A Escola Primária e Secundária de Muong Lat recebeu investimentos consideráveis e está preparada para o novo ano letivo de 2025-2026.
Na Escola Primária de Tam Chung, na comuna de Tam Chung, a diretora Le Xuan Vien compartilhou: “Mantemos 6 escolas satélite e 1 escola principal. Organizar 2 turnos por dia é muito difícil se não tivermos internatos. Muitos alunos faltam frequentemente à tarde, especialmente durante a estação chuvosa.”
A Sra. Sung Thi Hoa, mãe de um aluno da escola, disse emocionada: “Antes, meu filho tinha que ir para uma escola muito longe, então, quando chovia, ele precisava ficar em casa e, às vezes, não conseguia ir às aulas à tarde. Agora que temos uma escola principal espaçosa com instalações para alunos internos, os pais se sentirão mais seguros e seus filhos poderão estudar com mais dedicação.” Já Giang A Sung, aluno do 5º ano, expressou: “Estamos muito felizes porque em breve teremos uma escola nova e espaçosa, com salas de estudo amplas e limpas. Espero ter um lugar para ficar e comer no internato para não precisar ir tão longe para a escola à tarde.”
Na realidade, a organização das redes escolares em áreas fronteiriças ainda enfrenta muitas dificuldades. De acordo com a Decisão nº 2820/QD-UBND, de 27 de julho de 2021, do Comitê Popular Provincial, que aprova o projeto "Organização de jardins de infância, escolas primárias, escolas secundárias e escolas gerais de vários níveis na província de Thanh Hoa no período de 2021-2025", o objetivo é reduzir o número de escolas separadas, aumentar a proporção aluno/turma e garantir uma escala adequada. No entanto, devido ao terreno acidentado e ao trânsito difícil, o número de escolas de educação infantil e ensino fundamental separadas em comunas fronteiriças (pertencentes ao antigo distrito de Muong Lat) ainda é grande, causando grande pressão sobre o ensino e a aprendizagem.
Na Escola Primária e Secundária de Muong Lat, o Sr. Nguyen Van Giang, diretor da escola, afirmou: “Graças ao investimento da província, a escola foi complementada com muitos itens essenciais, como o prédio administrativo, salas de aula reformadas e um parque infantil. Basicamente, no ano letivo de 2025-2026, a escola terá 19 salas de aula, 2 salas de aula para disciplinas específicas e 3 salas de aula inteligentes, atendendo, em suma, às necessidades de infraestrutura pedagógica do novo programa de educação geral.”
O Sr. Ha Van Dung, um pai, compartilhou: “As crianças nas áreas de fronteira têm dificuldade para estudar. As estradas ficam escorregadias quando chove e as salas de aula são apertadas. Agora que temos uma escola nova, estamos muito animados! Toda a aldeia se incentiva mutuamente a enviar seus filhos à escola regularmente para que não fiquem em desvantagem em relação a outros lugares.” E Luong Thi Mai, uma aluna do 8º ano da escola, disse: “A escola tem salas de aula novas, carteiras e cadeiras novas, então achamos estudar mais agradável. Espero que haja mais bibliotecas e instalações para estudantes, para que não precisemos mais viajar para longe e voltar para casa tarde da noite.”
Segundo pesquisas, para implementar integralmente a Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação, e graças ao capital proveniente da Resolução nº 11-NQ/TU, de 29 de setembro de 2022, do Comitê Permanente Provincial do Partido, sobre a construção e o desenvolvimento do distrito de Muong Lat, até 2030, com uma visão para 2045, as localidades têm priorizado o investimento em infraestrutura educacional integrada. O foco está na construção de escolas principais com regime de semi-internato, reduzindo gradualmente o número de escolas segregadas.
Atualmente, diversos projetos importantes foram e estão sendo implementados, como: Escola Primária Tam Chung (Comuna de Tam Chung), Escola Secundária Interna Étnica Muong Ly (Comuna de Muong Ly), Escolas Primárias Quang Chieu 1 e 2 (Comuna de Quang Chieu); Escolas Primária e Secundária Muong Lat; Jardim de Infância Muong Lat... Esses são projetos de importância prática, que criam condições para que os professores se sintam seguros em seu trabalho, os alunos se sintam seguros em seus estudos, contribuindo para a melhoria do conhecimento das pessoas e para a formação de recursos humanos para áreas de fronteira.
Com investimentos sincronizados em infraestrutura, as escolas nas comunas fronteiriças estão gradualmente superando as dificuldades, reafirmando sua determinação em construir um sistema educacional sólido e abrindo oportunidades de aprendizado sustentáveis para as futuras gerações. Essa alegria se multiplica no dia da abertura do ano letivo de 2025-2026. No amplo pátio da escola, a bandeira vermelha tremula, o som do tambor de abertura irradia a alegria dos alunos, os sorrisos felizes dos professores e a felicidade dos pais. As novas instalações tornaram a atmosfera da abertura mais acolhedora, completa e repleta de confiança.
Artigo e fotos: Dinh Giang
Fonte: https://baothanhhoa.vn/niem-vui-cua-thay-va-tro-noi-dai-ngan-260581.htm
Comentário (0)