Jovens manipulados pela IA: de uma extensão de um braço a uma muleta

(Dan Tri) - Faltam apenas 2 horas para o prazo final de entrega do último grande trabalho da sua vida acadêmica, mas em vez de passar as noites estudando nas últimas 2 semanas, Binh optou por "dar ordens" ao ChatGPT no último minuto.

Jovens perdidos no labirinto da IA

“Percebi que entrei na universidade com meus próprios esforços e inteligência, mas me formei como uma máquina de inteligência industrial”, compartilhou Thanh Binh (22 anos), estudante do último ano de uma universidade em Hanói .

Faltavam apenas duas horas para o prazo final do último grande trabalho da sua vida universitária. O trabalho que Binh deveria ter começado duas semanas atrás. Mas, em vez de passar as noites estudando, Binh optou por "dar ordens" ao ChatGPT.

O aluno só precisa inserir os dados da lista de tarefas, especificar os requisitos e a IA preencherá automaticamente as seções com o nome dele.

"Os resultados podem ter passado despercebidos pelo professor, mas o arrependimento e a sensação de vazio por uma conquista que, na verdade, não lhe pertenceu, permanecerão para sempre", disse Binh, com tristeza.

Com um simples comando, a IA criará um "artigo de pesquisa" completo (Foto: Getty).

Segundo o Sr. Dinh Tran Tuan Linh, especialista em tecnologia de IA e comunicação de marketing, o uso de IA por jovens já não é raro.

“De acordo com diversas pesquisas publicadas, bem como com o que testemunhei diretamente em escolas e empresas, a taxa de utilização de pelo menos um software de IA pode chegar a 80-90%, sendo especialmente evidente entre os jovens – estudantes – até mesmo alunos”, disse o Sr. Linh.

Anh Duong (20 anos) não se limita a pesquisar exercícios usando aplicativos de IA; ela frequentemente considera o ChatGPT como seu "especialista multidisciplinar".

“Não importa qual seja o problema que eu tenha na vida, eu confio no ChatGPT. Eu até peço ao ChatGPT para me dizer a sorte e o horóscopo”, disse Duong.

Jovens chegam até a ler a sorte usando o ChatGPT (Foto: Captura de tela).

Inicialmente, a IA era uma ferramenta para buscar informações, pesquisar, escrever conteúdo ou criar imagens.

Mas agora, os usuários mais jovens começaram a migrar para tarefas mais pessoais: confidenciar à IA, pedir que ela preveja o futuro, dê conselhos e converse, ou pedir que ela resolva seus problemas pessoais e profissionais: fazer a lição de casa, escrever redações, elaborar relatórios e realizar tarefas que exigem raciocínio e uma interação mais próxima com a IA”, comentou o especialista Tuan Linh.

A tênue linha que separa o apoio do abuso.

É inegável os benefícios que a IA traz. Ferramentas como ChatGPT, Gemini ou NotebookLM (uma ferramenta de IA do Google) são capazes de resumir textos, criar mapas mentais, sistematizar conhecimento e até mesmo auxiliar na programação ou criação de conteúdo.

Luong Vinh (21 anos), estudante de Marketing e Relações Públicas, compartilhou que o NotebookLM o ajudou muito a organizar suas aulas, ler livros didáticos e fazer resumos, contribuindo para manter um bom GPA em ambas as instituições de ensino.

“Quando tenho uma prova, costumo usar o recurso de texto para fala do NotebookLM para ouvir o conteúdo da aula novamente e aproveito o tempo que passo cozinhando e limpando a casa para revisar as lições”, disse Vinh.

Luong Vinh costuma usar uma combinação de ferramentas de IA para aumentar a eficiência do aprendizado (Foto: PV).

No entanto, a linha que separa usar a IA como ferramenta de apoio e abusar dela é extremamente tênue. O especialista Tuan Linh comentou que isso pode não ser "abuso", mas sim uma forma de "confiança e dependência".

Vu Van Nam e Nguyen Van Anh Khoi (21 anos), estudantes de uma universidade de prestígio em Hanói, também acabaram de vivenciar um choque chamado "dependência da IA".

Antes confiantes em sua capacidade de dominar a tecnologia, usando IA como referência, corretor ortográfico ou suporte para o aprendizado de inglês, nenhum dos dois esperava que agora dependeriam tanto da IA.

Van Nam e Anh Khoi "correram" para usar IA para concluir trabalhos em grupo (Foto: PV).

O Sr. Khoi confidenciou sobre seu próprio declínio: “Aos poucos, ultrapassei meus limites. No início, era apenas um teste, mas com o tempo me tornei dependente. Sempre que começava a fazer alguma tarefa, fosse urgente ou não, a primeira coisa que fazia era procurar no ChatGPT ou no Gemini, em vez de recorrer a repositórios acadêmicos como o ResearchGate e o Google Scholar, como fazia antes.”

Os exercícios são "recortados e colados" de diversas ferramentas de IA (Foto: PV).

O especialista Tuan Linh acredita que os jovens estão usando a IA para evitar a complexidade, resolvendo problemas superficialmente, em vez de se aprofundarem e criarem soluções. Isso está transformando a IA de uma “extensão” da inteligência humana em uma “muleta” para o pensamento preguiçoso.
“Vejo gerações diante de uma ferramenta incrível, mas optando por usá-la para tarefas triviais. O potencial é ilimitado, mas a forma como o exploram demonstra uma imaginação extremamente limitada”, comentou o especialista Tuan Linh sobre a maneira como muitos jovens estão explorando e utilizando a IA.

A facilidade de "simplesmente pedir e receber" prejudicou involuntariamente as habilidades de busca, análise e síntese de informações – habilidades extremamente importantes no ambiente acadêmico e no futuro profissional.

O pensamento crítico é "assimilado".

O uso indevido da IA ​​não afeta apenas os indivíduos, mas também mina o valor de atividades de aprendizagem altamente interativas, como o trabalho em equipe.

Vu Van Nam, como líder de equipe, sentia-se extremamente estressado ao receber continuamente produtos semelhantes dos membros.

“O uso excessivo de IA no trabalho em equipe faz com que o significado do trabalho em equipe se perca e se torne ineficaz”, compartilhou Nam.

Muitos jovens fazem uso indevido da IA ​​no trabalho em equipe (Foto: PV).

A essência do trabalho em equipe reside na contribuição de ideias, discussões e na conclusão de tarefas pelos membros, da maneira mais meticulosa possível. Contudo, quando todos dependem da IA, o produto final se torna apenas uma coleção de ideias geradas por máquinas, desprovidas de originalidade, senso crítico e marca pessoal.

“A qualidade dos trabalhos em grupo diminuiu porque todos são criados por inteligência artificial, não há pensamento crítico e todos têm a mesma estrutura”, disse Nam, indignado.

Nam também compartilhou que agora, ao responder a comentários e opiniões de amigos e professores após as apresentações, seu grupo não discute mais animadamente. Em vez disso, o grupo divide suas ideias, pesquisa sobre IA por conta própria e lê as respostas para a turma como uma máquina.

A dependência da IA ​​não se limita a "pedir" ajuda com a lição de casa. Muitos jovens também estão dispostos a gastar muito dinheiro em ferramentas de IA devido à vaga crença de que "a versão Pro será mais inteligente do que a versão gratuita".

Thu Trang (20 anos) é um exemplo típico. Sempre que alguém lhe fala de uma ferramenta de IA "legal", Trang não hesita em abrir a carteira, seja no ChatGPT Plus, Gemini ou Grok, pelas quais esta estudante paga algumas centenas de milhares de VND por mês.

No entanto, esse investimento dispendioso não trouxe os resultados esperados.

Trang admitiu: “Sempre que procuro algo, uso diferentes ferramentas de IA; quando os resultados não são os mesmos, não sei em qual ferramenta confiar e, no final, levo mais tempo para verificar do que se pesquisasse por conta própria, como antes.”

ChatGPT e Gemini são duas ferramentas que Thu Trang paga mensalmente para usar a versão profissional (Foto: Getty).

Embora Trang se arrependa por não ter investido tempo aprendendo a maximizar o uso da ferramenta, em vez de priorizar a quantidade, ela continua gastando muito dinheiro e tempo com seus chatbots todos os meses, "por preguiça e por não saber qual ferramenta é a mais precisa".

Seja mais proativo com IA.

O preço não é apenas financeiro. Inclui também notas baixas, oportunidades de bolsas de estudo perdidas e, principalmente, a erosão do pensamento independente, da criatividade e sentimentos de culpa e arrependimento por conquistas "emprestadas".

“Em essência, não é necessariamente culpa dos jovens, mas um desafio comum para toda a sociedade na era da IA”, disse o especialista Tuan Linh. Segundo ele, essa dependência é uma reação humana natural diante de uma tecnologia poderosa para a qual não se possui totalmente as ferramentas e a mentalidade necessárias para dominar.

O Sr. Linh comentou que a IA não deve ser vista como uma tendência passageira, mas como um "sopro" indispensável da era em que vivemos. Ele enfatizou a importância de os jovens se tornarem proativamente "condutores", pessoas que lideram e controlam a IA de forma eficaz.

Utilize a IA corretamente para torná-la uma ferramenta eficaz para atingir seus objetivos (Foto: Captura de tela).

Para isso, o especialista Tuan Linh incentiva o aprendizado da “Engenharia de Comandos” – uma habilidade que ajuda os usuários a “comandar” a IA de forma inteligente, para que ela se torne uma ferramenta eficaz para atingir seus objetivos: “Imagine a IA como uma assistente talentosa do diretor de operações (COO), e você é o diretor executivo (CEO) – a pessoa com o poder de decisão final”, explicou ele.

No entanto, especialistas também observam que os humanos não devem confiar inteiramente na IA. É extremamente importante sempre verificar, comparar e analisar criticamente as informações fornecidas pela IA.

Ao mesmo tempo, os jovens precisam cultivar constantemente "habilidades humanas especiais", como pensamento crítico, criatividade e inteligência emocional (IE) – qualidades que as máquinas dificilmente podem substituir.

“ O mundo da IA ​​está em constante mudança. Portanto, manter-se atualizado e estar pronto para experimentar novas tecnologias é fundamental para garantir que os jovens não fiquem para trás”, disse Tuan Linh.

Fonte: https://dantri.com.vn/cong-nghe/nhung-nguoi-tre-bi-ai-thao-tung-tu-canh-tay-noi-dai-tro-thanh-chiec-nang-20250609203234900.htm