Em 17 de março, o Departamento de Educação e Formação de Hanói enviou um documento ao Ministério da Educação e Formação solicitando o ajuste do calendário de exames para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.
Segundo o Departamento, no ano letivo de 2024-2025, quase 130.000 alunos da cidade farão o exame de conclusão do ensino médio. Esse número de alunos que fazem o exame de conclusão do ensino médio representa cerca de 1/10 do total nacional.
Este é também o primeiro ano em que os alunos do ensino médio fazem o exame de conclusão do ensino médio, de acordo com o programa de educação geral de 2018, e é também o ano letivo em que são aplicadas as circulares relacionadas à matrícula, aulas extras e aprendizagem extracurricular.
"Considerando o maior número de estudantes do país e a grande escala da organização dos exames, e visando uma preparação cuidadosa e completa, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói solicita ao Ministério da Educação e Treinamento que ajuste o calendário de exames antes da data prevista no anúncio", declarou o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói.
Entretanto, o Departamento de Educação e Formação de Nghe An propôs ajustar o calendário dos exames de conclusão do ensino médio de 2025, especificamente para os dias 8, 9 e 10 de junho, três semanas antes do previsto anteriormente pelo Ministério da Educação e Formação.
Nghe An também solicitou ao Ministério da Educação e Formação que emita prontamente documentos diretivos, planos de organização de exames e cronogramas de exames, para que os Departamentos de Educação e Formação possam aconselhar proativamente os Comitês Populares das províncias e cidades a emitirem prontamente documentos diretivos sobre a organização de exames em suas localidades.
Caso o calendário de exames seja ajustado, o Departamento de Educação e Formação de Nghe An solicita também ao Ministério que permita o ajuste do período letivo para que os alunos do último ano concluam o programa antes de 10 de maio.
Segundo o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Nghe An, no contexto atual, todo o país está implementando a política do Partido e do Estado sobre a organização e fusão de províncias e cidades e o fim das tarefas em nível distrital, de acordo com a Conclusão 127-KL/TW de 28 de fevereiro de 2025 do Politburo e do Secretariado sobre a implementação de pesquisas e a proposta de continuar a organizar o sistema político, ajustando o cronograma de realização do exame para garantir os direitos dos alunos; estabilizar o psicológico de pais e alunos; e facilitar o trabalho de preparação das localidades para a realização segura do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.
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O Ministério da Educação e Formação planejou realizar o exame nos dias 26 e 27 de junho. |
Os diretores do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh e da província de Ninh Binh também enviaram um pedido ao Ministério da Educação e Treinamento para adiar o exame de conclusão do ensino médio deste ano.
O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh declarou que a medida visa garantir os direitos dos alunos, tranquilizar os pais e criar condições favoráveis para que as localidades se preparem para o exame de forma segura, séria e em conformidade com as normas.
2025 será o primeiro ano em que os alunos do 12º ano farão o Exame de Conclusão do Ensino Médio sob o novo Programa de Educação Geral. Como um ano de inovação no exame, o Ministério da Educação e Treinamento ajustou o plano de provas, reduzindo o número de disciplinas. Cada candidato fará apenas duas disciplinas obrigatórias: Matemática e Literatura, além de duas disciplinas eletivas.
Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação havia planejado realizar o exame nos dias 26 e 27 de junho.
O Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o ministério sempre elabora planos flexíveis, dependendo das condições objetivas.
Segundo o Sr. Ha, o exame de conclusão do ensino médio é um exame nacional, realizado simultaneamente em 63 províncias e cidades, e preparado com antecedência e remotamente. Portanto, cada localidade não organizará um exame diferente. Caso haja algum ajuste, a aplicação será simultânea em todo o país e o Ministério da Educação e Formação fará os cálculos necessários.







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