas estrangeiras deixarão de ser disciplina obrigatória nos exames do ensino médio. (Fonte: VNA) |
Assim, o conteúdo da inspeção inclui a emissão de documentos, regulamentos sobre gestão interna e divulgação e educação da lei; a construção de um aparato organizacional; a implementação de regulamentos sobre publicidade na área da educação; o trabalho de inspeção interna e a implementação de regulamentos sobre organização e funcionamento de acordo com a Carta, Regulamentos sobre organização e funcionamento de instituições de ensino; socialização da educação, gestão de atividades extracurriculares; condições para garantir a qualidade da educação; conformidade com os regulamentos sobre avaliação da qualidade da educação; implementação de regulamentos sobre cobrança, gestão e uso de mensalidades, outros recursos financeiros, etc.
A Circular 29/2024/TT-BGDDT estipula: A partir de 14 de fevereiro, os professores que lecionam fora do horário escolar devem registrar seus negócios.
De acordo com o Artigo 6 desta Circular, quando um professor, organização ou indivíduo desejar abrir um centro de reforço escolar, deverá cumprir os seguintes requisitos: Registrar-se como empresa de acordo com a legislação vigente; divulgar publicamente informações sobre as disciplinas, duração das aulas, local, formato, horário, lista de professores, valor das mensalidades, etc., no Portal Eletrônico de Informações ou afixar em local público na sede do centro de reforço escolar.
A Circular 24/2024/TT-BGDDT, que promulga o Regulamento sobre os exames de conclusão do ensino médio do Ministério da Educação e Formação , com vigência a partir de 8 de fevereiro, estabelece claramente que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 terá 3 sessões de exame: uma sessão de exame para Literatura; uma sessão de exame para Matemática; e uma sessão de exame para uma disciplina eletiva.
Assim, em comparação com o exame de conclusão do ensino médio de 2024, a partir do exame de conclusão do ensino médio de 2025, os candidatos não precisarão mais fazer o exame de Língua Estrangeira como disciplina obrigatória.
A Circular 30/2024/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Formação estipula que, a partir de 14 de fevereiro, a admissão ao 6º ano será feita exclusivamente por meio de processo seletivo e a admissão ao ensino fundamental II será realizada apenas uma vez por ano.
Os critérios de admissão serão especificamente definidos pelo Departamento de Educação, garantindo uma admissão justa, objetiva e transparente, adequada à situação real da localidade.
De acordo com a circular, a partir de 2025, haverá 3 métodos de admissão ao 10º ano do ensino médio, incluindo: exame de admissão, revisão de admissão ou uma combinação de exame de admissão e revisão de admissão.
Com o método de exame de admissão, as localidades concordam em realizar 3 exames, incluindo: Matemática, Literatura e um terceiro exame ou disciplina escolhida pelo Departamento de Educação e Formação, mas não podem escolher uma disciplina por mais de três anos consecutivos.
Províncias e cidades podem anunciar o terceiro exame após o término do primeiro semestre, mas nunca depois de 31 de março de cada ano. O conteúdo do exame de admissão para o 10º ano está incluído no programa geral do ensino secundário, principalmente no 9º ano. O tempo de duração da prova de Literatura é de 120 minutos, de Matemática é de 90 minutos, da terceira disciplina é de 60 ou 90 minutos e da prova combinada é de 90 ou 120 minutos.
Para as escolas de ensino médio sob a tutela do Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa que organizam seus próprios exames de admissão, a terceira disciplina do exame ou uma prova combinada de várias disciplinas restantes é selecionada diretamente pelo Ministério da Educação e Formação, universidades, faculdades e institutos de pesquisa por eles administrados.
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