Estiveram presentes na conferência o Ministro da Educação e Treinamento , Nguyen Kim Son; o Presidente do Comitê de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, Nguyen Dac Vinh; o Vice-Ministro Permanente, Pham Ngoc Thuong; os Vice-Presidentes do Comitê de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional: Nguyen Thi Mai Hoa, Dinh Cong Sy; representantes de líderes de departamentos, divisões e unidades do Ministério da Educação e Treinamento; representantes da Comissão Central de Propaganda e Educação, de vários Comitês da Assembleia Nacional, do Gabinete do Governo, de vários ministérios e filiais centrais, de organizações internacionais; representantes de vários Departamentos de Educação e Treinamento e instituições de ensino superior; membros do Comitê de Redação, da Equipe Editorial e de especialistas que participaram da elaboração da Lei dos Professores.
A Lei dos Professores é produto da paixão e inteligência coletivas.
Em 16 de junho de 2025, na 9ª sessão, a 15ª Assembleia Nacional da República Socialista do Vietnã aprovou a Lei dos Professores, com 9 capítulos e 42 artigos. Este é um marco importante, de grande significado não apenas para todo o corpo docente e para o setor educacional , mas também para toda a nação vietnamita.
Pela primeira vez na história, a Assembleia Nacional da República Socialista do Vietnã emitiu uma lei separada regulamentando completamente a posição, o papel, os direitos, as obrigações, os regimes e as políticas dos professores; concretizando a principal política do Partido e do Estado em honrar, cuidar, proteger e desenvolver os professores - a força-chave na causa da educação.
Em seu discurso de abertura, o Ministro afirmou que a aprovação da Lei dos Professores é um evento importante, de grande importância para o setor educacional em particular e para o país em geral.
Durante o processo de desenvolvimento e promulgação da Lei dos Professores, o Ministro gostaria de expressar seus sinceros agradecimentos pela estreita liderança e direção dos líderes do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo; pela participação entusiástica, responsável e profunda dos órgãos de inspeção da Assembleia Nacional, como o Comitê de Cultura e Sociedade, o Comitê de Direito, o Comitê de Justiça e outros comitês; pela coordenação eficaz e apoio entusiástico de ministérios, departamentos, filiais e agências centrais; pelas contribuições abrangentes e compartilhamento de responsabilidades dos Comitês Populares de províncias e cidades e dos Departamentos de Educação e Treinamento.
Junto com isso, há o apoio ativo das unidades subordinadas e diretamente subordinadas ao Ministério, das instituições de ensino superior; especialmente a perseverança, a persistência e a dedicação do Comitê de Redação, da Equipe Editorial - especialmente da unidade permanente - e de especialistas dentro e fora do setor de Educação; as valiosas contribuições de todas as agências, unidades, organizações e indivíduos relevantes que se uniram unanimemente para que o setor de Educação possa ter uma lei separada, regulando totalmente os professores - abrindo, assim, oportunidades para um desenvolvimento forte e sustentável para o corpo docente no futuro próximo.
De acordo com o Ministro, com a política inicial, a compilação e a submissão da Lei dos Professores foram claramente declaradas em muitos documentos do Partido, especialmente na Conclusão nº 91-KL/TW, criando uma base política extremamente importante para o setor da Educação preparar e submeter esta Lei.
Durante as discussões na Delegação da Assembleia Nacional de Hanói, o Secretário-Geral To Lam apresentou importantes opiniões relacionadas à Lei dos Professores, nas quais afirmou que a promulgação da Lei dos Professores deve trazer alegria, incentivo e entusiasmo ao corpo docente. Isso representa um grande incentivo e motivação para os responsáveis pela elaboração da Lei dos Professores.
Relatando o resumo do processo de desenvolvimento da Lei dos Professores e a implementação do desenvolvimento de documentos que orientam a implementação da Lei, o Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais, disse: O processo de preparação para o desenvolvimento do projeto da Lei dos Professores foi realizado pelo Ministério da Educação e Treinamento por um longo tempo e alcançou progressos importantes principalmente desde 2018 e pode ser dividido em 4 etapas principais.
Fase 1: Pesquisa para atender à proposta de construção da Lei dos Docentes, de 2018 a 2021.
Fase 2: Proposta para desenvolver a Lei dos Professores de 2021 a junho de 2024. Assim, em junho de 2024, a Assembleia Nacional emitiu oficialmente a Resolução nº 129/2024/QH15 sobre a adição da Lei dos Professores ao Programa de Desenvolvimento de Leis e Portarias em 2024. Consequentemente, o Primeiro Ministro emitiu a Decisão nº 586/QD-TTg designando o Ministério da Educação e Treinamento para presidir a elaboração da Lei dos Professores.
Fase 3: Elaboração da Lei dos Professores e sua submissão à Assembleia Nacional. De maio a outubro de 2024, o Ministério da Educação e Formação concentrou todos os seus recursos na implementação urgente e séria das etapas do processo de elaboração da Lei dos Professores.
Fase 4: A Assembleia Nacional aprova a Lei dos Professores (de novembro de 2024 a junho de 2025). Assim, em 16 de junho de 2025, a 15ª Assembleia Nacional da República Socialista do Vietnã aprovou oficialmente a Lei dos Professores com uma impressionante taxa de aprovação de 94,35% dos delegados presentes.
Na manhã de 11 de julho, o Gabinete do Presidente realizou uma coletiva de imprensa para anunciar a ordem do Presidente promulgando as leis aprovadas pela 15ª Assembleia Nacional na 9ª Sessão, incluindo a Lei dos Professores nº 73/2025/QH15 com 9 capítulos e 42 artigos.
Durante o processo de desenvolvimento da Lei dos Professores, de acordo com o Sr. Vu Minh Duc, o Ministério da Educação e Treinamento recebeu apoio e contribuições de muitas agências, organizações e indivíduos de diferentes maneiras, em cada estágio específico do processo de construção da Lei.
No relatório, o Sr. Vu Minh Duc também compartilhou cinco destaques notáveis nas disposições da Lei dos Professores, especificamente: Afirmar a posição, proteger a honra e o prestígio da profissão docente; os salários dos professores são classificados como os mais altos no sistema de escala salarial da carreira administrativa; políticas sobre tratamento, apoio e atração para professores; padronizar e desenvolver a equipe - melhorando a qualidade da educação; aumentar a autonomia das instituições educacionais e dar iniciativa ao setor educacional.
A Lei dos Professores é a cristalização da inteligência coletiva, nutrida pelos esforços, entusiasmo e responsabilidade de muitas agências, unidades e indivíduos participantes. A Lei demonstra a forte determinação política do Partido e do Estado na implementação de políticas importantes para o desenvolvimento do corpo docente e na inovação fundamental e abrangente da educação e da formação.
Ao mesmo tempo, esta é também uma demonstração clara da unidade e do alto consenso dos níveis central e local; da equipe de gestão educacional, da equipe de gestão de instituições educacionais, de especialistas, de professores de todos os níveis de educação e treinamento; e do acordo e apoio dos deputados da Assembleia Nacional, eleitores e pessoas de todo o país ao papel e à posição dos professores na causa do desenvolvimento educacional", expressou o Sr. Vu Minh Duc.
Papel de liderança, consistência com a política de desenvolvimento de professores
Falando na conferência, o Sr. Carlos Vargas — Chefe da Seção de Desenvolvimento de Professores da UNESCO, Presidente do Secretariado do Grupo de Trabalho Internacional sobre Professores para a Educação 2030 — em nome da UNESCO parabenizou o Vietnã por alcançar uma conquista impressionante, histórica e inovadora, que é a promulgação da Lei dos Professores — uma estrutura legal abrangente que reconhece o papel essencial dos professores na educação.
O Sr. Carlos Varga disse que a Lei dos Professores tem grande importância, especificamente: Criar um ambiente favorável ao desenvolvimento do corpo docente; os professores têm o apoio necessário para desenvolver continuamente sua expertise e carreira; afirmar o papel e a responsabilidade do Estado em garantir tempo e recursos financeiros para que as políticas possam ser implementadas de forma eficaz.
“Estamos satisfeitos que a Lei tenha fornecido uma estrutura que reflete uma visão global do futuro do ensino”, disse Carlos Vargas.
A Sra. Nguyen Thi Mai Hoa, vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, enviou seus parabéns ao Ministério da Educação e Treinamento, ao setor educacional e a 1,6 milhão de professores por terem um projeto de lei conforme o esperado, implementando assim coisas boas para os professores e promovendo suas contribuições para a causa da educação.
Comentando que o processo de elaboração bem-sucedida da Lei dos Professores foi longo e repleto de desafios, a Sra. Nguyen Thi Mai Hoa afirmou: "Este é um projeto de lei complexo, que afeta quase 1,6 milhão de professores e mais de 20 milhões de alunos e estudantes em todo o país; ele tem recebido grande atenção de deputados e eleitores da Assembleia Nacional. Portanto, tanto a agência de redação quanto a agência de revisão determinaram que o espírito da elaboração da lei será altamente determinado, mas cauteloso, ouvindo diversas partes."
A recepção e a revisão do projeto de lei refletem o espírito de inovação no trabalho legislativo, regulamentando apenas conteúdos e políticas sob a autoridade da Assembleia Nacional, que se mostraram estáveis na prática. As orientações detalhadas estão especificadas nos projetos de decretos e circulares anexados ao dossiê da Lei dos Professores.
“Durante o processo de revisão, aprendemos muitas lições, incluindo o processo de coordenação do desenvolvimento da Lei. As duas partes participaram de reuniões, conferências, seminários, trocaram e comentaram sobre conteúdos relacionados; trocaram e forneceram informações regular e prontamente, e alcançaram alto consenso sobre questões que precisavam ser acordadas entre as duas agências”, compartilhou a Sra. Nguyen Thi Mai Hoa.
Como participante do processo de construção da Lei dos Professores por 4 anos, o Dr. Pham Do Nhat Tien compartilhou muitas experiências, a mais emocionante das quais foi sua experiência na função de liderança.
Como participante do Grupo de Redação da Lei dos Professores, considero que o papel de liderança se limita ao Ministério da Educação e Formação e à Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional. Admiro muito a liderança do Ministro e do Presidente da Comissão. Sem esse papel de liderança, seria difícil chegarmos tão longe hoje.
A política de "tentar incluir o que é melhor para os professores na Lei" foi enfatizada pelo Ministro em diversas reuniões. O Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong participou de diversas oficinas para coletar opiniões sobre o desenvolvimento da Lei dos Professores, com o espírito de direção, orientação e liderança em torno do ponto de vista central acima mencionado. Quando apresentados à Comissão de Cultura e Sociedade, os pareceres também enfatizaram o esforço para garantir os direitos dos professores", compartilhou o Dr. Pham Do Nhat Tien.
Fazer leis é difícil, mas é mais difícil colocá-las em prática.
Considerando que construir a Lei dos Professores é difícil, mas a jornada para dar vida à Lei é muito mais difícil, quando as ideias na Lei colidem com a realidade espinhosa, o Dr. Pham Do Nhat Tien enfatizou: É necessário garantir que tudo siga um núcleo básico, que é garantir a gestão unificada do setor educacional sobre os professores.
Expressando sua honra em acompanhar o Ministério da Educação e Formação na conclusão da Lei dos Professores, o Presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, também compartilhou a mesma opinião ao falar sobre a organização da implementação da Lei. Ele afirmou que o importante é que, após a promulgação da Lei, ela crie algo novo e melhor para o desenvolvimento dos professores, gerando ainda mais progresso para a educação e para a causa do desenvolvimento humano do país. Esse é o objetivo final.
O vice-ministro permanente Pham Ngoc Thuong, em seu discurso na conferência, afirmou os marcos e lições aprendidas no processo de construção da Lei dos Professores.
Nesse sentido, o Vice-Ministro destacou quatro marcos importantes. Primeiro, pela primeira vez, há uma lei específica para professores, o que representa o ápice da atenção do Partido e do Estado aos professores.
Em segundo lugar, a Lei atende aos objetivos da agência de redação, da agência de revisão e à orientação dos líderes do Partido e do Estado, especialmente a orientação do Secretário-Geral To Lam: Quando a Lei dos Professores for promulgada, o corpo docente a receberá com prazer.
Em terceiro lugar, trata-se de uma lei modelo sobre inovação no pensamento legislativo. Por fim, a Lei dos Professores é a base jurídica mais elevada, sólida e abrangente para a elaboração de documentos jurídicos complementares sobre professores.
O vice-ministro compartilhou 6 lições, incluindo: definir claramente os pontos de vista, objetivos e escopo da aplicação da lei; liderança e direção consistentes e claras; a coordenação deve ser proativa, compartilhada e compreensiva; promover a inteligência coletiva, consultar e avaliar os impactos com cuidado e cautela; ser receptivo, ouvir seriamente, explicar de forma convincente, prática e teórica; e implementar efetivamente o trabalho de comunicação.
Enfatizando a alta determinação no processo de construção da Lei com o espírito consistente de construir a Lei para desenvolver o corpo docente, o Ministro Nguyen Kim Son tem grande confiança de que a Lei promoverá seu valor na prática. Segundo o Ministro, a Lei é uma ferramenta, não um destino, e temos uma ferramenta precisa e sólida para desenvolver o corpo docente. Este é um trabalho contínuo e incessante.
Na conferência, 2 grupos e 63 indivíduos receberam Certificados de Mérito do Ministro da Educação e Treinamento por suas contribuições e participação no desenvolvimento da Lei dos Professores.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/niem-tin-lon-ve-luat-nha-giao-se-phat-huy-gia-tri-trong-thuc-tien-post740281.html
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