Preocupações dos professores contratados em áreas remotas de Dak Nong

Formada em Pedagogia Química pela Universidade de Saigon, a professora Trinh Thi Thanh Thuy (25 anos), residente na cidade de Gia Nghia, trabalha na Escola Secundária e de Ensino Médio Le Huu Trac, na comuna de Dak Ngo, região 3, distrito fronteiriço de Tuy Duc, província de Dak Nong . Há mais de um ano, a Sra. Thuy leciona sob um contrato de trabalho estipulado pelo Decreto nº 111 de 2022 do Governo. A escola está localizada em uma área remota, quase 100% dos alunos pertencem a minorias étnicas e as instalações são precárias. Além disso, o salário de pouco mais de 6 milhões de VND por mês e o período contratual de apenas 9 meses no ano letivo não são suficientes para suprir as necessidades básicas da jovem professora.

A professora Trinh Thi Thanh Thuy, que leciona na comuna de Dak Ngo, distrito fronteiriço de Tuy Duc, província de Dak Nong, não recebe nenhum benefício além de um salário de mais de 6 milhões de VND por mês.

A professora Trinh Thi Thanh Thuy disse: “Atualmente, assinamos apenas um contrato de 9 meses, o que significa durante o ano letivo. Na verdade, é difícil porque nossa casa em Gia Nghia fica a mais de 50 km de distância, a distância é grande, e o nível de renda não atende às nossas expectativas. Também espero ter mais apoio em algumas políticas, como gás, e espero que haja mais professores, porque minha escola está com falta de docentes.”

A professora Nguyen Thi Dung espera ter uma renda estável para poder permanecer na comuna de Quang Hoa, distrito de Dak Glong, província de Dak Nong, a terra onde nasceu.

Após quatro anos lecionando na Cidade de Ho Chi Minh, a professora Nguyen Thi Dung mudou-se para a Escola Secundária de Quang Hoa, na comuna de Quang Hoa, distrito de Dak Glong, província de Dak Nong, no início deste ano letivo. Nascida e criada em Quang Hoa, a jovem professora deseja retornar à sua cidade natal para ajudar crianças em uma comuna particularmente vulnerável. Devido à falta de vagas, a Sra. Dung também leciona sob um contrato temporário, conforme estipulado no Decreto nº 111 de 2022 do Governo, com um salário superior a 6 milhões de VND e um período contratual de nove meses. Apaixonada pela profissão e por ter escolhido permanecer em áreas remotas, a Sra. Dung espera que o Estado faça ajustes mais adequados para professores contratados e dedique mais atenção ao investimento no setor educacional em áreas remotas.

“Em uma região como esta, os professores certamente enfrentam muitas dificuldades em seu trabalho. Quando volto para cá, para a terra onde nasci, sinto entusiasmo e amor pela minha pátria, e acredito que posso fazer um bom trabalho. Também espero que o governo dê mais atenção à situação da educação local, porque ainda é muito difícil aqui. Quanto a mim, espero também que o período do contrato seja mais longo, cerca de 12 meses, para que, quando a economia estiver estável, nos sintamos mais seguros em nosso trabalho”, disse a Sra. Dung.

O problema é que, ao lecionar em áreas particularmente difíceis, os professores contratados não recebem tratamento preferencial. Isso cria uma enorme disparidade salarial entre professores contratados e professores efetivos, mesmo que lecionem na mesma escola.

Atrair professores para os municípios da região 3 é difícil, e retê-los é ainda mais difícil; portanto, são necessárias políticas preferenciais e incentivos mais adequados para professores contratados.

O Sr. Nguyen The Hiet, diretor da Escola Secundária e de Ensino Médio Le Huu Trac (Comuna de Dak Ngo, Distrito de Tuy Duc, Província de Dak Nong), analisou: a escola pertence a uma comuna da Região 3, portanto, os professores atuais têm direito a um adicional de 70%, inicialmente equivalente a 10 meses de salário base, além de um adicional de 70% implementado durante os primeiros 5 anos. Na realidade, os professores da escola recebem um salário de cerca de 20 milhões de VND por mês, enquanto os professores contratados recebem pouco mais de 6 milhões de VND por apenas 9 meses. Segundo o Sr. Nguyen The Hiet, atrair professores para comunas da Região 3 é difícil, e retê-los é ainda mais difícil. Portanto, o Estado precisa fazer os ajustes necessários.

“A escola está com um déficit de 8 professores e firmou contratos com 5 professores ao abrigo do Decreto 111. Todos os professores querem contribuir e permanecer na escola por um longo período. A longo prazo, esperamos poder contratar mais funcionários para que os professores contratados possam prestar concursos e serem aprovados, garantindo assim a sua permanência na escola por um longo tempo”, afirmou o Sr. Hiet.

Neste ano letivo, a província de Dak Nong tem um déficit de quase 1.600 professores.

Neste ano letivo, toda a província de Dak Nong enfrenta uma carência de quase 1.600 professores. O Sr. Phan Thanh Hai, Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Dak Nong, afirmou que a escassez de professores tem afetado significativamente o ensino e a aprendizagem, especialmente em áreas remotas, isoladas e pertencentes a minorias étnicas. Para solucionar o problema temporariamente, a província destinou 622 vagas de contrato, conforme o Decreto nº 111 de 2022 do Governo. Essas vagas contribuíram significativamente para a resolução parcial da carência de professores na região.

No entanto, atualmente, a renda é bastante baixa e o período de contrato é curto (9 meses), o que não garante a estabilidade dos professores contratados. Portanto, mesmo que haja vagas para contratos, é difícil atrair professores, especialmente em algumas disciplinas como TI, inglês e em áreas particularmente difíceis.

O Sr. Phan Thanh Hai afirmou: "Ao implementar contratos sob o Decreto 111, pode-se dizer que o nível salarial não é satisfatório para incentivar professores contratados, especialmente em áreas remotas. O Comitê Provincial do Partido, o Conselho Popular e o Comitê Popular também estão planejando elaborar uma Resolução para destacar as características da província em áreas remotas ao contratar professores sob este Decreto."

Ensinar em áreas remotas é uma escolha difícil, mas, com amor pela profissão, muitos professores ainda dedicam sua juventude à causa da educação em Dak Nong. Embora o Governo Central ainda não tenha organizado e alocado cotas de pessoal suficientes, as autoridades locais e os órgãos competentes precisam considerar isso em breve para que políticas adequadas ajudem os professores a se sentirem seguros em seu trabalho.

Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/noi-niem-giao-vien-hop-dong-o-vung-sau-dak-nong-post1122713.vov